【題目】有一包固體粉末,其中含有碳酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、生石灰、氯化鈉中的四種物質(zhì)。某興趣小組為確定其組成設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)一】甲組同學(xué)進(jìn)行如下探究。請完成表中空白。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及分析

I.取少量該固體粉末于燒杯中,加入足量的水溶解、過濾

粉末部分溶解,得到白色濾渣和無色濾液

濾渣中一定含有

.向?yàn)V液中粉末部分溶解,得到白色濾渣試液

溶液變紅

濾液中可能含有 物質(zhì)(填酸性、堿性中性)

.向中所得溶液滴加足量稀鹽酸

原固體粉末中一定含有Na2CO3

【實(shí)驗(yàn)二】乙組同學(xué)進(jìn)行如下探究。

實(shí)驗(yàn)測得固體B中含15 g氯元素。

試綜合甲、乙兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,填空。(C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5)

乙組實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

該固體粉末的組成可能是 。.

【答案】.碳酸鈣 (寫化學(xué)式也可。下同)

.堿性

.產(chǎn)生大量氣泡,溶液由紅色變無色

1CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2

2Na2CO3、NaCl、CaCO3NaOH;Na2CO3、NaCl、CaCO3、CaO

【解析】

試題分析:【實(shí)驗(yàn)一】粉末部分溶解,得到白色濾渣,說明含有碳酸鈣;粉末部分溶解,得到白色濾渣,溶液變成紅色,說明溶液呈堿性,可能含有碳酸鈉或氫氧化鈉或氧化鈣;若含有碳酸鈉,加鹽酸會(huì)產(chǎn)生氣泡,由于生成的是氯化鈉,故溶液還會(huì)由紅色變成無色。

【實(shí)驗(yàn)二】根據(jù)實(shí)驗(yàn)1可知,固體中還含有碳酸鈣,故加入的鹽酸還能與碳酸鈣反應(yīng):CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2;因100 g15%的稀鹽酸中含有氯元素100g×15%×(35.5/36.5)×100%=14.6g,小于實(shí)驗(yàn)測得的氯元素15g,故該粉末中一定含有氯化鈉,故該未知粉末的組成可能是Na2CO3、NaCl、CaCO3、NaOH;Na2CO3、NaClCaCO3、CaO。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,其中表示氧原子,表示碳原子,表示氫原子.根據(jù)模擬圖選擇下列說法不正確的是:

A.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)    

B.在該反應(yīng)中,兩種反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1:3

CA物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為12:1

DC物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量等于A物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(11分)我們每時(shí)每刻都生活在空氣的“海洋”里。科學(xué)家很早就開始了對空氣的研究。

(1)空氣主要 和氧氣組成,它們的體積比約為 。

(2)實(shí)驗(yàn)室中可用圖I所示的裝置粗略研究空氣的組成。反應(yīng)的文字表達(dá)式是 , 紅磷燃燒的主要現(xiàn)象為 。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后此同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低,你認(rèn)為造成該誤差的可能原因是:(寫出兩條即可)

。 。

(4)不能用木炭代替紅磷進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)的原因是

(5)200年前,拉瓦錫用圖II所示的裝置研究了空氣的組成。他把少量汞放在密閉的容器中連續(xù)加熱,得到了紅色的氧化汞粉末,同時(shí)鐘罩內(nèi)的汞液面上升。該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。汞液面上升的原因是 。

(6)空氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度是129 g/L,以下四種氣體中只能用排空氣法收集的是 ,既能用排水法收集,又能用向下排空氣法收集的是 。

氣體

A

B

C

D

標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度(g/L)

1997

1429

0771

0717

在水中的溶解性

可溶

不易溶

易溶

難溶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 (6 分)某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了

一瓶標(biāo)簽受到腐蝕(圖所示液,他們對此產(chǎn)生了興趣。

[提出問題]這瓶溶液究竟是什么?

經(jīng)過詢問實(shí)驗(yàn)老師平時(shí)的藥品保管得知,這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種。為了確定該藥品,他們首先進(jìn)行了理論分析:

(1)小明根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是______。

(2)小英提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能,你認(rèn)為她的依據(jù)是_______。

為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

(3) 該瓶無色溶液是_______。生成白色沉淀過程的化學(xué)方程式是_______。

(4)小強(qiáng)認(rèn)為上述設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)還可簡化,仍能達(dá)到目的。小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作是______。經(jīng)查閱資料得知上述五種鹽里碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶液呈堿性,其余三種鹽的溶液呈中性,請你再設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方法,確定該溶液究竟是哪種鹽。簡述實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化合物中,不屬于氧化物的是

A. KMnO4 B. MnO2 C. H2O D. CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于化合物的是

A. 空氣 B. 可樂 C. D. 液氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】上述兩個(gè)反應(yīng)體現(xiàn)了氧氣__________ 性質(zhì)。氧氣瓶中的氧氣來自于工業(yè)制備,工業(yè)上制備氧氣利用分離液態(tài)空氣的方法,屬于_____________ 變化。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)現(xiàn)有某不純的碳酸鈉固體樣品,已知其中含有的雜質(zhì)可能是Na2SO4、CuSO4、NaClCaCl2中的一種或幾種。為確定其雜質(zhì)的成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)。

請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出分析判斷,并填寫以下空白:

(1)氣體D能使紫色石蕊試液 。

(2)無色溶液E中的酸根離子的符號(hào)是

(3)該碳酸鈉固體樣品中一定含有的雜質(zhì)是 ,一定不含有的雜質(zhì)是 。

(4)請寫出過程中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式

(5)碳酸鈉固體樣品中還不能確定的物質(zhì)是 。要確定它是否存在,可另取溶液A再實(shí)驗(yàn)。請簡述你的設(shè)計(jì)方案(說明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論)。

。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】丁字口、鳳凰山的廣場噴泉以及現(xiàn)代城市中的各類噴泉,其原理都是利用了水的壓強(qiáng)差,化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的噴泉原理與其相似,應(yīng)用了燒瓶內(nèi)外的壓強(qiáng)差。如圖所示,圓底燒瓶中裝滿NH3,燒杯內(nèi)盛有無色酚酞試液,滴管a中有水,實(shí)驗(yàn)時(shí),先從滴管a處擠入幾滴水,隨即打開止水夾b,利用NH3極易溶解在水中而使瓶內(nèi)氣壓迅速減小從而形成紅色噴泉,則下表中選項(xiàng)中不能形成噴泉的是

X

CO2

NH3

HCl

O2

a中液體

NaOH

H2SO4

Ca(OH)2

H2O

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