9.下列生產(chǎn)、生活中的做法正確的是( 。
A.戴耳罩防止噪聲的產(chǎn)生B.用工業(yè)污水直接灌溉農(nóng)田
C.油鍋著火立即用水澆滅D.給門合頁(yè)的軸上加潤(rùn)滑劑減小摩擦

分析 A、根據(jù)防止噪聲的產(chǎn)生的方法解答;
B、根據(jù)用工業(yè)污水直接灌溉農(nóng)田,會(huì)造成土壤、糧食污染等解答;
C、根據(jù)滅火的原理解答;
D、根據(jù)減少摩擦的方法解答.

解答 解:
A、戴防噪聲耳罩可以防止噪聲進(jìn)入人耳,但是不能防止噪聲的產(chǎn)生,故錯(cuò)誤;
B、用工業(yè)污水直接灌溉農(nóng)田,會(huì)造成土壤、糧食污染等,故錯(cuò)誤;
C、鍋著火立即用鍋蓋蓋滅,不能用水澆滅,故錯(cuò)誤;
D、給門合頁(yè)的軸上加潤(rùn)滑劑減小摩擦,故正確.
答案:D

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識(shí)是中考考查的熱點(diǎn)之一,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)即可正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.辣椒打成粉B.冰雪融化C.酒精揮發(fā)D.甲烷燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在牙膏中添加NaF等氟化物,具有防止齲齒的作用.則NaF中氟元素的化合價(jià)為( 。
A.+2B.0C.-1D.-2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)物質(zhì)的提純、除雜和鑒別所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所加物質(zhì)或方法
A提純硫酸鈉中的硝酸鈉溶解、加適量的氯化鋇溶液,過(guò)濾,蒸發(fā)
B除去氧化銅中的碳粉在足量的空氣中灼燒
C除去CO2中少量的HCl將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液、再通入濃硫酸
D鑒別NH4NO3固體和NaOH固體加水溶解
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)的利用對(duì)人體健康無(wú)害的是( 。
A.用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮B.用霉變的花生制作花生糖
C.用工業(yè)染料制作彩色饅頭D.用硝酸銨固體和水制作冷敷袋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈉溶液和熟石灰制取少量氫氧化鈉溶液.他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示.請(qǐng)計(jì)算:

(1)實(shí)驗(yàn)中生成沉淀的質(zhì)量為10g;
(2)所得氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是( 。
 A.化學(xué)反應(yīng)基本類型 B.化學(xué)反應(yīng)中常見(jiàn)的“三”
 ①化合反應(yīng):4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
②分解反應(yīng):H2CO3═H2O+CO2
③置換反應(yīng):3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+CO2
 ①煤、石油、天然氣-三大化石燃料
②塑料、合成纖維、合成橡膠-三大合成材料
③分子、原子、離子-構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子
 C.對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí) D.化學(xué)與生活
 ①區(qū)分氮?dú)夂脱鯕?伸入帶火星的木條
②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維-點(diǎn)燃后聞氣味
③區(qū)分硫酸銨和氯化銨-加熟石灰粉末研磨
①用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐
②缺乏維生素C易患?jí)难?br />③自行車支架噴油漆防銹
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系不正確的是( 。
A.氧氣具有可燃性,可用于煉鋼、航天
B.金剛石是天然存在最硬的物質(zhì),可用于切割大理石
C.鈦的合金與人體“相容性”好,可用于制造人造骨
D.濃硫酸具有吸水性,實(shí)驗(yàn)室可用作干燥劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如圖是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行“加熱硫酸銅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后生成物”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖:

【甲組】氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓,加熱后產(chǎn)生黑色的氧化銅.
【乙組】為尋找實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有產(chǎn)生氧化銅的原因,他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究:
【查閱資料】在酸性條件下,氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中可發(fā)生如下反應(yīng):
6NaOH+4CuSO4═3Na2SO4+Cu4(OH)6SO4↓,生成的堿式硫酸銅是不溶于水的藍(lán)白色固體,加熱不易發(fā)生分解.
【提出猜想】根據(jù)資料分析,同學(xué)們針對(duì)試管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想:
猜想Ⅰ:硫酸銅溶液呈酸性;      猜想Ⅱ:生成的硫酸鈉使溶液呈酸性.
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)①:用pH試紙測(cè)定硫酸銅溶液的酸堿度,得出其pH<(填“>”、“<”或“﹦”),硫酸銅溶液呈酸性,猜想Ⅰ成立.
實(shí)驗(yàn)②:向盛有硫酸鈉溶液的試管中逐滴加石蕊溶液,觀察到溶液顯紫色,硫酸鈉溶液呈中(填“酸”、“中”或“堿”)性,猜想Ⅱ不成立.
【交流和反思】(1)乙組同學(xué)認(rèn)真分析甲組實(shí)驗(yàn)后,一致認(rèn)為不需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)就能判斷猜想Ⅱ不成立,理由是甲組實(shí)驗(yàn)生成了Na2SO4,若它顯酸性,在此條件下氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)會(huì)生成藍(lán)白色沉淀;
(2)在化學(xué)反應(yīng)中,相同的反應(yīng)物因質(zhì)量比不同可能會(huì)導(dǎo)致生成物不同,請(qǐng)另舉一列碳與氧氣(寫出反應(yīng)物即可).

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