分析 根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對應(yīng)的過程分析每個對應(yīng)的問題,或者直接分析每個問題,從給出的信息中找對應(yīng)的信息.
III根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,總質(zhì)量的減少量就是生成氫氣的質(zhì)量,根據(jù)生成氫氣的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式可求參加反應(yīng)的單質(zhì)鐵的質(zhì)量,進而求算其質(zhì)量分數(shù).
解答 解:
Ⅰ、地殼中元素含量由高到低的幾種元素為:氧硅鋁鐵,所以含量最多的金屬元素是 鋁.
Ⅱ、
(1)過程③是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,對應(yīng)的化學(xué)方程式是 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(2)光亮鐵釘生銹是和氧氣和水反應(yīng),所以質(zhì)量增加了;而生銹的鐵釘和稀鹽酸反應(yīng),導(dǎo)致表面的銹被反應(yīng)掉,所以無銹鐵釘質(zhì)量小于生成的鐵釘,同時由于轉(zhuǎn)化為鐵銹的那部分鐵元素進入了溶液,所以無銹鐵釘?shù)馁|(zhì)量也小于光亮鐵釘;無銹鐵釘和硫酸銅反應(yīng)時,每56份質(zhì)量鐵釘反應(yīng)生成64份質(zhì)量的銅附著在鐵的表面,鐵釘質(zhì)量增加,所以紅色鐵釘?shù)馁|(zhì)量比無銹鐵釘質(zhì)量答,所以在光亮鐵釘、生銹鐵釘、無銹鐵釘、紅色“鐵釘”中質(zhì)量最小的是 無銹鐵釘.
III、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成的氫氣的質(zhì)量為10g+100g-109.7g=0.3g
設(shè)生銹鐵釘中單質(zhì)鐵的質(zhì)量為x
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
56 2
x 0.3g
$\frac{56}{2}$=$\frac{x}{0.3g}$
x=8.4g
生銹鐵釘中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{8.4g}{10g}$×100%=84%
故答案為:Ⅰ、鋁.
Ⅱ、
(1)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(2)無銹鐵釘.
Ⅲ、84%
點評 根據(jù)化學(xué)方程式計算時,第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計算過程要完整.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它是由C、H、O、N四種元素組成的 | B. | 碳酸氫銨適宜在晴朗的天氣下使用 | ||
C. | 碳酸氫銨不穩(wěn)定,受熱易分解 | D. | 碳酸氫銨適宜低溫、避光、密封保存 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A化學(xué)反應(yīng)基本類型 | B化學(xué)反應(yīng)中常見的“三” |
①化合反應(yīng):4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 ②分解反應(yīng):H2CO3═H2O+CO2↑ ③復(fù)分解反應(yīng):CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O | ①煤、石油、天然氣-三大化石燃料 ②塑料、合成纖維、合成橡膠-三大合成材料 ③分子、原子、離子-構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子 |
C對鑒別方法的認識 | D化學(xué)與生活 |
①區(qū)分氮氣和氧氣-伸入帶火星的木條 ②區(qū)分硬水和軟水-加肥皂水 ③區(qū)分硫酸銨和氯化銨-加熟石灰粉末研磨 | ①用氫氧化鈉改良酸性土壤 ②缺乏維生素C易患壞血病 ③缺乏碘元素易患甲狀腺腫大 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
加入物質(zhì) | BaCl2溶液 | CuO固體 | NaCl溶液 |
現(xiàn)象 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 固體溶解,溶液變藍 | 無明顯現(xiàn)象 |
A. | AgNO3溶液 | B. | 稀硫酸 | C. | NaOH溶液 | D. | K2CO3溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硝酸銨固體放于水中,迅速溶解且溶液溫度降低 | |
B. | 銨態(tài)氮肥與堿共熱放出無色無味氣體 | |
C. | 用pH試紙測得某溶液的pH=1.4 | |
D. | 鹽酸滴入紫色石蕊試液中,鹽酸變成紅色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳和氮氣 | B. | 氮氣和水蒸汽 | ||
C. | 一氧化碳和二氧化碳 | D. | 氮氣和氫氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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