根據(jù)如圖微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（　　）
A、反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
B、此反應(yīng)是分解反應(yīng)
C、該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種
D、該反應(yīng)中氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比為2：1
考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,單質(zhì)和化合物的判別,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,反應(yīng)類型的判定
專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析：觀察反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)方程的意義分析回答有關(guān)的問(wèn)題．
解答：解：由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是氫氣和氧氣反應(yīng)生成了水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O；
A、由方程式可知，該反應(yīng)有單質(zhì)參加反應(yīng)，反應(yīng)前后一定有元素化合價(jià)的變化，故A錯(cuò)誤；
B、此反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C、由方程式可知，該反應(yīng)中含氫元素的化合物有1種，故C錯(cuò)誤；
D、該反應(yīng)中氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比為2：1．故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．還需要知道由同種原子構(gòu)成的分子構(gòu)成的物質(zhì)是單質(zhì)，由不同種原子構(gòu)成的分子構(gòu)成的物質(zhì)是化合物
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)中屬于吸熱反應(yīng)的是（　　）
A、高溫下一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)
B、鋼鐵生銹
C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
D、金屬鎂與鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀材料，回答問(wèn)題：
材料1  氯元素（Cl）是一種重要的非金屬元素，氯氣的分子是雙原子分子，在通常情況下為黃綠色氣體．
材料2  氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子，達(dá)到8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，氯氣化學(xué)性質(zhì)很活潑，具有較強(qiáng)的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合，還能與水、堿等化合物反應(yīng)．
材料3  燃燒不一定要有氧氣參加，任何發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)，都可 以叫做燃燒，氫氣可以在氯氣中燃燒生成氯化氫（HCl）．
（1）氯氣的化學(xué)式為
 
，其原子核外電子數(shù)為
 
．
（2）請(qǐng)總結(jié)氯氣的有關(guān)化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)（舉2例）：①
 
；②
 
．
（3）氯氣是一種有毒氣體，根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)你認(rèn)為聞氯氣的方法是：
 
．
（4）寫(xiě)出材料3中的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、水分子是保持水的性質(zhì)的最小粒子
B、水是常見(jiàn)的氧化物
C、淡水是取之不盡、用之不竭的
D、水由氫原子和氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象微觀解釋中，不正確的是（　　）
A、氧氣和液氧都可支持燃燒--相同物質(zhì)分子，化學(xué)性質(zhì)相同
B、經(jīng)過(guò)周福記熟食店聞到一種肉香的味道--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C、用水銀溫度計(jì)測(cè)體溫--溫度升高，原子間隔變大
D、水燒開(kāi)后變成水蒸氣--溫度升高，分子變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無(wú)色氣體B，同時(shí)生成另一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D．黑色固體C通�？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑．另有一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體F．請(qǐng)完成下列空白．
（1）寫(xiě)出名稱A
 
； B
 
；C
 
；D
 
；E
 
； F
 
；
（2）寫(xiě)出E在無(wú)色氣體B中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活處處有化學(xué)
（1）新裝修房屋的室內(nèi)空氣中通常含有較多的甲醛（HCH0）、苯（C6H6）等有毒物質(zhì)．這些物質(zhì)都屬于
 
（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）；在搬入新裝修的房屋之前，應(yīng)該采取的措施是
 
．
（2）媽媽給花盆施加了碳酸氫銨（NH4HCO3）化肥，這種化肥屬于
 
（填“氮”、“磷”、“復(fù)合”）肥．
（3）廚房中有白糖和純堿兩種白色固體，可用試劑
 
來(lái)鑒別．
（4）多吃水果、蔬菜可補(bǔ)充人體需要的少量
 
，此類物質(zhì)可調(diào)節(jié)人體機(jī)能．
（5）紫卷心菜的職業(yè)有類似紫色石蕊試液的作用，將紫卷心菜汁滴入食醋中，可顯出
 
色，證明食醋的pH
 
7．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用稀鹽酸和氫氧化鋇溶液進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，該反應(yīng)過(guò)程中溶液酸堿度變化及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示．
（1）根據(jù)此變化曲線，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)操作是將
 
滴加到
 
溶液中．
（2）當(dāng)加入溶液質(zhì)量是a g時(shí)，溶液中溶質(zhì)是
 
（寫(xiě)化學(xué)式）．
（3）若所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.46%，氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.71%，求恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

電解水：正極氣體
 
負(fù)極氣體
 
體積比
 
質(zhì)量比
 
文字表達(dá)式
 
由此說(shuō)明水由
 
組成，還可證明出
 
．從電解水實(shí)驗(yàn)可知保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
不發(fā)生變化的粒子是
 
和
 
．

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