A、使用紅磷的量越多,最終進入集氣瓶的水也越多 |
B、本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體 |
C、燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭 |
D、若實驗過程中,燃燒匙插入集氣瓶的速度太慢,會影響測定的結果 |
科目:初中化學 來源: 題型:
A、空氣中含有能支持紅磷燃燒的物質 |
B、紅磷燃燒時產生白煙,說明生成了固體小顆粒 |
C、實驗中要保障裝置氣密性好 |
D、這個實驗還能證明空氣是由哪些物質組成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、②含氧化合物、④氧化物 |
B、①單質、③氧化物 |
C、④單質、③化合物 |
D、②化合物、④氧化物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、自然界的淡水是取之不盡,用之不竭的 |
B、愛護水資源主要應從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取措施 |
C、丹江水經沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水 |
D、水體雖然有一定的自凈功能,但工業(yè)污水也不能直接排放 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、鈰屬于金屬元素 |
B、鈰的原子序數(shù)是82 |
C、鈰原子中的質子數(shù)為58 |
D、鈰的相對原子質量是140.1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、試管a中的氣體能燃燒 |
B、該實驗證明水是由氫氣和氧氣組成 |
C、該實驗中使用了直流電源 |
D、試管a與試管b中產生的氣體體積比大于2:1,可能與兩種氣體的溶解能力有關 |
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