如下圖是實驗過程中的部分操作,其中正確的是( )

A. 檢查裝置氣密性 B. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒

C. 稀釋濃硫酸 D. 測定溶液酸堿度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:江西省2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于空氣的說法中,錯誤的是( )

A.工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同,從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化

B.空氣是一種十分重要的天然資源

C.若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中,僅靠大自然的自凈能力,大氣還能保持潔凈

D.按體積分?jǐn)?shù)計,空氣中約含有氮?dú)?8%、氧氣21%、其他氣體和雜質(zhì)1%

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市錦江區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

2017年5月我國海域可燃冰試采獲得成功?扇急(甲烷的水合物)是資源量豐富的高效清潔能源,能釋放出甲烷氣體。工業(yè)上,可以利用甲烷獲得氫氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列有關(guān)說法錯誤的是(  )

A. 在圖2橫線處要補(bǔ)全的相應(yīng)微粒是

B. 圖1所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+H2O CO+3H2

C. 化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是:分子分裂為原子,原子再重新組合成新的分子

D. 生活中可以利用甲烷燃燒獲得熱量,其化學(xué)方程式為:CH4+O2CO2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市李滄區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

熱水瓶用久后瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢,其成分是碳酸鈣、氫氧化鎂.實驗室現(xiàn)有一瓶水垢樣品,為測定其中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實驗(該裝置氣密性良好,A、C、D中所裝藥品足量).已知:堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物,在高溫的條件下,氫氧化鎂也發(fā)生分解,生成氧化鎂和水蒸氣.

部分實驗步驟如下:①將質(zhì)量為m的水垢樣品裝入裝置B的玻璃管中,按圖連接好裝置,關(guān)閉彈簧夾,給樣品加熱;②待樣品完全反應(yīng),先打開彈簧夾通入空氣,再熄滅酒精噴燈,直到玻璃管冷卻;③實驗完畢,測得裝置C、D中的液體質(zhì)量分別增加了m1、m2,并計算水垢中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

則下列說法正確的是( 。

A. B裝置中發(fā)生反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)

B. m2是樣品完全反應(yīng)后產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量

C. 若沒有裝置A,會導(dǎo)致氫氧化鎂的測定結(jié)果偏小

D. 若裝置C和裝置D位置顛倒,不會影響碳酸鈣的測定結(jié)果

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市李滄區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列是某興趣小組設(shè)計的4個實驗方案,其中合理的是(已知白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷為240℃)( 。

A. 測定空氣中氧氣含量

B. 除去二氧化碳中的氯化氫

C. 探究燃燒的三個條件

D. 驗證質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市李滄區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

一些食物的PH近似值如下,其中酸性最強(qiáng)的是( 。

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆 九年級下冊化學(xué) 第九單元 溶液 實驗活動5 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制 同步練習(xí)題 題型:單選題

溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途。

(1)生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液,其溶質(zhì)是 (填化學(xué)式)。

(2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液的過程中溫度上升。這種物質(zhì)是 (填字母)。

A.氯化鈉 B.硝酸銨 C.氫氧化鈉

(3)某同學(xué)在實驗室用氯化鈉固體和蒸餾水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時,涉及以下實驗步驟:①溶解 ②稱量和量取 ③計算 ④裝入試劑瓶貼好標(biāo)簽。

配制上述溶液正確的實驗步驟順序是 (填序號)。

(4)某注射用藥液的配制方法如下:

①把1.0g藥品溶于水配制成4.0mL溶液a;

②取0.1mL溶液a,加水稀釋至1.0mL,得溶液b;

③取0.1mL溶液b,加水稀釋至1.0mL,得溶液c;

④取0.4mL溶液c,加水稀釋至1.0mL,得溶液d。

由于在整個配制過程中藥液很稀,其密度都可近似看做1g/cm3。則最終得到的藥液(溶液d)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

請寫出一個有CO2生成,且屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市膠州市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計算題

某碳酸鈉樣品中混有氯化鈉,小紅同學(xué)對該樣品進(jìn)行探究:稱取20.4克該樣品于燒杯中,然后緩慢加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,剛好用去稀鹽酸156g,同時測得溶液pH=7;反應(yīng)數(shù)據(jù)如圖所示,試回答下列問題:

(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量(請寫出計算過程,下同)。

(2)充分反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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同步練習(xí)冊答案