【題目】亞硒酸鈉（Na2SeO3）能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉中硒元素(Se)的化合價為

A．+2 B．+3 C．+4 D．+5

【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)“在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零”的原則，已知鈉的化合價為+1價，O的化合價為-2價，設(shè)亞硒酸鈉中硒元素(Se)的化合價為x，則（+1）×2+x+（-2）×3=0，解得x=+4.故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）根據(jù)下圖回答問題。

（1）實驗室用A制取氧氣，反應的化學方程式是 ，還需補充的儀器是 。

（2）實驗室用B制取二氧化碳，反應的化學方程式是 ，裝置中要改正的是 ，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到 ，說明集氣瓶中已充滿二氧化碳。

（3）將上述實驗收集的一瓶氣體倒扣在燃著的蠟燭上（如圖C所示），觀察到蠟燭火焰更加明亮，一段時間后逐漸熄滅，則集氣瓶中原有的氣體是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】等質(zhì)量的下列金屬含原子數(shù)目最多的

A．鋅 B．鐵 C．鋁 D．鎂

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在A+3B=2C+2D的反應中，14克A完全反應生成44克C和18克D，若A的相對分子質(zhì)量為28，則B的相對分子質(zhì)量是

A．16 B．32 C．64 D．96

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（每空1分，最后兩小題各2分，共10分）

據(jù)有關(guān)資料介紹，兒童缺鈣會得佝僂病，成年人缺鈣會得軟骨病，血液中也有少量鈣，它對皮膚傷口血液的凝固起著重要作用。

（1）鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，該原子的核電荷數(shù)為 ，它在元素周期表中位于第 周期；鈣離子符號為 。

（2）鈣元素的化學性質(zhì)與下列哪種元素化學性質(zhì)相似 ？

（3）若某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為

當X-Y=8時，該粒子的化學符號為 。

（4）市場上出現(xiàn)的某鈣片的標簽如圖，經(jīng)檢驗知，此鈣片中含鈣物質(zhì)只有碳酸鈣（CaCO3）。

①此標簽中標注的含鈣量是否合理？ （填“合理”或“不合理” ）

②如果一個青少年每天需補鈣0.8克，其中有0.6克來自于牛奶及其他食品，其余服用鈣片。請計算每天他需補充碳酸鈣多少克？

③7.4克氫氧化鈣[Ca(OH)2]與多少克碳酸鈣[CaCO3]含鈣元素質(zhì)量相等？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）化學用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學信息。請用化學符號填寫：

①保持乙醇的化學性質(zhì)的最小粒子 ；

②由地殼中含量最多的金屬元素原子形成的離子 。

（2）在H、O、C、Cl、N、Na、Ca七種元素中，選擇適當?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學式填入空格內(nèi)：

①約占空氣總體積五分之四的氣體 ；②固體可用于人工降雨的物質(zhì) ；③天然氣的主要成分 ；④能使紫色石蕊試液變紅色的物質(zhì) ；（寫一種）

（3）下圖中的Ⅰ、Ⅱ分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

根據(jù)題中信息回答：

①鈣原子的核電荷數(shù)為 ；

②X= ；A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是 (填序號)；

③A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似 (填序號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列說法錯誤的是

A．干冰升華需吸收大量的熱，可用于人工降雨

B．明礬溶于水能形成吸附性物質(zhì)，可用于自來水廠凈水

C．鐵銹疏松多孔覆蓋在鐵制品表面，可用于防止鐵制品繼續(xù)被腐蝕

D．氫氣具有可燃性，可用作燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用學過的化學知識，回答下列問題：

（1）節(jié)約水資源，防止水污染是每個公民應盡的責任和義務。下列做法會造成水體污染的有（填序號） 。

A．工業(yè)廢水直接排放 B．生活污水集中處理后排放

C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、農(nóng)藥

（2）圖A是水通電分解的示意圖。寫出該反應的化學方程式： 。在實驗過程中，試管b中產(chǎn)生的氣體是 ，實驗室可選用圖C制取該氣體，該裝置中反應的化學方程式為： 。

（3）為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學制作了圖B所示的簡易凈水器，其中活性炭的主要作用是 。某些地方的飲用水中含有少量的Ca(HCO3)2，燒水時Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應，生成難溶性的CaCO3、CO2和一種常見的氧化物。試寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學方程式 。

（4）下圖所示，通過對比實驗探究了燃燒需要的條件，此實驗中的熱水除了起加熱的作用，

還起 的作用；

實驗過程中發(fā)現(xiàn)，銅片上的紅磷一段時間后也燃燒了，原因可能是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）某化學興趣小組的同學利用下圖裝置進行實驗室制取氣體的探究。

（1）寫出下列儀器的名稱：C ；F 。

（2）小明同學用圖中的A、D、G、H儀器組裝成氧氣發(fā)生裝置，請你推測該同學選用的化學藥品是 ；用這套裝置制取氧氣的主要操作有：①裝藥品 ②檢查裝置的氣密性 ③固定裝置 ④加熱 ⑤收集氣體 ⑥撤酒精燈 ⑦從水槽撤出導氣管。正確的操作順序是（填序號） 。

（3）小亮同學想用下圖裝置制取二氧化碳，寫出該反應 的化學方程式 。

該裝置還可以用于制取并收集的氣體有 。

（4）帶火星的木條在盛過氧化氫的試管中不能復燃，而在加熱或加入二氧化錳后能復燃。請你歸納影響過氧化氫分解速率的因素有 等。

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