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11．下列過程沒有涉及化學變化的是（　�。�
A．石墨變成金剛石B．活性炭吸附有毒氣體
C．煤氣爆炸D．蠟燭燃燒

分析 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷．

解答 解：A、石墨變成金剛石過程中有新物質金剛石生成，屬于化學變化．
B、活性炭吸附有毒氣體過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
C、煤氣爆炸過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化．
D、蠟燭燃燒過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化．
故選：B．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示化學實驗操作錯誤的是（　�。�
A．
 液體的傾倒		B．
    液體的量取		C．
 點燃酒精燈		D．
 滴加液體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．小明全家到美麗的牡丹江江邊野炊，請你和他們一起解決下列問題：
（1）引火時小明把木柴緊密堆放，引燃后發(fā)現燃燒不旺，媽媽將木柴架空后火勢變旺，原因是增大木柴（可燃物）與氧氣（空氣）的接觸面積．
（2）野炊結束后，爸爸用樹枝將火抽滅，你還能想到的另一種滅火方法是用水澆滅．
（3）木柴、化石燃料是人類長期使用的燃料，但化學反應提供的能量已不能滿足人類的需求，為了社會的可持續(xù)發(fā)展，目前，人們正在利用和開發(fā)許多其他能源，如太陽能（填一種即可）風能等．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．實驗室采用如圖裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣：
（1）指出裝置圖中的一處錯誤是試管口沒有放一團棉花．
（2）實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂．
（3）某同學在實驗過程中導致試管破裂，其原因可能是沒有進行預熱等（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．通過化學啟蒙學習，同學們對組成萬物的基本物質有了進一步了解．

（1）現有H、C、N、O、Ca五種元素，請選用其中的元素寫出下列物質的化學式或相關的化學反應方程式：
①空氣中含量最多的氣體：N2；  ②常用作食品干燥劑的氧化物：CaO；
③人體中最多的物質：H2O；  ④有吸附性物質：C；
⑤任寫一個與生命活動有關的物質：H2O；
⑥任寫一個燃燒化學方程式：C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．
⑦CO2+H2O→H2CO3．
（2）某化學反應的微觀示意圖如圖所示
①反應物中有一種化合物，它的化學式為CH4．
②生成物中有2種氧化物．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．自來水消毒過程涉及到下列甲和乙兩個化學反應，其反應的微觀過程如下所示：

下列說法正確的是（　　）
A．物質A的化學式是OH2
B．物質D屬于氧化物
C．實驗室可用水和二氧化錳的混合物制取E
D．乙是分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．回答下列問題：
（1）請用化學符號表示：石墨C，3個五氧化二磷分子3P2O5，5個氯離子5Cl-．
（2）考試要用碳素黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答卷上書寫，這樣能夠保存好長一段時間，是因為常溫下，碳的化學性質不活潑．
（3）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．我省有豐富的旅游資源，保護環(huán)境對發(fā)展旅游有重要意義，下列情況中會造成環(huán)境污染的是（　�。�
A．燃燒秸稈B．植樹造林
C．使用無鉛汽油D．提倡使用無磷洗衣粉

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．水是寶貴的自然資源，在工農業(yè)生產日常生活中有極其廣泛的運用．下圖為自來水廠凈水過程示意圖：
（1）上圖吸附池內的活性炭起吸附 作用，經沉淀、過濾等凈化處理后所得的水不是 純水（填“是”或“不是”）．
（2）“水”有很多種．下列“水”屬于純凈物的是D（填字母序號）．
A．河水  B．自來水  C．礦泉水  D．蒸餾水
（3）電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成，該反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（4）家庭生活中可以用肥皂水 檢驗某水樣是硬水還是軟水．
（5）有些科學家預言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們應樹立保護水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請你舉一例節(jié)約用水的做法：洗菜水澆花等（合理答案均可）．

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