今年3月22日是第二十屆“世界水日”,第二十五屆“中國(guó)水周”也在這一天拉開帷
幕.聯(lián)合國(guó)確定“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”,我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題是“大力加強(qiáng)農(nóng)田水利,保障國(guó)家糧食安全”.
(1)水________(填“屬于”或“不屬于”)人類六大營(yíng)養(yǎng)素之一.水在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用,下列有關(guān)水的說法中正確的是________(選填字母).
A.為了防止煤氣中毒,可以在室內(nèi)放一盆水
B.圖書館內(nèi)圖書著火,最好用水撲滅
C.在生理鹽水中,水是溶劑
D.長(zhǎng)期飲用硬水是補(bǔ)鈣的最好方法,有利于人體健康
(2)可利用電解水來探究水的組成.若電解一定量的水,當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生20mL氣體時(shí),另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是________.
(3)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化.高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為________.
(4)對(duì)于提高糧食產(chǎn)量,除了水以外農(nóng)藥、化肥也可謂功不可沒.下列化肥中,屬于復(fù)合肥的是________(選填字母).
A.NH4H2PO4  B.NH4NO3  C.K2SO4  D.Ca(H2PO42

解:(1)水屬于人體所需的營(yíng)養(yǎng)素,
A、一氧化碳很難溶于水,在屋內(nèi)放一盆水不能防止煤氣中毒,
B圖書館內(nèi)圖書著火,用水撲滅能造成圖書損毀,不宜使用水滅火,
C生理鹽水是水溶解食鹽形成的,水是溶劑,
D長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,
故填:屬于,C;
(2)電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的體積比是2:1,其中一個(gè)電極產(chǎn)生20mL氣體,若此極是正極,則另一極產(chǎn)生的氣體是40mL;若此極是負(fù)極,則另一極產(chǎn)生的氣體是10mL.故填:l0mL、40mL;
(3)設(shè)鐵元素的化合價(jià)為x,則有(+1)×2+x+(-2)×4=0,解得x=+6,故填:+6價(jià);
(4)A、磷酸二氫銨含有氮元素和磷元素,屬于復(fù)合肥料;
B、硝酸銨含有的是氮元素,屬于氮肥;
C、硫酸鉀含有的是鉀元素,屬于鉀肥;
D、磷酸二氫鈣含有的是磷元素,屬于磷肥;
故選:A.
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,人體所需的營(yíng)養(yǎng)素包括水、無機(jī)鹽、糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素等;
水是最常用的溶劑,不支持燃燒,能用于滅火;
電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的體積比是2:1;
根據(jù)化合價(jià)規(guī)則,在化合物中個(gè)元素化合價(jià)的代數(shù)和為零可以求出化合物中某元素的化合價(jià);
復(fù)合肥是指含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的元素的肥料.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)與生活的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,以便靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

今年3月22日是第二十個(gè)“世界水日”,它的主題是“水與糧食安全”.關(guān)于水的知識(shí)有下列話題,請(qǐng)按要求填空:
(1)有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是
B
B
(填字母);
A.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1  B.水是由水分子構(gòu)成的  C.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
(2)注意飲水安全,保證人體健康.在天然水凈化過程中,人們常用活性炭去除異味和色素,這是利用活性炭的
吸附
吸附
性.此外還需加入二氧化氯(C102)進(jìn)行殺菌和消毒,在二氧化氯(C1O2)中氯元素的化合價(jià)為
+4價(jià)
+4價(jià)

(3)在TiO2作催化劑和光照條件下,水也能分解成氫氣和氧氣,請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2H20
太陽能
.
催化劑
2H2↑+O2
2H20
太陽能
.
催化劑
2H2↑+O2
,在氫氧燃料電池中氫氣和氧氣反應(yīng)又可以生成水,此過程中能量轉(zhuǎn)化的形式是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
電能
電能

(4)如圖所示,實(shí)驗(yàn)I是制備蒸餾水的裝置,實(shí)驗(yàn)Il是電解水的裝置.①實(shí)驗(yàn)I中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中,水分子的組成沒有發(fā)生變化,發(fā)生變化的是水分子的
分子間間隔
分子間間隔

②實(shí)驗(yàn)II中假如B試管中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃,當(dāng)B中氣體的分子數(shù)目為n時(shí),A中氣體分子數(shù)為
2n
2n

③地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大,但淡水很少,愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是
C
C
(填序號(hào))
A.公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭  B.洗完菜的水用來澆花  C.不間斷放水刷牙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?開封一模)今年3月22日是第二十一屆“世界水日”,我國(guó)紀(jì)念2013年“世界水日”和“中國(guó)水周”的宣傳主題是“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”.請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)為了積極踐行這一主題,在生活中我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣.請(qǐng)說出一條具體的節(jié)水措施
使用節(jié)水龍頭
使用節(jié)水龍頭

(2)硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物,使用時(shí)會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,因此生活中常用
煮沸
煮沸
的方法來降低水的硬度.
(3)漂白粉[有效成分為Ca(ClO)2]可用于飲用水消毒.工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式為:2Cl2+2Ca(OH)2═X+Ca(ClO)2+2H2O,X的化學(xué)式為
CaCl2
CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,生產(chǎn)之要,生活之基.今年3月22日是第二十屆“世界水日”.市政府號(hào)召廣大市民朋友:珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水.完成下列問題:
(1)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康,可用
pH試紙(pH計(jì))
pH試紙(pH計(jì))
來測(cè)定水的酸堿度.
(2)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
,生活中使硬水軟化的常用方法是
煮沸
煮沸

(3)河水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化,其中凈水程度最高的是
蒸餾
蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?達(dá)州)水是生命之源,生產(chǎn)之要,生活之基.今年3月22日是第二十屆“世界水日”.市政府號(hào)召廣大市民朋友:珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水.完成下列問題:
(1)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康,可用
pH試紙(pH計(jì))
pH試紙(pH計(jì))
來測(cè)定水的酸堿度.檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
,生活中使硬水軟化的常用方法是
煮沸
煮沸

(2)河水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化,其中凈水程度最高的是
蒸餾
蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,生產(chǎn)之要,生活之基.今年3月22日是第二十屆“世界水日”.我們每一個(gè)人都應(yīng)該要做到:“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”.請(qǐng)完成下列問題:
(1)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康,可用
pH試紙(pH計(jì))
pH試紙(pH計(jì))
來測(cè)定水的酸堿度.檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水

(2)河水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化,其中凈水程度最高的是
蒸餾
蒸餾

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