17．在密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：下列說法正確的是（　�。�
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g82205
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)10813
A．反應(yīng)后X的質(zhì)量為6gB．該反應(yīng)的反應(yīng)物是X、Y
C．參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比是1：3D．該反應(yīng)可能是化合反應(yīng)

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，結(jié)合表格信息可乙判斷，反應(yīng)物是X和Z，生成物是Y和Q，從而可以求得參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比和反應(yīng)類型．

解答 解：A、由表格信息可知反應(yīng)后Y質(zhì)量增加了8克，是生成物；Q質(zhì)量增加了8克，是生成物；Z質(zhì)量減少了12克，是反應(yīng)物；反應(yīng)物還少4克，所以X是反應(yīng)物，所以X待測(cè)的質(zhì)量為4g，故A錯(cuò)；
B、反應(yīng)后Y質(zhì)量增加了8克，是生成物；Q質(zhì)量增加了8克，是生成物；Z質(zhì)量減少了12克，是反應(yīng)物；反應(yīng)物還少4克，所以X是反應(yīng)物，所以反應(yīng)物是X和Z，故B錯(cuò)；
C、參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比是4g：12g=1：3，故C對(duì)；
D、由B分析可知，反應(yīng)物是X和Z，生成物是Y和Q，故該反應(yīng)不是化合反應(yīng)，故D錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解此題需認(rèn)真分析各物質(zhì)的質(zhì)量變化情況，仔細(xì)推敲，即可求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列各組物質(zhì)，可以通過溶解、過濾、結(jié)晶三步操作來分離的是（　�。�
A．NaCl、KNO3B．NaCl、FeCl2C．Na2CO3、CaCl2D．CaCO3、NaCl

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖常見實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)要求填空．（裝置可重復(fù)使用）
（1）檢驗(yàn)水蒸氣的存在選用裝置D；
（2）檢驗(yàn)CO2的存在選用裝置C；
（3）檢驗(yàn)CO的存在選用裝置EC；
（4）檢驗(yàn)?zāi)硽怏w中含有H2、水蒸氣的存在，可把氣體依次通過裝置DAED；
（5）檢驗(yàn)?zāi)硽怏w中含有CO、CO2存在，可把氣體依次通過裝置CBE；
（6）要驗(yàn)證混合氣體含有H2、CO和水蒸氣，可把氣體依次通過裝置DAEDC．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題，二氧化碳排放量越來越大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全．目前，“低碳”正成為國民的共識(shí)．
（1）CO2含量增多，溫室效應(yīng)增強(qiáng)．近幾十年來，大氣中CO2含量增多的主要原因是化石燃料的大量使用或森林的亂砍濫伐．
（2）減少大氣中二氧化碳含量的研究．
①將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏． 但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是CO2+H2O═H2CO3（用化學(xué)方程式表示）．
②將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷．這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$2H2O+CH4．
（3）節(jié)能減排，低碳生活．
①許多市民參與了“地球一小時(shí)”活動(dòng)，晚上熄燈一小時(shí)．下列說法與這個(gè)活動(dòng)的主要目的不相符合的是C．
A．節(jié)約能源 　  B．減少溫室氣體排放    C．欣賞城市夜景   D．關(guān)注全球氣候
②低碳生活從細(xì)節(jié)做起，你的一個(gè)低碳舉措是隨手關(guān)燈．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，下列�?shí)驗(yàn)方案或結(jié)論正確的是（　　）
A．除去銅粉中含有的少量鐵粉：將混合固體加入到足量稀鹽酸中，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、烘干
B．鑒別①CuCl2溶液、②稀H2SO4、③NaCl溶液、④NaOH溶液、⑤BaCl2溶液：不用其它任何試劑就能鑒別，且鑒別的順序?yàn)棰佗堍冖茛刍颌佗堍冖邰?/td>
C．除去CO2中的少量HCl氣體：先通過Na2CO3溶液，再通過濃硫酸
D．鑒別（NH4）2CO3溶液、NH4NO3溶液、Na2SO4溶液和（NH4）2SO4溶液：各取少量于試管中，分別滴加Ba（OH）2，觀察現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空．

（1）寫出圖中儀器a、b的名稱 a試管，b集氣瓶．
（2）利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是氧氣，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀取氧氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，若用C收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先防止水倒流，使試管炸裂．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．取用一定體積液體時(shí)，常用量筒量取體積．量液時(shí)量筒需平放在桌面上，當(dāng)液體接近刻度時(shí)，改用膠頭滴管滴加，讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平．取用少量時(shí)，使用膠頭滴管，取液后應(yīng)保持橡膠頭在垂懸在試管上方不要伸入試管內(nèi)或接觸式管，防止液體污染膠頭滴管，沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽．用過的滴管應(yīng)立即清洗（滴瓶上的滴管不用清洗），以備再用．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A．
取用固體		B．
點(diǎn)燃酒精燈		C．
溶解固體		D．
   過濾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．人體中含量較多的元素中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的金屬元素是（　　）
A．氧B．碳C．鈣D．鉀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案