2015年中國科學(xué)家屠呦呦因青蒿索（C15H22O5）和雙氫青蒿素（C15H24O5）而榮獲了諾貝爾獎。下列有關(guān)說法中不正確的是

A．青蒿素比雙氫青蒿素少兩個氫原子

B．青蒿素和雙氫青蒿素都屬于含氧化合物

C．青蒿素和雙氫青蒿索中碳、氧原子個數(shù)比都為3:1

D．青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)比雙氫青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省襄陽老河口市九年級12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

地殼中含量最多的金屬元素是

A．Cu B．Al C．Mg D．Fe

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市普陀區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（ ）

A．硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色

B．氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，生成藍色絮狀硫酸銅沉淀

C．在大理石上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生

D．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色粉末

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

銅是與人類關(guān)系非常密切的有色金屬。

⑴ 銅是最古老的金屬元素，請選擇適當(dāng)?shù)男蛱柼羁眨?/p>

A藍色 B綠色 C黑色 D紫紅色 e黃色

① 氧化銅 ；② 銅絲 ；③ 硫酸銅溶液 。

⑵在3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O反應(yīng)中：

① X的化學(xué)式為 ； ② HNO3中N元素的化合價為 ；

③ Cu(NO3)2中銅元素、氧元素的質(zhì)量比為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于合金的說法正確的是

A．合金屬于金屬單質(zhì) B．合金的硬度一般比各成分金屬大

C．合金屬于金屬材料 D．多數(shù)合金的熔點高于組成它的成分金屬

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是

A．吸附 B．沉淀 C．過濾 D．蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆河北省邯鄲市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)對“影響金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度的因素”進行了探究.

【提出問題】金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度受哪些因素的影響？

【作出猜想】a.可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān)

b.可能與鹽酸的濃度有關(guān)

【設(shè)計探究】實驗所用金屬均已用砂紙打磨.

實驗（1）為探究猜想a，小組同學(xué)分別在兩支試管中放入相同質(zhì)量的鋅片和鐵片，然后分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸，觀察到放鋅片的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡，放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡。寫出鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________.

從實驗現(xiàn)象可判斷：金屬活動性Zn_______Fe（填“＜”、’“=”或“＞”）.

【得出結(jié)論】金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關(guān)，金屬的活動性與反應(yīng)的劇烈程度的關(guān)系是_______.

實驗（2）為探究猜想b，小組同學(xué)設(shè)計如上圖的裝置進行實驗，其中注射器的作用是_______.

所用藥品、實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗編號

選用金屬（均取2g）

鹽酸質(zhì)量分數(shù)（均取50mL）

每分鐘產(chǎn)生氫氣的體積/mL

1分鐘

1﹣2分鐘

2﹣3分鐘

3﹣4分鐘

4﹣5分鐘

前5分鐘共收集氣體

Ⅰ

鋅片

15%

2.9

16.9

11.9

9.2

7.6

48.5

Ⅱ

鋅片

5%

1.6

8.4

5.9

4.8

3.7

24.4

【得出結(jié)論】金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與鹽酸的濃度有關(guān)，其關(guān)系是_________________.

【反思評價】根據(jù)表中實驗Ⅱ數(shù)據(jù)分析，請解釋鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)由慢到快、再由快到慢的原因是_________________________.

【拓展延伸】通過以上探究，你認為金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度還可能與哪些因素有關(guān)？請你幫助他們繼續(xù)探究.（只要求提出一種影響快慢的相關(guān)假設(shè)因素及實驗方案）

【假設(shè)】________________________________.

【實驗方案】_____________________________.

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆河北省邯鄲市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

美國洛斯?阿拉莫斯國家實驗室的研究人員日前用普通水制造出了一種新型的固體物質(zhì).科學(xué)家們介紹說，這種新型固體物質(zhì)的分子中僅包含有一個氫原子和一個氧原子.下列說法正確的是：

A. 該固體物質(zhì)和水是同種物質(zhì)

B. 該固體物質(zhì)屬于一種新型化合物

C. 該固體物質(zhì)中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:1

D. 由普通水制成該固體物質(zhì)后，分子停止運動

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣西欽州市欽州港區(qū)九年級12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅．在化學(xué)實驗室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實驗裝置（見圖甲），又能用改進的微型實驗裝置（見圖乙）．化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動

【提出問題】木炭與CuO反應(yīng)所得紅色固體中含有什么物質(zhì)？

【查閱資料】

（1）木炭與CuO的反應(yīng)是：C+2CuO2Cu+CO2↑，若該反應(yīng)進行的不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅（Cu2O）．

（2）Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4Cu+CuSO4+H2O

【作出猜想】紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③_________．

【實驗探究】

（1）取木炭、CuO兩種黑色粉末適量，再也少許CaC12（能降低反應(yīng)溫度，加快反應(yīng)速率）均勻混合，然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內(nèi)．

（2）按圖乙連好實驗裝置，然后加熱反應(yīng)物；2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時澄清的石灰水，此時停止加熱．

（3）待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進行如下的驗證：

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

①取1.44g紅色固體裝入試管，滴入足量的，充分反應(yīng)

紅色固體部分減少，溶為變

為色

猜想錯誤

②濾了試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質(zhì)量為1.04g

/

猜想正確

【評價反思】

（1）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點是_________（寫出1條即可）．

（2）若要證明CaC12是該反應(yīng)的催化劑，還需要驗證CaCl2的_________．

（3）在銅的冶煉史中，我國勞動人民還有一項重大發(fā)明就是“濕法煉銅”，該方法可用化學(xué)方程式表示為_________．

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