是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，以下說法正確的是

A. 該原子的元素符號(hào)為x B. 該原子核外電子總數(shù)為4

C. 金剛石中含有該原子 D. 該種元素屬于金屬元素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省株洲市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法中正確的是（ ）

A. 含碳的化合物都是有機(jī)化合物

B. 塑料、纖維、橡膠全都是合成有機(jī)高分子化合物

C. 使用一些新型的、可降解的塑料能緩解“白色污染”問題

D. 人們?cè)谌粘Ｉ钪锌赏ㄟ^加肥皂水的方法來降低水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)鑒別的方法錯(cuò)誤的是（   ）

A. 區(qū)別硬水與軟水——分別加入肥皂水檢驗(yàn)，看泡沫的多少

B. 區(qū)別過氧化氫和蒸餾水——分別加入MnO2，看是否有氣泡

C. 區(qū)別N2和CO2——分別將燃著的木條伸入瓶中，看木條是否熄滅

D. 區(qū)別CO和 CO2——分別與灼熱的CuO接觸

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省海口市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你回答：

(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為____________，鈣元素的原子序數(shù)為________；

(2)C粒子屬于_______(填“原子”“陽離子”或“陰離子”)；若D為原子，x=_______；

(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是________(填序號(hào)，下同)；

(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似________。

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省�？谑�2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

近年來，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，除金剛石、石墨外，還有一些新的以單質(zhì)形式存在的碳．其中，發(fā)現(xiàn)較早并在研究中取得重要進(jìn)展的是C60分子．下列有關(guān)C60的說法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 它的一個(gè)分子中含有60個(gè)碳原子

B. 它是一種新型的化合物

C. 它的相對(duì)分子質(zhì)量為720

D. 它是一種單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次階段考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室有不純的氯酸鉀樣品，把該樣品與1g二氧化錳混合加熱制取氧氣（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），充分反應(yīng)后，固體混合物質(zhì)量變化如下所示 (要求寫出計(jì)算過程，注意解題格式！)

反應(yīng)前固體總質(zhì)量

反應(yīng)后固體總質(zhì)量

13.5g

8.7g

（1）生成氧氣的質(zhì)量為________g；

（2）樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_______？

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次階段考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是

物 質(zhì)

M

N

Q

P

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

X

26

2

12

A. 反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為5g B. 物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑

C. 反應(yīng)的N、P的質(zhì)量比為5∶4 D. 該變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三階段考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在今年五�！皯c元旦 賀新年”聯(lián)歡晚會(huì)上，戴校長給同學(xué)們表演了一個(gè)魔術(shù)：大燒杯中盛有一只燃著的蠟燭和一團(tuán)包有過氧化鈉（Na2O2）的棉花，將一瓶二氧化碳倒入燒杯中，蠟燭慢慢的熄滅，然后棉花突然劇烈的燃燒起來。這出乎意料的現(xiàn)象引起了同學(xué)們的極大興趣，請(qǐng)你參與同學(xué)們的討論和探究。

蠟燭熄滅的原因是__________。

（提出問題）棉花為什么會(huì)燃燒？

（提出猜想）

（1）可能是蠟燭燃燒引燃了棉花。

（2）_________________。

（3）可能是二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

①

按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

無現(xiàn)象

猜想﹙1﹚___

﹙填成立或不成立﹚

②

向盛滿二氧化碳的集氣瓶中加入適量的過氧化鈉粉末，充分震蕩，并___________________

感覺發(fā)燙

猜想﹙2﹚成立

③

_____________

_________

二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣，猜想﹙3﹚成立

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

（1）CO2 與Na2O2反應(yīng)生成了氧氣與碳酸鈉，化學(xué)方程式為__________。

（2）通常CO2可作滅火劑，但有些物質(zhì)（如Na2O2）著火，不能用CO2熄滅。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，以下是部分實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式__________，要制取6.4g氧氣，需高錳酸鉀的質(zhì)量為______；

（2）用排水法收集氧氣時(shí)，收集到的氧氣不純，原因是______________（寫出一點(diǎn)）

（3）組裝整套裝置時(shí)，需選用上圖中的B、C、E、F、H、M、O和________

（4）收集氧氣的操作如下，其正確順序?yàn)開________；

a．先裝藥品再檢查裝置氣密性

b．當(dāng)氣體收集滿時(shí)，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上

c．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先撤導(dǎo)管后移酒精燈

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