4．德國化學(xué)家格哈德•埃特爾，因在“固體表面的化學(xué)反應(yīng)”研究中取得了開拓性成就而獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．他的成就之一是證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨氣的反應(yīng)過程．如圖所示是該反應(yīng)的模型圖（○表示氫原子，●表示氮原子），下列對圖示模型理解正確的是（　�。�
A．反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素
B．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1：1

分析 觀察反應(yīng)的模型圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問題．

解答 解：由反應(yīng)的模型圖可知，該反應(yīng)的方程式是：N2+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2NH3．
A、由微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)物和生成物中共含有兩種原子，宏觀上共有兩種元素，故A不正確；
B、由方程式可知，反應(yīng)物都是單質(zhì)，共有兩種單質(zhì)，故B不正確；
C、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故C正確；
D、由方程式可知，參加反應(yīng)的氫氣與氮?dú)獾姆肿觽�(gè)數(shù)比為3：1，故D故正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了微粒的構(gòu)成、反應(yīng)類型、正確書寫化學(xué)方程式等方面的內(nèi)容，結(jié)合圖示分析過程是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．（1）已知：水的密度為1.0g/mL．實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉2.5 g，需要量取水47.5g．
（2）配制的操作示意圖如圖所示，該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)镃BDEA （填字母序號(hào)）．

（3）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是①②③（填序號(hào)）．
①氯化鈉固體不純                   ②稱量時(shí)，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí)，仰視讀數(shù)               ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出
（4）A中玻璃棒的作用是加速溶解． 
（5）用規(guī)格為50mL　（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒取所需要的水，倒入盛有氯化鈉的燒杯中．
（6）溶解時(shí)必須用到的儀器是燒杯、玻璃棒．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．生石灰常用作食品干燥劑，其包裝袋上除了標(biāo)明主要成分為生石灰外，還提醒人們注意：不可食用，不可浸水，不可開袋，兒童勿碰．蘭蘭在家里發(fā)現(xiàn)了一包過期的海苔，包裝袋內(nèi)有一個(gè)小紙袋，上面寫著“石灰干燥劑”（主要成分為CaO），海苔過期了，石灰干燥劑有沒有變質(zhì)呢？蘭蘭拿著這包石灰干燥劑約化學(xué)老師一起到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行如下探究．
[辨析俗稱]“石灰干燥劑”中的石灰是指B（選填字母序號(hào)）．
A．消石灰  B．生石灰 C．石灰石
[猜想與假設(shè)]猜想一：石灰干燥劑沒有變質(zhì)；
猜想二：石灰干燥劑部分變質(zhì)；
猜想三：石灰干燥劑完全變質(zhì)．
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]蘭蘭分別取該石灰干燥劑進(jìn)行如表實(shí)驗(yàn)，并記錄．
 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 實(shí)驗(yàn)一：驗(yàn)證有無CaCO3  
有氣泡生成		 猜想一不成立
 實(shí)驗(yàn)二：驗(yàn)證有無CaO  無明顯放熱現(xiàn)象 猜想三成立
[異�，F(xiàn)象]蘭蘭整理實(shí)驗(yàn)，清洗儀器時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)二中的燒杯壁明顯發(fā)熱．
[分析釋疑]實(shí)驗(yàn)二的結(jié)論不準(zhǔn)確，請用化學(xué)方程式解釋燒杯壁明顯發(fā)熱的原因：CaO+H20═Ca（OH）2．
[更正結(jié)論]該石灰干燥劑部分變質(zhì)，猜想二成立．
[反思與評(píng)價(jià)]石灰干燥劑表面的覆蓋物，影響了正常結(jié)論的得出，蘭蘭由此聯(lián)想到生活中有些物質(zhì)表面的覆蓋物，是起保護(hù)作用的，試舉一例：暖氣片上涂銀粉．
[拓展延伸]打開食品包裝后，生石灰干燥劑不宜繼續(xù)與食品放在一起，因?yàn)樯椅湛諝庵械乃�，�?huì)加速食品變質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．為了測定水的組成選用下列裝置進(jìn)行研究，請回答問題（裝置中藥品均足量）：
（1）為了得到純凈、干燥的H2，裝置B中的試劑應(yīng)是氫氧化鈉溶液．
（2）若測得裝置D中樣品在實(shí)驗(yàn)后減少了6.4g，E裝置中藥品增加了7.2g，F(xiàn)裝置增加了3.6g，根據(jù)此可求出水中氫氧元素的質(zhì)量比=1：8．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若D處仍有黑色固體，則實(shí)驗(yàn)測定的水中氫氧元素的質(zhì)量比無影響．（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）
（4）裝置F能否省去不能．（填“能”或“不能”）原因是防止空氣中的水進(jìn)入E裝置中．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．同學(xué)為比較鎂和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，將兩塊表面積相同并除去氧化膜的鎂條、鋁條分別與相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)，測定兩種金屬與稀硫酸反應(yīng)得到相同體積氫氣所需要的時(shí)間．
（1）實(shí)驗(yàn)前需用98%的濃硫酸配制10%的硫酸溶液．現(xiàn)有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管，還需要的儀器有量筒
（2）利用圖甲中A、B儀器可以組裝一套實(shí)驗(yàn)室測量取氫氣體積的裝置，該裝置導(dǎo)管的連接順序是b接c
b接c
（3）圖乙中量氣管和水準(zhǔn)管也可以用來測量氫氣體積，為了準(zhǔn)確地測量氫氣體積，在讀取量氣管中液面讀數(shù)的過程中，應(yīng)注意AB（填字母編號(hào)）．
A．讀數(shù)時(shí)視線與凹液面最低處相平
B．讀數(shù)前應(yīng)上下移動(dòng)水準(zhǔn)管，待兩管液面相平再讀數(shù)
C．保持水準(zhǔn)管靜止，待水準(zhǔn)管中液面不再上升時(shí)再讀數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖是某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（其中“”和“”分別表示兩種不同的原子）．下面對示意圖分析正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C．該反應(yīng)的反應(yīng)物都是化合物D．該反應(yīng)前后分子種類不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．在質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，生成氫氣質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時(shí)間（t）的變化曲線如圖所示．下列表述正確的是（　�。�
A．反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸一定都沒有剩余
B．反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
C．A表示鐵和稀硫酸的反應(yīng)曲線
D．反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．已知KNO3（硝酸鉀）固體的溶解度隨溫度的升高而增加，如果在25℃時(shí)向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體，則下列圖象中能正確表示此過程溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖，X為FeO和CuO的混合物，取兩份等質(zhì)量的X樣品進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：

已知所得固體D的質(zhì)量為16g，溶液E中含有鹽酸和一種鹽，氣體F在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為5.6L．（標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體F的密度為$\frac{5}{56}$g/L）取用的每份X中鐵與氧的原子個(gè)數(shù)比為3：4．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案