16.兩瓶無色、無味的氣體,分別是空氣和呼出的氣體,請用兩種簡單的方法區(qū)別開來:
 方法實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 
 ①   是空氣
  是呼出氣體
 ②   是空氣
  是呼出氣體

分析 呼呼出的氣體與吸入空氣相比,具有“兩多一少”的特點,即與吸入的空氣相比,二氧化碳、水蒸氣含量增加,氧氣含量減少;根據(jù)二氧化碳的化學性質(zhì):能使澄清的石灰水變渾濁;氧氣能支持燃燒,氧氣含量越多,燃燒越旺;進行分析解答.

解答 解:二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,向一瓶呼出氣體和一瓶空氣中分別滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水,一瓶氣體中的澄清的石灰水變渾濁,另一瓶中的石灰水無明顯變化.
氧氣能支持燃燒,氧氣含量越多,燃燒越旺,將燃著的小木條分別插入兩瓶氣體中,其中一瓶中的燃著的小木條熄滅,另一瓶中的燃著的小木條無明顯變化(合理即可).
故答案為:

方法實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
向兩瓶氣體中分別滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水澄清的石灰水無明顯變化是空氣
澄清的石灰水變渾濁是呼出氣體
將燃著的小木條分別插入兩瓶氣體中燃著的小木條無明顯變化是空氣
燃著的小木條熄滅是呼出氣體

點評 本題難度不大,了解呼吸作用的原理、人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別、常見氣體的檢驗方法是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.氧氣的下列性質(zhì)中,屬于化學性質(zhì)的是( 。
A.無色氣體B.不易溶于水C.能支持物質(zhì)燃燒D.密度比空氣略大

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.世界上每年因銹蝕而報廢的金屬設備和材料,高達產(chǎn)量的20%~40%,某實驗小組對鐵的燃燒和銹蝕進行如下探究.
探究一:鐵絲燃燒
如圖1所示,取3根粗細、長度均相同的光亮細鐵絲,將其中兩根分別盤成螺旋狀,在每根鐵絲一端系上粗銅絲,另一端系一根火柴桿,點燃火柴桿待快燃盡時,分別插入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察到:觀察到:Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒,且Ⅱ中鐵絲燃燒比I中的更劇烈;Ⅲ中鐵絲沒有燃燒.

(1)集氣瓶中加入少量水的作用:防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底.
(2)為什么Ⅲ中鐵絲不能燃燒實驗III中火柴在鐵絲上方,用其火焰內(nèi)焰對鐵絲加熱,內(nèi)焰溫度低,沒有對鐵絲充分預熱,因此不能達到鐵絲的著火點.
(3)分析Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈的原因?qū)嶒濱I中鐵絲繞成螺旋狀,與氧氣接觸面積增大,反應更充分.
探究二:鐵粉腐蝕的條件
如圖2所示,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,觀察到量筒內(nèi)水沿著細導管慢慢進廣口瓶(容積為146mL).當溫度恢復至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時讀數(shù)(此時瓶內(nèi)氧氣含量近似為零).記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時間如下表.
序號樣品量筒起始
讀數(shù)/mL
量筒最終
讀數(shù)/mL
所需時間
/min
11g鐵粉、0.2g碳和10滴水10072約120
2l g鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl10072約70
3\\\
(4)金屬腐蝕的過程實際上就是金屬元素化合價升高(填“升高”或“降低”)的過程.
(5)實驗①和②說明NaCl可以加快。ㄌ睢凹涌臁被颉皽p慢”)鐵銹蝕的速率.
(6)實驗開始后,廣口瓶內(nèi)溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是放熱(填“放熱”或“吸熱”)過程.
(7)實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成是1g鐵粉、10滴水.
(8)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算氧氣的體積含量是19.2%(精確到小數(shù)點后1位),試分析該實驗結(jié)果出現(xiàn)誤差的原因濾紙包占有一定體積(寫任意一條即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列設計的實驗方案不能達到目的是( 。
A.用稀鹽酸區(qū)分鐵粉和木炭粉
B.用酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸和食鹽水
C.用二氧化碳區(qū)分氫氧化鈉溶液和澄清石灰水
D.用打開瓶蓋觀察的方法區(qū)分濃鹽酸和濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.“化學-我們的生活,我們的未來”.請從化學的視角回答下列生活中的有關問題.
2014年4月11日,蘭州成立雅水務集團在進行水質(zhì)檢測分析時,測出自來水中苯(化學式為C6H6)含量為78微克/升,超過國家10微克/升的限制標準.
(1)在上述受污染的水中投放活性炭會除去苯,這是利用了活性炭的吸附作用.
(2)自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程如圖所示:

圖甲所示反應的化學方程式為H2O+Cl2═HCl+HClO;圖乙所示反應中屬于單質(zhì)的物質(zhì)是E(填代號).
(3)節(jié)約水資源,防止水污染是每個公民應盡的責任和義務.請你寫出一種防止水污染的有效措施或方法:工業(yè)“三廢”經(jīng)過處理后再排放.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.已知在標準狀況下,氧氣的密度為1.429g/L,空氣的密度為1.293g/L,計算:
(1)22.4L氧氣的質(zhì)量是多少克?
(2)29g空氣的體積是多少升?(得數(shù)均保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.能與水反應且溶液pH小于7的是(  )
A.氧化鈣B.二氧化碳C.氯化氫D.硫酸鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.實驗室里有失去標簽的下列四種溶液,只用酚酞試液并利用同組溶液間的相互反應,就能將每組中的各種溶液鑒別出來的是( 。
A.NaOH H2SO4 HClB.NaOH KOH H2SO4C.HCl AgNO3NaNO3D.NaOH HCl NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.t℃時,25克某物質(zhì)的飽和溶液蒸干后得到5克固體,則t℃時該物質(zhì)的溶解度是(  )
A.5克B.20克C.25克D.不能確定

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