【題目】實(shí)驗室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D1),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”“10%”字樣.已知它是無色液體,是初中化學(xué)常用的試劑.小強(qiáng)和小華同學(xué)很感興趣,決定對其成分進(jìn)行探究:

(提出問題)這瓶試劑可能是什么溶液呢?

(查閱資料)

.初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3

Ⅱ.Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性.

.室溫(20℃)時,四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度g

36

109

215

9.6

(得出結(jié)論)小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是________

(作出猜想)可能是NaOH溶液;可能是Na2CO3溶液;可能是NaCl.

(設(shè)計并實(shí)驗)

(1)小強(qiáng)用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得PH>7,則猜想________  錯誤.

(2)小強(qiáng)為了確定該溶液的成份,他又進(jìn)行了如下實(shí)驗:

操作步驟

實(shí)驗現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

取樣于試管中,滴加足量的

________ (填試劑的名稱)

產(chǎn)生大量的氣泡

猜想正確

老師指出該結(jié)論不嚴(yán)密.理由是氫氧化鈉溶液在空氣中敞口放置會發(fā)生變質(zhì),變質(zhì)后也能產(chǎn)生上述現(xiàn)象.請寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式 ________ 。

(繼續(xù)探究)另取樣加入過量的CaCl2溶液,觀察到有________ 產(chǎn)生,設(shè)計這一步驟的目的是________ ;靜置后,取上層清液,滴入無色酚酞試液,溶液呈紅色.

(實(shí)驗結(jié)論)這瓶溶液原來是________

(探究啟示)做實(shí)驗時取完藥品后應(yīng)________

(3)探究這瓶NaOH溶液的變質(zhì)程度

(研究方案)取10g原溶液,向其中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,根據(jù)生成CO2的質(zhì)量測定Na2CO3的質(zhì)量,從而進(jìn)一步確定樣品中NaOH的變質(zhì)程度.

(解決問題)實(shí)驗測得加入稀鹽酸與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示.

請回答:①A點(diǎn)溶液中所含的溶質(zhì) ________ (填化學(xué)式).

②10g原溶液中含碳酸鈉的質(zhì)量________ .(寫出計算過程,此題2分)

③10g原溶液中未變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量________ .(不需要寫出計算過程)

【答案】NaHCO3;③;稀鹽酸;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;白色沉淀;除盡碳酸鈉;NaOH;立即蓋上瓶塞,并放回原處;NaCl和Na2CO3;0.265g;0.8g

【解析】

(1)根據(jù)室溫時各物質(zhì)的溶解度,如果是碳酸氫鈉的飽和溶液,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

(2)NaCl溶液為中性,pH=7,而測出來pH大于7,故不是NaCl,猜想③錯誤。

(3)由于猜想②正確,碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故填稀鹽酸

(4)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。

氯化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀,加入氯化鈣能除去碳酸鈉,故填:白色沉淀。

除盡碳酸鈉。

由于溶液中含有碳酸鈉和氫氧化鈉,故這瓶溶液是變質(zhì)的氫氧化鈉,原溶液是氫氧化鈉,故填NaOH。

實(shí)驗取完藥品后應(yīng)立即蓋上瓶塞,并放回原處。

①到A點(diǎn)開始產(chǎn)生氣體,說明此時氫氧化鈉已經(jīng)完全反應(yīng),此時溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉,故填:NaCl和Na2CO3。

生成二氧化碳的質(zhì)量為0.11g,設(shè)10g原溶液中含碳酸鈉的質(zhì)量為x,則有:

Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

106 44

x 0.11g

(11)設(shè)10g原溶液中未變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量為y,則有:

HCl+NaOH═NaCl+H2O

36.5 40

10g×7.3% y

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH),可以提醒人們預(yù)防煤氣泄露.乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒,其反應(yīng)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,則X的化學(xué)式為( )

A. SO3 B. SO2 C. CO D. H2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答問題:

(1)寫出下列儀器的名稱:①________,②________

(2)用氯酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是 ________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

(3)實(shí)驗室若用B裝置來制取二氧化碳時,往長頸漏斗中應(yīng)加入________.若用G來收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從 ________進(jìn)(選“a”或“b”),制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是________(選擇“B”或“C”),與另一個裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是:________

(4)硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,實(shí)驗室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體.試回答:

①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味,這是硫化氫的________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).

②實(shí)驗室制取H2S氣體時,發(fā)生裝置應(yīng)選用________,收集裝置應(yīng)選用________(填儀器編號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語中數(shù)字“2”的意義的說法中,錯誤的是(  )

①3SO2 ②Mg2+、跜O2、SO4、軴2- ⑥H2O2

A. 表示分子個數(shù)的是①

B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤

C. 表示化合價數(shù)值的是④

D. 表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是①③⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】沼氣是當(dāng)今已開發(fā)和使用的最潔凈的氣體燃料之一,使用沼氣是解決農(nóng)村能源不足問題的一條重要途徑,下圖是沼氣的產(chǎn)生和應(yīng)用示意圖。

(1)沼氣應(yīng)用過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是:____;

(2)打開沼氣灶的開關(guān),沼氣能自動噴出,從氣壓的角度講是因為______________________

(3)沼氣中除含有甲烷外,還含有二氧化碳及少量的氫氣、氮?dú)、硫化氫氣體、一氧化碳、水蒸氣等,沼氣略帶臭味,你分析臭味可能來自___________等氣體從安全方面考慮,使用沼氣時一定要防止沼氣中混入_________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗?zāi)苡孟聢D表示的是( )

A. 向硝酸銅溶液中加入鐵粉

B. 向過氧化氫溶液中加入二氧化錳

C. 向一杯接近飽和的石灰水中加入氧化鈣

D. 向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:2KClO3 2KCl+3O2 , 如圖表示一定質(zhì)量的KClO3MnO2固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標(biāo)表示的是( )

A. 固體中氧元素的質(zhì)量 B. 生成O2的質(zhì)量 C. 固體中MnO2的質(zhì)量 D. 固體中KClO3的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是元素周期表中的部分信息。請根據(jù)表中提供的信息和已有知識,回答下列問題:

(1)所表示的粒子符號為_____,該元素的原子最外層電子數(shù)為_____。

(2)質(zhì)子數(shù)為11和17的兩種元素形成的化合物的化學(xué)式為_____,該物質(zhì)是由_____構(gòu)成的(填“分子”或“原子”或“離子”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型。

(1)甲、乙兩變化中屬于物理變化的是_____;從微觀結(jié)構(gòu)分析,該變化的特點(diǎn)是_____。

(2)甲、乙兩變化中屬于化學(xué)變化的是_____;從微觀結(jié)構(gòu)分析,該變化后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)_____了(填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”)改變,原因是分子的_____發(fā)生了變化。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案