大部分固體物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而
 
，例如
 
；少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度的變化，影響不大，例如
 
；極少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，例如
 
．
考點(diǎn)：固體溶解度的影響因素
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)影響固體物質(zhì)溶解度大小的因素：內(nèi)因是溶質(zhì)的性質(zhì)和溶劑的性質(zhì)，外部因素是溫度進(jìn)行解答．
解答：解：大部分固體物質(zhì)的溶解度溫度的升高而增大，如KNO3；只有少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度的影響不大，如NaCl；極少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小，如Ca（OH）2．氣體的溶解度都隨溫度的升高而減小，隨壓強(qiáng)的增大而增大．
故答案為：增大；硝酸鉀；氯化鈉；熟石灰．
點(diǎn)評(píng)：溶解度與溫度有關(guān)，但不同物質(zhì)的溶解度受溫度的影響不同，一些特殊物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化情況要特別注意，NaCl的溶解度受溫度影響不大，Ca（OH）2的溶解度隨溫度的升高而減�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用燃著的木條伸入下列各瓶混合氣體中（V表示體積）無明顯變化的是（　�。�
A、VN2：VO2=1：4
B、VO2：VN2=1：4
C、VN2：VCO2=1：4
D、VN2：V稀有氣體=1：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

具體填寫（1）～（3）組物質(zhì)性質(zhì)不同的原因．并以此為例，再另寫一組實(shí)例．
（1）金剛石、石墨、C60：碳原子
 
不同．
（2）H2O和H2O2：分子的
 
不同．
（3）鎂原子和氯原子：原子的
 
不同．
（4）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

出下列操作導(dǎo)致的后果．
（1）把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是
 
．
（2）傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒對(duì)著手心，后果是
 
．
（3）量取液體時(shí)，視線沒有與凹液面的最低處保持水平，后果是
 
．
（4）用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈，后果是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有下列物質(zhì)：①潔凈的空氣，②液氧，③水銀，④冰水共存物，⑤碘酒，⑥高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物，⑦二氧化碳，⑧液態(tài)的氧氣．請(qǐng)用序號(hào)填空：
（1）屬于混合物的是
 
；（2）屬于純凈物的是
 
；
（3）屬于化合物的是
 
；（4）屬于氧化物的是
 
；
（5）屬于單質(zhì)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某暗紫色固體粉末A受熱反應(yīng)生成B、C、D三種物質(zhì)，其中B、C為固體，C為黑色，D是無色氣體；某淺黃色固體E 和D反應(yīng)時(shí)發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味的無色氣體F．
請(qǐng)根據(jù)上述描述推斷A、B、C、D、E、F各為什么物質(zhì)，并將物質(zhì)名稱寫在相應(yīng)橫線上．
A、
 
  B、
 
  C、
 
D、
 
  E、
 
  F、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出符合下列變化中的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式，并用回答問題：
（1）信號(hào)彈中鎂粉在空氣中燃燒
 
；
（2）碳酸氫銨受熱分解
 
；
（3）大理石與稀鹽酸制取二氧化碳
 
；
（4）鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
（5）寫一個(gè)有水生成的化合反應(yīng)
 
；
以上反應(yīng)中（1）屬于
 
反應(yīng)，（2）屬于
 
反應(yīng)．（填“分解”或“化合”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，圖甲中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，圖乙中A．B．C．D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)你回答：
（1）鈣元素的原子序數(shù)為
 
；CaF2中F元素的化合價(jià)為
 
；
（2）A．B．C．D中，屬于同種元素的粒子是
 
（填序號(hào)）；
（3）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B．C．D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
 
（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在山區(qū)的家庭，當(dāng)有人高燒急需冷卻治療時(shí)，可將某些物質(zhì)加入盛水的塑料袋中，制作冰袋．下列物質(zhì)可行的是（　�。�
A、食鹽B、氫氧化鈉
C、硝酸銨D、白糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案