20.如圖,甲、乙兩圖都是電解水的簡易裝置.回答下列問題.
(1)裝置甲比裝置乙有一個明顯的優(yōu)點,這個優(yōu)點是裝置簡單,便于操作.
(2)裝置乙比裝置甲有一個明顯的優(yōu)點,這個優(yōu)點是便于檢驗生成物.
(3)在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是增強水的導(dǎo)電性.
(4)圖中顯示表明,實驗是未開始,剛開始還是已進行一段時間了已進行了一段時間.
(5)開始電解后,a管收集到的氣體是氫氣,b管收集到的氣體是氧氣.
(6)在b處,將使用燃燒著的木條還是帶火星的木條進行檢驗帶火星的木條.

分析 (1)(2)通過對比可以判斷裝置的優(yōu)劣;
(3)水的導(dǎo)電能力較差,在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉時能夠增強水的導(dǎo)電性;
(4)通過觀察實驗現(xiàn)象可以判斷實驗進行的情況;
(5)根據(jù)電解水時,負極產(chǎn)生的氣體較大是氫氣,正極產(chǎn)生的氣體較少是氧氣;
(6)可以用燃燒的木條檢驗生成的氫氣,用帶火星的木條檢驗生成的氧氣.

解答 解:(1)裝置甲比裝置乙有一個明顯的優(yōu)點,這個優(yōu)點是裝置簡單,便于操作;故填:裝置簡單,便于操作;
(2)裝置乙比裝置甲有一個明顯的優(yōu)點,這個優(yōu)點是便于檢驗生成物;故填:便于檢驗生成物;
(3)在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是增強水的導(dǎo)電性.故填:增強水的導(dǎo)電性;
(4)試管中聚集了一定量的氣體,說明實驗已進行了一段時間.故填:已進行了一段時間;
(5)解水時,負極產(chǎn)生的氣體較大是氫氣,正極產(chǎn)生的氣體較少是氧氣,故填:氫氣;氧氣;
(6)b處收集的是氧氣,可以用帶火星的木條檢驗.故填:帶火星的木條.

點評 解答本題關(guān)鍵是要知道正氧負氫,氫二氧一,即正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,并且得到的氫氣和氧氣的體積比為2:1.還要結(jié)合氫氣和氧氣的性質(zhì)分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列各組離子在無色溶液中能大量共存的是( 。
A.Ag+、K+、NO3-、Cl-B.Na+、Ba2+、NO3-、OH-
C.Cu2+、Mg2+、Cl-、NO3-D.H+、Ca2+、CO32-、OH-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.化學(xué)用語是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.按要求用數(shù)字和化學(xué)符號填空:
(1)2個鈉原子2Na;(2)3個氧分子3O2;
(3)1個鈣離子Ca2+;(4)Fe203中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.寫出下列“2”的涵義
2H氫原子的個數(shù)為兩個    
H2每個氫分子中含有2個氫原子   
Ca2+每個鈣離子帶2個單位正電荷  
Mg$\stackrel{-2}{O}$在氧化鎂中氧元素顯-2價  
2NO3-硝酸根離子的個數(shù)為2.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.解釋下列現(xiàn)象,說明空氣中有什么成分
(1)松脆的餅干放到空氣中一段時間變軟了,說明空氣中有水蒸氣
(2)煤氣、木材、酒精能在空氣中燃燒,說明空氣中有氧氣
(3)澄清石灰水敞口露置在空氣中一段時間,后出現(xiàn)白膜,說明空氣中有二氧化碳
(4)空氣是生產(chǎn)氮肥的一種原料,說明了空氣中有氮氣
(5)夜晚街道兩旁亮起了五彩繽紛的霓虹燈,說明空氣中有稀有氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.美國阿拉莫斯國家實驗室宣布,首次從輻照后低濃鈾溶液中生產(chǎn)出鉬,Na2MoO4是Mo元素的重要化合物,其中Mo元素的化合價是( 。
A.+4價B.+5價C.+6價D.+7價

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息.

請回答下列問題:
(1)元素化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)關(guān)系最密切.
(2)圖中A、B、C、D粒子共表示三種元素.
(3)A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為Al2O3
(4)D中x=8.
(5)E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為47,一個銀原子質(zhì)量是一個碳12原子質(zhì)量的9.倍.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.(1)鐵在潮濕的空氣中表面易生成一種暗紅色固體,其主要成分的化學(xué)式為Fe2O3
(2)鐵絲在純凈氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)將少量鐵粉加入到足量硫酸銅溶液中,反應(yīng)結(jié)束后,溶液中含有的金屬離子Fe2+、Cu2+,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,該反應(yīng)基本類型是置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.除去下面物質(zhì)中所含少量雜質(zhì),所用除雜試劑盒除雜方法正確的是( 。
物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑除雜方法
AH2OMnO2活性炭吸附、過濾
B鐵粉銅粉鹽酸加入足量鹽酸,充分反應(yīng)后過濾,洗滌,干燥
CCO2COO2點燃
DNaClNa2CO3鹽酸加入鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡,蒸發(fā)
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案