下列常見的現(xiàn)象中，不發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A、
菜刀生銹
B、
酸雨腐蝕植物
C、
生米煮成熟飯
D、
太陽能發(fā)電
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標準是有新物質(zhì)生成
解答：解：A、菜刀生銹生成了主要成分是氧化鐵的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故A錯；
B、酸雨腐蝕植物是酸雨中的酸與植物發(fā)生了反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，故B錯；
C、生米煮成熟飯是通過高溫是生米發(fā)生了化學(xué)變化，有能被人體食用的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C錯；
D、太陽能發(fā)電是由太陽能轉(zhuǎn)化為電能，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D正確．
故選D．
點評：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵，判斷的標準是看在變化中有沒有生成其它物質(zhì)，一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化，而化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

臭氧（O3）、二氧化氯（ClO2）、雙氧水（H2O2）是常用的消毒劑，三種物質(zhì)中都含有（　　）
A、氧分子B、氧原子
C、氧氣D、氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識加以解釋，其中錯誤的是（　�。�
A、室內(nèi)插花，滿屋花香，說明分子不斷運動
B、熱脹冷縮，說明分子大小隨溫度而變化
C、100mL酒精和100mL水混合，體積小于200mL，說明分子之間有間隙
D、濕衣服放火爐旁，干得較快，說明分子運動速度隨溫度升高而增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖甲所示，向燒杯中逐滴加入X溶液至過量，反應(yīng)過程中生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入X溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示，下列物質(zhì)間的反應(yīng)符合圖象的是（　　）
序號燒杯中的物質(zhì)X溶液
AHCl與FeCl3溶液NaOH溶液
BNaHCO3和NaCl溶液稀HCl
C鎂鋁合金稀HCl
D稀鹽酸和稀硫酸BaCl2溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象，其中正確的是（　　）
A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體
B、紅熱的細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成
C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
D、硫粉在空氣中燃燒，會生成刺激性的二氧化硫氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)N4說法正確的是（　�。�
A、N4和N2互為同素異形體
B、N4是一種化合物
C、1個N4分子由2個N2分子構(gòu)成
D、1molN4約含6.02×1023個氮原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中常見的物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A、百事可樂B、醬油
C、蒸餾水D、加碘食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖示實驗操作中正確的是（　　）
A、
取少量液體
B、
聞氣體氣味
C、
點燃酒精燈
D、
給液體加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．某興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，現(xiàn)取15g雞蛋殼，搗碎，放在燒杯中，然后向其中加入80g的稀鹽酸，使之充分反應(yīng)（雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)），測得燒杯中的反應(yīng)剩余物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如圖所示（忽略水蒸氣的揮發(fā)），試計算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量；
（2）該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果精確到0.1%）．

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同步練習(xí)冊答案