“對(duì)比試驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下試驗(yàn),請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題. 
 

(1) 通過(guò)試驗(yàn)A,可以說(shuō)明燃燒的條件之一是____________,實(shí)驗(yàn)中使用銅片,是利用了銅的____________性(填一條物理性質(zhì))。 

(2) 對(duì)于實(shí)驗(yàn)B,一段時(shí)間觀察試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水和____________直接接觸.欲除去鐵銹可用____________洗方法,鐵制品除銹時(shí)不能長(zhǎng)時(shí)間浸在酸溶液中的原因是:                             。

(3) 實(shí)驗(yàn)C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2和NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________。 

(4) 實(shí)驗(yàn)D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.當(dāng)燒杯①中液體時(shí)濃氨水時(shí),燒杯②中的酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)開(kāi)_______色;當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸,且燒杯②中液體換成滴有酚酞NaOH溶液時(shí),一段時(shí)間后,溶液顏色的變化是________.其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________,屬于_________反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。 


 (1) 溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);導(dǎo)熱

(2) 空氣    鹽酸       酸也和金屬反應(yīng); 

(3)   2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O; 

(4) 紅    紅色逐漸褪去變?yōu)闊o(wú)色.

 HCl+NaOH═NaCl+H2O      復(fù)分解 .


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

(1)現(xiàn)有下列微粒:①2O ②2O2 ③Al3+④ SO42-,其中能表示2個(gè)分子的

   (填序號(hào));由③和④兩種微粒構(gòu)成的化合物的化學(xué)式是          。

(2)“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無(wú)毒氣體,反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

①A中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為                    

②四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是          (填字母)。

③上述變化的化學(xué)方程式為                                 。

④若有n個(gè)B分子參與反應(yīng),則生成物中含有的氧原子總數(shù)為   個(gè)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A                B                  C                 D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)在畢業(yè)體檢時(shí),檢查出蛋白質(zhì)攝入量不足,假如你是一名醫(yī)生,你會(huì)建議他在平時(shí)的飲食中可適量增加的食物是

  A.  水果、蔬菜  B.米飯、面條  C.瘦肉、面條  D.奶油、牛油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是

A.在稀鹽酸中:Ba2+ 、CO3 2-、Zn2 +      B.在氫氧化鈉溶液中:H +、Mg2+、Cl

C.在氯化鈉溶液中:K+ 、Ca2+ 、NO3   D.在硫酸銨溶液中:Na+ 、Cu2+ 、OH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


把少量下列物質(zhì)分別加入水中,充分?jǐn)嚢韬,不能形成溶液的?/p>

   A. 食鹽    B. 蔗糖    C. 酒精    D. 花生油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列化學(xué)符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確的是

A.二個(gè)氫分子—2H               B.鋅元素—Zn

C.正二價(jià)的銅元素—Cu2+            D.氯化鋁—AlCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


二氧化氯(ClO2)是一種環(huán)保型殺菌消毒劑。在生活中主要用于飲用水的消毒和食品保鮮。用二氧化氯消毒后的水可以直接飲用。

二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,其熔點(diǎn)為-59℃,沸點(diǎn)為11.0℃,易溶于水,且與水反應(yīng)得到酸性溶液。該氣體具有強(qiáng)烈的腐蝕性,吸入高濃度二氧化氯氣體會(huì)引起咳嗽和呼吸道粘膜的損傷。

二氧化氯極其不穩(wěn)定,受熱或見(jiàn)光易發(fā)生爆炸性分解,直接造成氯氣泄漏而污染環(huán)境,所

以只有依靠現(xiàn)場(chǎng)制備。工業(yè)上用稍潮濕的氯酸鉀(KClO3)和草酸(H2C2O4)在60℃時(shí)反應(yīng)制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸鉀是易爆危險(xiǎn)品,所以制備和運(yùn)輸成本很高,因此我國(guó)目前還未廣泛用其消毒自來(lái)水。

請(qǐng)依據(jù)文章回答下列問(wèn)題:

(1)本文介紹了二氧化氯的性質(zhì)、制法和      等方面內(nèi)容。

(2)二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)有①      ;②      

(3)請(qǐng)將制備二氧化氯反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫(xiě)完全:

2KClO3 + 2H2C2O42ClO2↑+ 2CO2↑ + K2C2O4 +        

(4)發(fā)生二氧化氯泄漏時(shí),緊急處理方法是     。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知蛋白質(zhì)在灼燒時(shí)有一股燒焦羽毛味。根據(jù)這一信息,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒定小紅媽媽買的一塊布料是真絲還是人造絲。

             。

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