請你參與下列燃燒條件的相關(guān)探究:
[查閱資料]:白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃,兩者都能燃燒生成有毒的五氧化二磷,會刺激人的呼吸道.
[設(shè)計實驗]:小軍設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置.將分別盛有少量白磷、紅磷的試管,放入到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到燒杯的水中.觀察到的實驗現(xiàn)象如下:①試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;②試管中的紅磷不燃燒;③燒杯中的白磷不燃燒.
(1)分析實驗現(xiàn)象,得出結(jié)論:由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是________;
(2)如果在小軍的方案中想看到水中白磷燃燒,形成“水火相融”的景象,你的操作是________.
(3)小紅根據(jù)查閱的資料和實驗現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)小軍設(shè)計的裝置有不足之處,請你幫小軍在原裝置上進行完善,你的方法是________.
(4)古語道:“人要實,火要虛”.從燃燒的條件看,“火要虛”的實質(zhì)是________.
(5)請你結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)或生活中的實例,就如何使燃料得到充分燃燒從而達到節(jié)約能源目的,提出一條具體的建議:________.

解:(1)從圖中可以看出,兩試管中的物質(zhì)都是可燃物,都與氧氣接觸,溫度相同.此時的溫度沒有達到紅磷燃燒的溫度.故紅磷不能燃燒.說明溫度要達到可燃物的著火點物質(zhì)在能燃燒.故答案為:溫度要達到可燃物的著火點;
(2)水中的白磷不能燃燒是因為缺少空氣(或氧氣),只要為它提供充足的空氣(或氧氣),即可看到“水火相融”的景象,所以對準水中白磷通入空氣(或氧氣)即可.故答案為:對準水中白磷通入空氣(或氧氣);
(3)從查閱的資料中了解到,兩者都能燃燒生成有毒的五氧化二磷,會刺激人的呼吸道.為了生成物不直接與人接觸,可在兩個試管的試管口塞上膠塞.故答案為:在兩個試管的試管口塞上膠塞;
(4)物質(zhì)與空氣(或氧氣)接觸面積越大,燃燒越充分,“火要虛”就是要是可燃物與氧氣充分接觸.故答案為:增大可燃物與空氣(或氧氣)的接觸面積;
(5)要使燃料得到充分燃燒,就要增大燃料與空氣(或氧氣)的接觸面積,如將煤加工成蜂窩煤后再使用,就是利用了這一點.故答案為:將煤加工成蜂窩煤后再使用.
分析:(1)在了解物質(zhì)燃燒條件的基礎(chǔ)上,將現(xiàn)象①②進行對比分析,可得答案;
(2)從水中的白磷不能燃燒是因為缺少氧氣出發(fā)去思考;
(3)從生成物的有害性質(zhì)考慮;
(4)從物質(zhì)的燃燒條件出發(fā)考慮;
(5)充分利用物質(zhì)的燃燒條件中的燃燒物與氧氣的關(guān)系.
點評:本題以試驗探究的形式,考查物質(zhì)燃燒的條件和在生活中的應(yīng)用.培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)的興趣.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

22、請你參與下列燃燒條件的相關(guān)探究:
[查閱資料]:白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃,兩者都能燃燒生成有毒的五氧化二磷,會刺激人的呼吸道.
[設(shè)計實驗]:小軍設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置.將分別盛有少量白磷、紅磷的試管,放入到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到燒杯的水中.觀察到的實驗現(xiàn)象如下:①試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;②試管中的紅磷不燃燒;③燒杯中的白磷不燃燒.
(1)分析實驗現(xiàn)象,得出結(jié)論:由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是
溫度要達到可燃物的著火點

(2)如果在小軍的方案中想看到水中白磷燃燒,形成“水火相融”的景象,你的操作是
對準水中白磷通入空氣(或氧氣)

(3)小紅根據(jù)查閱的資料和實驗現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)小軍設(shè)計的裝置有不足之處,請你幫小軍在原裝置上進行完善,你的方法是
在兩個試管的試管口塞上膠塞

(4)古語道:“人要實,火要虛”.從燃燒的條件看,“火要虛”的實質(zhì)是
增大可燃物與空氣(或氧氣)的接觸面積

(5)請你結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)或生活中的實例,就如何使燃料得到充分燃燒從而達到節(jié)約能源目的,提出一條具體的建議:
將煤加工成蜂窩煤后再使用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料并回答問題:
每年6月5日世界環(huán)境日,節(jié)能、環(huán)保、高層次、新材料的使用是當今社會發(fā)展的趨勢.請你參與下列有關(guān)問題的討論:
(1)如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器的示意圖.這種凈水器既可以除去水中的難溶性物質(zhì),該原理是采用
過濾
過濾
(填操作名稱)的方法,又利用活性炭的
吸附
吸附
作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì).
(2)長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,在家庭里通常采用方法是
煮沸
煮沸

(3)使用天然氣做燃料,請寫出天然氣燃燒時的化學(xué)方程式:
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O

(4)下列做法能體現(xiàn)“低碳、環(huán)保”的理念的是
①③
①③
;
①用可降解的“玉米塑料”代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料制作的餐具;
②將回收到的垃圾就地焚燒
③利用水在催化劑和光照的條件下分解可得氧氣和氫氣,為一些設(shè)備提供能量.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

請你參與下列燃燒條件的相關(guān)探究:
[查閱資料]:白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃,兩者都能燃燒生成有毒的五氧化二磷,會刺激人的呼吸道.
[設(shè)計實驗]:小軍設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置.將分別盛有少量白磷、紅磷的試管,放入到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到燒杯的水中.觀察到的實驗現(xiàn)象如下:①試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;②試管中的紅磷不燃燒;③燒杯中的白磷不燃燒.
(1)分析實驗現(xiàn)象,得出結(jié)論:由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是______;
(2)如果在小軍的方案中想看到水中白磷燃燒,形成“水火相融”的景象,你的操作是______.
(3)小紅根據(jù)查閱的資料和實驗現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)小軍設(shè)計的裝置有不足之處,請你幫小軍在原裝置上進行完善,你的方法是______.
(4)古語道:“人要實,火要虛”.從燃燒的條件看,“火要虛”的實質(zhì)是______.
(5)請你結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)或生活中的實例,就如何使燃料得到充分燃燒從而達到節(jié)約能源目的,提出一條具體的建議:______.
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科目:初中化學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年遼寧省錦州市九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

請你參與下列燃燒條件的相關(guān)探究:
[查閱資料]:白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃,兩者都能燃燒生成有毒的五氧化二磷,會刺激人的呼吸道.
[設(shè)計實驗]:小軍設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置.將分別盛有少量白磷、紅磷的試管,放入到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到燒杯的水中.觀察到的實驗現(xiàn)象如下:①試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;②試管中的紅磷不燃燒;③燒杯中的白磷不燃燒.
(1)分析實驗現(xiàn)象,得出結(jié)論:由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是______;
(2)如果在小軍的方案中想看到水中白磷燃燒,形成“水火相融”的景象,你的操作是______.
(3)小紅根據(jù)查閱的資料和實驗現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)小軍設(shè)計的裝置有不足之處,請你幫小軍在原裝置上進行完善,你的方法是______.
(4)古語道:“人要實,火要虛”.從燃燒的條件看,“火要虛”的實質(zhì)是______.
(5)請你結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)或生活中的實例,就如何使燃料得到充分燃燒從而達到節(jié)約能源目的,提出一條具體的建議:______.

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