結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置回答問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號,下同),收集裝置是
 
,該反應(yīng)的類型為
 
,其中二氧化錳起
 
作用.
(3)能用C裝置收集的氣體,必須具備的性質(zhì)是
 

(4)如果用高錳酸鉀制氧氣,主反應(yīng)的表達(dá)式為
 
,所選發(fā)生裝置中還缺少
 

(5)A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
 
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;   
氧氣的密度比空氣大,不易溶于水;
(3)根據(jù)收集氣體的方法可以判斷氣體的性質(zhì);
(4)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
(5)加熱試管中的固體物質(zhì)時,試管口應(yīng)該略向下傾斜.
解答:解:(1)①是試管,常用作反應(yīng)容器;②是集氣瓶,常用來收集氣體.
故填:試管;集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時不需要加熱,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B裝置;
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集;
過氧化氫分解生成水和氧氣,屬于分解反應(yīng);
其中二氧化錳起催化作用,能夠加快過氧化氫的分解速率.
故填:B;D或E;分解反應(yīng);催化.
(3)能用C裝置收集的氣體,必須具備的性質(zhì)是密度比空氣小,不能和空氣中的物質(zhì)反應(yīng).
故填:密度比空氣小,不能和空氣中的物質(zhì)反應(yīng).
(4)高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花.
故填:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;一團(tuán)棉花.
(5)A裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管.
故填:防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管.
點(diǎn)評:本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫,實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
練習(xí)冊系列答案
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用粗銅絲或多股銅絲繞成一個內(nèi)徑比蠟燭直徑稍小點(diǎn)的線圈,圈與圈之間需有一定的空隙.點(diǎn)燃蠟燭,把銅絲制成的線圈從火焰上面罩下去,正好把蠟燭的火焰罩在銅絲里面,這是空氣并沒有被隔絕,可是銅絲內(nèi)火焰卻熄滅了,這是為什么呢?
答:
 

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今年2月,在某些番茄醬、辣椒醬等食品中發(fā)現(xiàn)含有一種色素蘇丹紅(C16H12N2O),它能造成人體內(nèi)肝臟細(xì)胞的DNA突變,顯現(xiàn)致癌的突性,目前多數(shù)國家都已禁止其作為食品添加劑使用.蘇丹紅由
 
種元素組成,它的一個分子中含有
 
個原子.分子中碳、氫的原子個數(shù)比為
 
,碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為
 
,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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寫出下列變化表達(dá)式,指出化學(xué)反應(yīng)基本類型(指“化合、分解”).
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 
反應(yīng)
(2)過氧化氫在二氧化錳的作用下分解
 
反應(yīng)
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
 
反應(yīng)
(4)紅磷在氧氣中燃燒
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明是化合反應(yīng)還是分解反應(yīng)
(1)鎂在空氣中燃燒
 
;
 

(2)過氧化氫分解(二氧化錳作催化劑)
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列符號的意義:
“N”的宏觀意義:
 
;“N”的微觀意義:
 
;“2N2”表示:
 
;“2H+”表示:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示:
鈣元素
 
;鋁元素
 
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;二氧化碳
 
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)鑒別二氧化碳、一氧化碳的方法正確的是
 

A.觀察氣體顏色 B.聞氣體的氣味 C.通入澄清石灰水 D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在過濾操作中,要做到一貼二低三靠,一貼是指
 
.如圖中有兩處錯誤,請指出:
(1)
 
;
(2)
 

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