實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽被腐蝕的鹽酸,小麗為了測(cè)定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),在燒杯中配制了8克10%的氫氧化鈉溶液,然后往燒杯中滴加該鹽酸,反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH與滴入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)配制8克10%的氫氧化鈉溶液,需要水的質(zhì)量為 g;
(2)計(jì)算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(3)當(dāng)?shù)稳?克鹽酸時(shí),燒杯內(nèi)溶液中鈉元素的質(zhì)量為 g。
【答案】
⑴8g x(1—10%)= 7.2g(2分);
⑵解:設(shè)該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為X
NaOH + HCl = NaCl + H2O……………………………………(2分)
42 36.5
0.8g 10g·X……………………………………………………(1分)
40/36.5 = 0.8g/ 10g·X…………………………………………(1分)
X=7.3%………………………………………………………(1分)
答:該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%!1分)(設(shè)、答全對(duì)1分)
⑶ m(Na)= m(NaOH)x Na%
= 0.8g x 23/40 x100%
= 0.46g(2分)
【解析】(1)溶劑的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=8g x(1—10%)= 7.2g
(2)由圖示當(dāng)溶液的PH等于7時(shí),表示酸堿恰好完全反應(yīng),此時(shí)消耗鹽酸的質(zhì)量為10g,消耗氫氧化鈉的質(zhì)量為08g根據(jù)化學(xué)方程式中的質(zhì)量比,寫(xiě)出化學(xué)方程式帶入已知量和未知量計(jì)算得出:⑵解:設(shè)該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為X
NaOH + HCl = NaCl + H2O
43 36.5
0.8g 10g·X
40/36.5 = 0.8g/ 10g·X X=7.3%
(3)不論是滴加多少鹽酸,溶液里面鈉元素的質(zhì)量就是氫氧化鈉里面鈉元素的質(zhì)量即:m(Na)= m(NaOH)x Na%
= 0.8g x 23/40 x100%
= 0.46g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖為某品牌牛奶的部分標(biāo)簽,請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題[第(2)~(4)題用標(biāo)簽中的序號(hào)填寫(xiě)]:
××牛奶 主要成分及含量(%): ①水分:87.0 ②脂肪:4.0 ③蛋白質(zhì):3.3 ④糖類(lèi):5.0 ⑤無(wú)機(jī)鹽:0.7 |
(1)人體需要多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),除標(biāo)簽中所標(biāo)注的,還缺少的一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 ;
(2)人的生長(zhǎng)發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開(kāi)的是 ;
(3)能與碘水作用呈藍(lán)色的淀粉屬于 ;
(4)不屬于有機(jī)物的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為測(cè)定某CuSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。化學(xué)小組的同學(xué)取CuSO4溶液100g,向其中滴加一定濃度的NaOH溶液,至不再產(chǎn)生沉淀為止,共用去NaOH溶液80g,過(guò)濾,得到濾液175.1g。請(qǐng)計(jì)算:
(1)該反應(yīng)生成沉淀_____g;
(2)該硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(溫馨提示:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
石灰石樣品的主要成分是CaCO3(已知其它雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。課外小組同學(xué)將50g鹽酸分5次加入到20g該石灰石樣品中,得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖像:
請(qǐng)計(jì)算:
(1)石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為g;
(2)所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某氫氧化鈣中含碳酸鈣雜質(zhì)。稱取研細(xì)的該樣品12.4g放入錐形瓶中,加入32.6g的水,充分振蕩形成懸濁液,再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無(wú)氣泡產(chǎn)生。測(cè)得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中的物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表示。
加入鹽酸的質(zhì)量g | 0 | 25 | 37.5 |
錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量 | 45 | 70 | 80.3 |
(1)加入鹽酸的質(zhì)量在0—25g時(shí), 與鹽酸發(fā)生反應(yīng)。
(2)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量為 g。
(3)求樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
向20g鋅樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不溶于酸)中加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng)。試計(jì)算該鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源。以C02和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用C02的成功范例,該反該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3=CO(NH2)2,+H20。請(qǐng)計(jì)算:
(1)尿素中C、0、N、H四種元素的質(zhì)量比(直接寫(xiě)出答案)。
(2)若按上述方法生產(chǎn)120t尿素,可固定的C02的質(zhì)量為多少。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某興趣小組需要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸,假設(shè)常溫下該稀硫酸的pH值為0,在裝有100g該稀硫酸的燒杯中加入104.4gNa2CO3,恰好完全反應(yīng),溶液呈中性。
(1)實(shí)驗(yàn)室只有98%的濃硫酸,密度為1.84g/cm3,需要量取_____mL(保留一位小數(shù))濃硫酸進(jìn)行稀釋,稀釋濃硫酸的方法是_______________________________________
(2)在右圖中,畫(huà)出燒杯內(nèi)溶液的pH值得變化圖像,(標(biāo)出Na2CO3溶液的質(zhì)量)
(3)計(jì)算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鈣是維持人體正常功能所必需的元素。如圖所示為某種補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書(shū)的一部分。取1片該補(bǔ)鈣劑,放入盛有10 g稀鹽酸的燒杯中,其中碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(yīng)(其他成分與鹽酸不反應(yīng))。燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?1.34 g。試計(jì)算:
“××”補(bǔ)鈣劑
主要成分:CaCO3
規(guī)格:每片2.0 g
用法:口服
用量:一日2次,每次1片
(1)每片補(bǔ)鈣劑中含碳酸鈣的質(zhì)量。
(2)服用這種補(bǔ)鈣劑,每人每天攝入鈣元素的質(zhì)量。
(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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