下列是實(shí)驗(yàn)室凈化天然水的流程：

（一）原理

（1）請(qǐng)選用下列“關(guān)鍵詞”填寫(xiě)在上述流程方框內(nèi)空白處_____。

蒸餾　　 蒸發(fā)　　 結(jié)晶　　 吸附 過(guò)濾

（2）上述凈化過(guò)程是將混合物分離為純凈物的過(guò)程．分離混合物的一般步驟；首先分析混合物的組成成分，尋找各成分的差異，然后利用其差異選擇合適方法進(jìn)行分離．如：過(guò)濾是分離_____不同的混合物的方法．

（二）操作過(guò)程：

在過(guò)濾操作中要用到的儀器有鐵架臺(tái)（鐵圈）、_____、_____、燒杯（潔凈的）、膠頭滴管；在過(guò)濾后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍然渾濁，可能的原因是_____、_____．

（三）遷移應(yīng)用

沂源縣自來(lái)水公司自來(lái)水的處理過(guò)程如圖2所示：

（1）步驟①網(wǎng)格凈水原理類(lèi)似于步驟_____（填“②”或“③”或“④”等序號(hào)）

（2）步驟②所起的作用是_____（填選項(xiàng)序號(hào)）

A 殺死水中的細(xì)菌 B 減少水中的氧氣　 C 使泥沙沉積至底部　 　 D 分解有毒物質(zhì)

（3）假如你是水質(zhì)檢驗(yàn)員，用簡(jiǎn)單的辦法檢驗(yàn)水樣是否是硬水，可選用的試劑是_____；若檢驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)水硬度高，你建議在飲用前可采取的處理辦法是_____．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 氮?dú)?#xa0;D. 水蒸氣

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下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( )

A.  B.

C.  D.

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學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組選擇探究“CuSO4溶液顯藍(lán)色與什么離子有關(guān)?”作為研究課題，以下是他們提交的實(shí)驗(yàn)方案，其中不需要做的實(shí)驗(yàn)是

A. 觀察Na2SO4、K2SO4溶液的顏色

B. 觀察CuCl2、Cu(NO3)2溶液的顏色

C. 向CuSO4溶液中滴加適量的NaOH溶液，靜置后觀察溶液的顏色

D. 加水稀釋后觀祭溶液的顏色

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下列物質(zhì)中，屬于合金的是（ ）

A. 氧化鐵 B. 氧化亞鐵 C. 四氧化三鐵 D. 生鐵

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從微觀的角度來(lái)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的構(gòu)成和物質(zhì)的變化，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。

（1）下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是_____（填A(yù)BCD）

A 二氧化碳 B 鎂 C 水 D 氧氣

（2）如圖分別是物質(zhì)發(fā)生變化的微觀示意圖。

請(qǐng)回答：①圖1表示的變化，從微觀角度看改變的是_____。

②圖2表示的變化，所表示的宏觀事實(shí)是_____。

③圖2表示的變化，從微觀角度看，在變化前后，一定不變的是_____。

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分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�

A. 分子大、原子小

B. 分子在不斷運(yùn)動(dòng)，而原子是靜止的

C. 在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，而原子不可分

D. 分子可以保持某些物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，原子不能保持任何物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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根據(jù)圖中A、B、C三種固體的溶解度曲線回答：

（1）在某一溫度時(shí)，A、B兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，此溫度為_(kāi)____℃；

（2）在t3℃時(shí)，將30g A物質(zhì)充分溶解在50g水中，所得溶液的質(zhì)量為_(kāi)____g；

（3）若A中混有少量的B可以用_____法提純A（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。

（4）若將t3℃時(shí)A、B、C的飽和溶液降溫到t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的由大到小的順序是_____。

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根據(jù)下列各組原子結(jié)構(gòu)示意圖，元素的化學(xué)性質(zhì)相似的一組是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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