3．將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示，則下列說法錯誤的是（　�。�
A．B點時，往燒杯中滴加無色酚酞試液，溶液變紅色
B．從A到B過程中，燒杯中溶液的pH逐漸減小
C．稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是放熱反應
D．C點時燒杯中含有的溶質(zhì)是NaCl、HCl

分析 根據(jù)圖象可以看出：隨著鹽酸的加入溫度在逐漸上升，說明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是放熱反應；A到B的過程中溫度逐漸升高，B點對于溫度是個轉(zhuǎn)折點，對于反應進程也是個轉(zhuǎn)折點；B到C的過程的反應實質(zhì)，加入的稀鹽酸逐漸增多，稀鹽酸過量，可以據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A．根據(jù)圖象可以看出，隨著稀鹽酸的加入，溫度逐漸升高，在B點前后溫度是兩種情況，B點溫度最高，B點表示酸堿恰好完全反應，反應后生成氯化鈉和水，顯中性，滴加無色酚酞試液不變色，故選項說法錯誤．
B．由圖是可知，從A到B過程中，氫氧化鈉逐漸減少，堿性減弱，故pH值逐漸減小，故選項說法正確．
C．圖象可以看出：隨著鹽酸的加入溫度在逐漸上升，說明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是放熱反應，故選項說法正確．
D．到C的過程中，是鹽酸完全中和完氫氧化鈉后繼續(xù)加入稀鹽酸，稀鹽酸過量，故溶液中的溶質(zhì)含有NaCl和HCl，故選項說法正確．
故選A．

點評 本題難度不是很大，本題主要考查了結合圖象考查了中和反應的應用，理解圖象的含義、掌握中和反應的實質(zhì)是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．氧氣是人類生產(chǎn)生活的重要資源．下列關于氧氣的敘述中錯誤的是（　�。�
A．動植物的呼吸離不開它B．不易溶于水
C．具有氧化性，是一種常用的氧化劑D．能夠燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

14．如圖所示，“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“--”表示兩種物質(zhì)間可以反應，其他的生成物略去．A--F都是初中化學中常見的物質(zhì)，其中A是常用作建筑材料，D是人體胃液中的一種成分，E、F都是氧化物，請判斷：
（1）若F在常溫下為液態(tài)，則B為Na2CO3（填化學式）．
（2）寫出反應①的化學方程式：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（3）圖中涉及到的基本反應類型共有1種．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．燒杯用于溶解固體物質(zhì)或較多量試劑之間的反應容器，加熱時需要墊石棉網(wǎng)，使用時注意事項：（1）只能給液體加熱，不能給固體加熱；（2）加熱時應將燒杯放在石棉網(wǎng)上，使燒杯受熱均勻．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．已知氯化鈉、碳酸鈉在不同溫度時的溶解度如下：
溫度/℃010203040
溶解度/g氯化鈉3535.53636.537
碳酸鈉6101836.550
（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制出了氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線（如圖），圖中能表示碳酸鈉溶解度曲線的是A（填“A”或“B”）．
（2）圖中兩溶解度曲線相交于M點，此點表示的意義是30℃時，A和B的溶解度相等．
（3）40℃時，把50g A物質(zhì)放入100g水中，充分攪拌，所得溶液是溶液飽和（填“飽和”或“不飽和”）．
（4）生活在鹽湖（主要成分是NaCl和Na2CO3）附近的人們習慣“夏天曬鹽（NaCl），冬天撈堿（Na2CO3）”．請你答出“冬天撈堿”的道理碳酸鈉的溶解度受溫度變化影響較大，溫度低時，溶解度較小，溫度高時，溶解度較大，冬天溫度降低，碳酸鈉溶解度較小，會結晶析出．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．在做完“用稀鹽酸和石灰石反應制取二氧化碳”的試驗后，小明突然想到：是否可以測得實驗所用的石灰石中碳酸鈣的含量呢？小明又進行了如下實驗．
①將試管中反應的剩余物過濾并多次用蒸餾水洗滌，得到濾液和濾渣；
②向濾渣中滴加稀鹽酸，無明顯的現(xiàn)象；
③將濾渣過濾干燥后稱量，質(zhì)量為0.5g；
④向濾液中加入10%的Na2CO3溶液，獲得了相關的數(shù)據(jù)，并繪制成如圖所示的圖象．
據(jù)小明的實驗過程回答下列問題 （假設石灰石中的其余雜質(zhì)不與稀鹽酸反應）．
（1）第②步中小明向濾渣中加入稀鹽酸的目的是為了檢驗濾渣中是否還有剩余的CaCO3；
（2）在Na2CO3溶液加到圖象顯示的C點時，溶液中所含的溶質(zhì)為NaCl和Na2CO3；
（3）根據(jù)圖象及相關的數(shù)據(jù)可求得石灰石中碳酸鈣的含量為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．石灰漿可用來抹墻砌磚，長期盛放石灰水的瓶子內(nèi)壁常附有一層白色物質(zhì)．解釋以上兩個問題都可用同一化學方程式，它是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．PX：無色透明液體，具有芳香氣味，能與乙醇等有機溶劑混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物．如圖是“PX”的結構模型，下列有關“PX”的說法不正確的是（　�。�
A．“PX”屬于有機化合物
B．“PX”可燃，低毒都屬于它的化學性質(zhì)
C．“PX”中含有8個碳原子、10個氫原子
D．“PX”中C、H兩種元素的質(zhì)量比為48：5

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．“端午節(jié)”前，質(zhì)監(jiān)部門對市場上的粽葉進行專項檢查時，發(fā)現(xiàn)有些顏色翠綠的粽葉是用硫酸銅溶液浸泡的，人吃了用這種粽葉包的粽子，嚴重影響身體健康．但硫酸銅在農(nóng)業(yè)上可用于配制農(nóng)藥--波爾多液．可見，合理利用化學物質(zhì)可以造福于人類，反之則會給人類帶來危害．請回答：
（1）配制硫酸銅溶液常常用到膽礬晶體，它的化學式為CuSO4•5H2O．
（2）農(nóng)業(yè)上配制成的波爾多液不能用金屬鋁罐盛放，試用化學方程式進行解釋2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu．
（3）測量人體血液密度的方法是：在幾只試管內(nèi)分別裝有密度不同的硫酸銅溶液，然后向每支試管中分別滴入一滴血液，分析人員只要看到某個玻璃管中的血液呈懸浮狀態(tài)就能知道血液的密度．
（4）如圖是某同學為測定膽礬中結晶水質(zhì)量分數(shù)的主要實驗步驟示意圖：

實驗中稱量得到如下數(shù)據(jù)：
加熱前坩堝的質(zhì)量/g加熱后坩堝的總質(zhì)量/g
m1（坩堝）m2（坩堝+晶體）m3
膽礬中結晶水的質(zhì)量分數(shù)的計算公式可表示為：w （H2O）=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{m}_{2}-{m}_{1}}×100%$（請用字母表示）；實驗過程中，下列操作會使結晶水的質(zhì)量分數(shù)w （H2O）計算值偏小的是AD．
A．加熱后坩堝放在空氣中冷卻       B．加熱時攪拌不當使晶體濺出坩堝外
C．加熱溫度過高，最終坩堝中固體部分變黑       D．晶體尚帶藍色，即停止加熱．

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