用如圖實(shí)驗(yàn)裝置研究甲狀腺激素對(duì)小白鼠的新陳代謝是否有促進(jìn)作用，裝置可以滿足實(shí)驗(yàn)所需的條件。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將數(shù)只生理狀況相同、健康的小白鼠平均分為甲、乙兩組，分別放入兩個(gè)裝置中飼養(yǎng)。

②甲組喂食普通的飼料，乙組喂食等量的添加了甲狀腺激素的同種飼料，一段時(shí)間后測(cè)量并記錄兩裝置中的紅色液柱的移動(dòng)距離。

(1)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中紅色液柱都向_____(填“左”或“右”)移動(dòng)，移動(dòng)的原因是_________________________。

(2)裝有乙組小白鼠的裝置中紅色液柱的移動(dòng)距離較大，由此得出初步結(jié)論：____________________________。

             

     第7題圖  

                  


(1)左　小白鼠呼吸消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳被氫氧化鈉吸收，使瓶?jī)?nèi)氣壓小于外面大氣壓　(2)甲狀腺激素對(duì)小白鼠的新陳代謝有促進(jìn)作用


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中，錯(cuò)誤的是(　　)

A.蛋白質(zhì)喪失生理活性的過程屬于化學(xué)變化

B.蒸熟的雞蛋可吃，表明蛋白質(zhì)高溫下結(jié)構(gòu)沒有改變

C.酒精消毒能使細(xì)菌中的蛋白質(zhì)喪失生理活性

D.蛋白質(zhì)在灼燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛氣味

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖兩圓相交部分是五種物質(zhì)中兩兩之間相互反應(yīng)的示意圖。下列對(duì)反應(yīng)現(xiàn)象的說法中，錯(cuò)誤的是(  )

A.a處形成淺綠色溶液    B.b處形成大量氣泡    C.c處反應(yīng)放熱     D.d處溶液呈紅色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了探究硝酸鉀溶液能否導(dǎo)電，實(shí)驗(yàn)步驟如下：(1)將硝酸鉀晶體溶解在盛有自來水的燒杯中；(2)連接如圖電路；(3)閉合開關(guān)，觀察小燈泡能否發(fā)光。針對(duì)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，下列評(píng)價(jià)或改進(jìn)正確的是(  )

A.實(shí)驗(yàn)步驟正確、完整

B.應(yīng)補(bǔ)做硝酸鉀晶體能否導(dǎo)電的實(shí)驗(yàn)

C.應(yīng)將自來水改為蒸餾水

D.應(yīng)分別補(bǔ)做硝酸鉀晶體、蒸餾水能否導(dǎo)電的實(shí)驗(yàn)

      

第10題圖              

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)期間小白鼠的生命活動(dòng)，瓶口密封，忽略水蒸氣和溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。經(jīng)數(shù)小時(shí)實(shí)驗(yàn)后，U形管A、B兩處的液面會(huì)出現(xiàn)下列哪種情況(  )

A.A處下降，B處上升      B.A、B兩處都下降        C.A處上升，B處下降         D.A、B兩處都不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，圖中“—”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。下列說法中不正確的是(　)

A.甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2

B.丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽

C.當(dāng)乙為NaOH時(shí)，它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成

D.當(dāng)甲為一種堿時(shí)，它與硫酸銅溶液的反應(yīng)可能產(chǎn)生兩種沉淀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知A、B、C、D四種物質(zhì)中含有相同的金屬元素，A為紅色固體，C、D中所含元素種類相同，B→A反應(yīng)過程較為復(fù)雜�！啊北硎疽环N物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，四種物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

(1)C物質(zhì)的化學(xué)式是_____；

(2)A→B化學(xué)方程式為。B→D化學(xué)方程式為___________________，該反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有三種元素A、B、C，已知A元素的離子A+結(jié)構(gòu)示意圖為：；B元素原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子，C元素和B元素組成一種氧化物，該氧化物是常用的溶劑。

(1)A、B、C三種元素可組成一種化合物D，D的化學(xué)式是__________；這種化合物的俗名是_________(只填一種)；

(2)化合物D溶于水所得溶液的pH______7(填“大于”“小于”或“等于”)；化合物D曝露在空氣中容易吸收水分，表面潮濕并逐漸溶解，這種現(xiàn)象叫__________；

(3)將一種硫酸鹽溶液加入到化合物D的溶液中發(fā)生反應(yīng)，有一種藍(lán)色的沉淀生成，寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某溶液含有Cu(NO3)2和AgNO3，現(xiàn)向其中加入一定量的鋅粉，參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量與溶液中金屬離子種類的關(guān)系(如圖所示)。下列說法不正確的是(　)

A.a～b間(不含兩點(diǎn))的溶液中金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+

B.c～d間(不含兩點(diǎn))的溶液中金屬離子為Zn2+、Cu2+

C.當(dāng)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為m3時(shí)，溶液中金屬離子為Zn2+

D.當(dāng)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量分別為m1、m2時(shí)，溶液中Cu(NO3)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案