【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,能形成溶液的?/span>( )
A.味精B.植物油C.面粉D.泥土
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法,下列總結(jié)的規(guī)律正確的是
A.酒精、天然氣和石油是化石燃料
B.用過的鐵鍋洗凈擦干可以防止生銹
C.濃溶液一定是飽和溶液
D.煤爐上放一壺水,可以防止CO中毒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥的過程,其中試劑甲和乙分別可能是( )
A.甲:熟石灰;乙:稀鹽酸
B.甲:水;乙:氫氧化鈉溶液
C.甲:氫氧化鈉溶液;乙:水
D.甲:稀鹽酸;乙:氯化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的說法中正確的是
A.用水可鑒別NaCl與NH4NO3
B.用水可除去CaCl2中的Ca(OH)2
C.將水加入濃硫酸中可配制稀硫酸
D.用水與熟石灰反應(yīng)可制取生石灰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們的地球表面3/4被水覆蓋,但是世界上有20多億人口面臨淡水危機(jī),減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機(jī)的重要措施。請(qǐng)回答:
(1)水體污染的主要來源是________________、工業(yè)“三廢”、農(nóng)業(yè)污染。
(2)列舉節(jié)約用水的兩種方法①_____________________②______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水的硬度會(huì)隨著溫度的改變而改變。重慶一中某化學(xué)興趣小組利用現(xiàn)有的化學(xué)知識(shí),用下圖所示裝置幫助化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取少量軟水。
取實(shí)驗(yàn)室只含Ca(HCO3)2的硬水500.00ml(密度為a g/mL)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)溫度不超過100℃),A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:Ca(HCO3)2CaCO3↓+H2O+CO2↑
實(shí)驗(yàn)前測(cè)得C的質(zhì)量為100.00g,反應(yīng)完全后測(cè)得C的質(zhì)量為100.44g。
(1)濃硫酸的作用是_________________。
(2)生成CO2 質(zhì)量為_________________g。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后燒瓶?jī)?nèi)有多少水垢(沉淀)生成____________(寫出計(jì)算過程)?
(4)理論上可制得_________g軟水。原水的硬度為_________度(提示:每一度即相當(dāng)于每升水中含10.00mgCaO)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“食品安全,健康萬家”。下列做法符合食品安全要求的是( )
A.用大量的甜蜜素制作果凍,使它更加可口
B.為改善食品口味,任意使用食品添加劑
C.用干冰冷藏食品
D.用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類法是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列物質(zhì)分類正確的是
A.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維
B.堿:燒堿、純堿、消石灰
C.人體中微量元素:鉀、鈣、鋅
D.有機(jī)物:甲烷、乙醇、葡萄糖
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液,現(xiàn)有25g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的硝酸鉀溶液、20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硝酸鉀溶液及足夠多的硝酸鉀晶體和蒸餾水,請(qǐng)選用上述的藥品,設(shè)計(jì)三種配制方案填入下表。
方案一:______________________________
方案二:______________________________
方案三:______________________________
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