【題目】下列有關敘述、對應的方程式，所屬基本反應類型都正確的是(　　)

A. 工業(yè)煉鐵:3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑ 置換反應

B. 實驗室用稀硝酸與鋅粒反應制取氫氣：Zn+2HNO3=Zn(NO3)2+H2↑ 置換反應

C. 洗去試管上附著的銅:Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑ 置換反應

D. 鋁制品抗腐蝕：4Al+3O22Al2O3 化合反應

【答案】A

【解析】

A、在高溫的條件下，碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，該反應是由單質與化合物反應生成新的單質與新的化合物，屬于置換反應，故正確；

B、硝酸具有氧化性，鋅與硝酸反應不會生成氫氣，而是水，故錯誤；

C、銅屬于不活潑的金屬，不能與稀硫酸反應，故錯誤；

D、在常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜，反應條件不是點燃，故錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用生活中的廢棄材料來做家庭小實驗，其樂無窮！小美同學設計了如圖所示的裝置(a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤棉花，b、c為用紫色石蕊試液浸過的干燥棉花。垂直固定裝璃管的裝置末畫出)來探究二氧化碳的制取和性質。下列關于該實驗裝置的敘述不正確的是(　　)

A. 通過推壓性注射器活塞，可以控制進入飲料瓶內液體的量

B. 利用該裝置制取二氧化碳時注射器內的液體可為稀硫酸

C. 利用該裝置可驗證二氧化碳的密度比空氣大及二氧化碳能與水發(fā)生反應

D. 該裝置的左半部也可用于制取氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“國以民為本，民以食為天，食以安為先，安以質為本。”請回答下列問題：

（1）蒸饅頭的白面是小麥磨制的。如果雨水少，且氣溫低，在播種小麥時可施用一類化肥①_____（填種類），其作用是促進作物生長，增強作物②_____能力；為了使小麥長勢好，葉色濃綠，還可施加的一種銨態(tài)氮肥是③_____（填化學式），該類氮肥不能與④_____物質同時施用。

（2）在廚房中用純堿（填化學式）①_____來蒸饅頭，我國化學家②_____為純堿和氮肥工業(yè)技術的發(fā)展做出了杰出的貢獻。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了測得工業(yè)純堿中碳酸鈉的質量分數(shù)（純堿中常含少量NaCl），小明同學設計的實驗裝置如圖甲，準確稱取一定量的純堿樣品，從分液漏斗中滴入稀硫酸。

（1）圖甲中裝置發(fā)生的化學方程式為：_____。

（2）小紅覺得小明的實驗裝置會導致較大的誤差，故設計了圖乙的裝置，請你寫出圖乙裝置的優(yōu)勢（寫出兩點即可）：_____。

（3）小紅用圖乙裝置進行實驗步驟為：

①準確稱取盛有堿石灰的干燥管的質量為158.0g，再準確稱取11.0g純堿樣品并全部放入A中；

②組裝全部反應裝置并檢查氣密性，關閉d；由e逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡為止；

③打開d，慢慢鼓入空氣10min；

④再稱干燥管的總質量為162.4g。

該產(chǎn)品中碳酸鈉的質量分數(shù)為：_____，若沒有B裝置，而直接通入空氣，實驗最后使得碳酸鈉的質量分數(shù)_____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D、E、F分別表示初中化學常見的六種物質，B、C、D、E分別屬于酸、堿、鹽、氧化物四種類別中的一種，A是目前提取量最大的金屬，B由兩種元素組成，C是大理石的主要成分。（圖中用“﹣”表示兩種物質之間能發(fā)生化學反應，用“→”或“”表示一種物質能轉化為另一種物質，部分反應物和生成物及反應條件已略去，圖中部分反應需要在溶液中進行，物質是溶液的只考慮溶質）。請回答下列問題。

（1）寫出F物質的化學式_____。

（2）寫出C→E發(fā)生反應的化學方程式_____。

（3）B與D發(fā)生化學反應的基本類型是_____。

（4）寫出少量A的粉末與過量的B發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從微觀角度探析宏觀的變化是化學學習的特點之一，請據(jù)表回答：

甲

乙

實驗一：水沸騰實驗二：水的分解

(1)乙中的微觀過程對應甲中的實驗______(選填“一”或“二”)；

(2)請你將乙中的B圖缺少的粒子補全______；

(3)在此變化中不發(fā)生改變的粒子是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向一定質量的Na2CO3、Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液，反應過程中加入溶液的質量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質量關系如圖所示，下列說法正確到是（ ）

A. 0﹣a段發(fā)生了一個反應

B. c點沉淀的成分為一種

C. 取d點對應的溶液，滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀，說明加入的鹽酸已過量

D. m＝2.33

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）“微觀—宏觀—符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法。請結合圖示完成下列問題：

（1）圖1中，“Ca”表示多種信息，如表示銅元素、金屬銅單質，還能表示 ；

（2）從微粒的角度說明圖2反應的實質是 ；

（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景。其反應的微觀示意圖如圖3所示：

該反應的化學方程式為 ，其基本反應類型屬于 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C 三種物質的溶解度曲線，下列分析正確的是

A. 50℃時，把50gA物質放入50g水中能得到100g溶液

B. A中混有少量的B，可用降溫結晶法提純

C. 將C物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙邷囟然蚣铀姆椒?/span>

D. 將20℃時A、B、C三種物質的飽和溶液升高到50℃，A溶液中的溶質質量分數(shù)最大

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