2.某興趣小組的利用濃鹽酸燒堿實驗探究分子的運動,如圖1所示:
(1)填寫實驗報告:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 分析與結(jié)論 
①在盛有少量蒸餾水的燒杯中滴入2~3滴石蕊試液液體顯紫色 結(jié)論:蒸餾水不能使酚酞變紅 
 ②在步驟①的燒杯中再滴加濃鹽酸試液變紅 結(jié)論:酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅  
 ③按圖甲所示進行實驗燒杯B中試液變紅 原因:由于濃鹽酸具有較強的揮發(fā)性,所以倒扣的燒杯中會有大量的氯化氫分子存在,這些氯化氫的分子溶于燒杯B中會使該溶液變?yōu)橄←}酸而呈酸性,所以燒杯B中的紫色石蕊會變?yōu)榧t色, 
結(jié)論:分子是不斷運動的  
(2)實驗討論:
①該興趣小組為使實驗結(jié)論準確可靠,設(shè)計實驗裝置如圖乙進行對比實驗,你認為有無必要?說明理由.無必要;蒸餾水不能使酚酞變紅,在第一個實驗中已經(jīng)可以證明了
②將一定質(zhì)量的濃鹽酸盛于燒杯中,敞口放置在實驗室安全之處.濃鹽酸的質(zhì)量和放置天數(shù)關(guān)系的曲線(如圖2)正確的是乙(填寫“甲”或“乙”),你的選擇理由是濃鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫,使溶液質(zhì)量變;
③若上述濃鹽酸中溶劑所含氫原子數(shù)是溶質(zhì)所含氫原子數(shù)的7倍,則該濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算過程,精確到0.1%).

分析 (1)根據(jù)蒸餾水的溶液呈中性分析解答;根據(jù)稀鹽酸的溶液呈酸性,能使石蕊變紅分析解答即可;根據(jù)能鹽酸容易會發(fā)出氯化氫分子的性質(zhì)分析解答;
(2)①根據(jù)蒸餾水不能使酚酞變紅,在第一個實驗中已經(jīng)可以證明了解答;
②根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性,敞口放置時能使鹽酸的質(zhì)量變小解答;
③根據(jù)濃鹽酸中溶劑所含氫原子數(shù)是溶質(zhì)所含氫原子數(shù)的7倍可確定分子數(shù)的關(guān)系,然后利用相對分子質(zhì)量來計算濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

解答 解:(1)①由于蒸餾水的溶液呈中性所以不能使石蕊變色,因此觀察到的實驗現(xiàn)象是燒杯里的水只能是紫色;
②在步驟①的燒杯中再滴加濃鹽酸,稀鹽酸溶液呈酸性,所以能使石蕊試液變紅;
③由于濃鹽酸具有較強的揮發(fā)性,所以倒扣的燒杯中會有大量的氯化氫分子存在,這些氯化氫的分子溶于燒杯B中會使該溶液變?yōu)橄←}酸而呈酸性,所以燒杯B中的紫色石蕊會變?yōu)榧t色,這也證明了構(gòu)成物質(zhì)的微粒的運動特點;
(2)①因為在第一個實驗中已經(jīng)可以證明蒸餾水不能使酚酞變紅.故填:無必要;蒸餾水不能使酚酞變紅,在第一個實驗中已經(jīng)可以證明了.
②濃鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫,使溶液質(zhì)量變小,觀察圖象,乙符合;
③鹽酸的化學(xué)式是HCl,水的化學(xué)式為H2O,
由濃鹽酸中溶劑所含氫原子數(shù)是溶質(zhì)所含氫原子數(shù)的7倍可知,
氯化氫與水的分子數(shù)之比為2:7可滿足題意,
設(shè)氯化氫分子2n個,則水分子7n個,
則該濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{2×36.5}{2×36.5+7×18}×$100%≈41.0%
答案:
(1)

實驗步驟 實驗現(xiàn)象 分析與結(jié)論
 ①在盛有少量蒸餾水的燒杯中滴入2~3滴石蕊試液 液體顯紫色 結(jié)論:
蒸餾水不能使酚酞變紅
 ②在步驟①的燒杯中再滴加濃鹽酸 
試液變紅
 結(jié)論:
酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅
 ③按圖甲所示進行實驗 燒杯B中試液變紅原因:
由于濃鹽酸具有較強的揮發(fā)性,所以倒扣的燒杯中會有大量的氯化氫分子存在,這些氯化氫的分子溶于燒杯B中會使該溶液變?yōu)橄←}酸而呈酸性,所以燒杯B中的紫色石蕊會變?yōu)榧t色,結(jié)論:
分子是不斷運動的
(2)①無必要;蒸餾水不能使酚酞變紅,在第一個實驗中已經(jīng)可以證明了;
②乙;濃鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫,使溶液質(zhì)量變;
③則該濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為41.0%.

點評 此題借助實驗探究,考查了分子運動的微觀事實,解題時關(guān)鍵是利用相關(guān)的現(xiàn)象對所要解決的問題進行深入的分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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16.下列說法中錯誤的是( 。
A.溶液都是由一種溶質(zhì)和一種溶劑組成的
B.溶液里各部分的性質(zhì)是相同的
C.只要條件不變,糖水里的糖不會分離出來
D.通常不指明溶劑的溶液是水溶液

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17.NaCl和KNO3在不同溫度時的溶解度如表,試回答下列問題:
溫度/℃0102030405060
溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.3
KNO313.320.931.645.863.985.5110
(1)20℃時,在50g水中溶解15.8gKNO3時,溶液恰好達到飽和狀態(tài);
(2)由海水中獲取食鹽通常采用“海水曬鹽”方式獲取食鹽,由表中數(shù)據(jù)分析其原因是氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大;
(3)KNO3和NaCl在某一溫度時具有相同的溶解度x,則x的取值范圍是20-30℃;
(4)10℃時,分別將35gNaCl和KNO3固體加入100g水中,升溫到60℃時,NaCl溶液為不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液,升溫前后有關(guān)溶液說法正確的是BC(填序號)
A.10℃時,兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同
B.60℃時,兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同
C.升溫前后,NaCl溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變
D.升溫前后,KNO3溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變.

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10.哪一組硫元素的化合價為+6價( 。
A.SO2和SO3B.H2S和SO3C.H2S和H2S03D.Na2SO4和SO3

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17.關(guān)于下列事實的解釋不正確的是( 。
選項事實解釋
A10mL酒精和10mL水混合體積小于20mL分子之間有間隔
B稀硫酸和稀鹽酸化學(xué)性質(zhì)相似也存在差異溶液中都含有H+、也存在不同的SO42-、Cl-離子
CFCl
F、Cl原子化學(xué)性質(zhì)相似
化學(xué)反應(yīng)中都易得到1個電子
D蠟燭燃燒生成CO2和H2O蠟燭組成里含有碳、氫、氧元素
A.AB.BC.CD.D

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7.化學(xué)與生活息息相關(guān),請用學(xué)過的知識解決下列問題.
(1)2015年114月份起我國多地被霧霾籠罩,多個城市達到中度污染,甚至嚴重污染,其中主要污染物PM2.5. PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物.
①霧霾天氣導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)病人增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物.
②我們身邊出現(xiàn)了許多油氣混合動力公交車、出租車,用天然氣作為燃料可以減少可吸入顆粒物的產(chǎn)生,天然氣的主要成分的名稱是甲烷,其充分燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)成都市青山美自來水廠用源水處理成自來水的流程如下:

加入活性炭的作用是吸附;檢驗得到的水是否是軟水的方法是加入肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,產(chǎn)生泡沫多的是軟水;生活中把水軟化的方法是加熱煮沸.
(3)學(xué)習(xí)化學(xué)以后,我們提高了健康、安全意識,譬如,抽香煙灰通過呼吸系統(tǒng)吸入使人體中毒的物質(zhì)CO,所以不能抽香煙;室內(nèi)不慎起火造成火災(zāi)時,安全自救的措施有應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,可以防止煙霧進入呼吸道,盡量貼近地面逃離.

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14.某工廠的原料Fe2O3(粉末狀)中混入了銅粉.現(xiàn)要通過化學(xué)方法從混合物中分離得到Fe2O3和銅粉.請依次寫出分離該混合物操作中涉及的化學(xué)方程式(可選擇的試劑是:硫酸溶液、硝酸銀溶液、氫氧化鈉溶液)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;Fe2(SO43+6NaOH=2Fe(OH)3↓+3Na2SO4;2Fe(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.小樂發(fā)現(xiàn)切過咸菜的鐵質(zhì)菜刀很容易生銹,她猜測可能是咸菜中的鹽水加快了鐵的銹蝕,于是它設(shè)計了如圖所示的實驗:
(1)在答題卡中畫出B試管中還需加入的物質(zhì)并注明名稱;
(2)一段時間后,若在實驗中觀察到U型管中紅墨水液面左邊低,右邊高(填實驗現(xiàn)象),則可證明鹽水能加快鐵的銹蝕;
(3)日常生活中,人們采取多種方法來防止鐵生銹,比如在鐵片外面鍍覆一層鋅,制成鍍鋅鐵皮,小樂為了測定某鍍鋅鐵皮的鋅鍍層厚度,設(shè)計了如下實驗:

根據(jù)相關(guān)信息判斷下列說法錯誤的是A.
A.鍍鋅鐵皮屬于金屬材料中的合金
B.鍍鋅鐵皮不易生銹的原因之一是使鐵與空氣隔絕
C.在操作Ⅱ中,鋅鍍層完全反應(yīng)的標志是鹽酸和鍍鋅鐵皮的反應(yīng)速率突然減小
D.在操作Ⅳ中,剩余樣品的質(zhì)量是鍍鋅鐵皮內(nèi)鐵皮的質(zhì)量
(4)若要計算得到鋅鍍層厚度,還需知道的物理量是鍍鋅鐵皮的面積與金屬鋅的密度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.某科學(xué)研究小組利用如圖儀器進行有關(guān)CO2的探究實驗.

(1)以石灰石和稀鹽酸為原料,在實驗室中制備并收集一瓶干燥,純凈的二氧化碳氣體,要達到實驗?zāi)康,裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序為:c接f→g→a→b→k.(提示:揮發(fā)處少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收).
(2)研究小組的同學(xué)將CO2通入裝置E中,加熱使鈉燃燒,充分反映后生成一種黑色的固體和一種白色固體.
【做出猜想】白色固體可能是①氧化鈉 ②碳酸鈉 ③碳酸氫鈉 ④氧化鈉和碳酸鈉的混合物;指出以上不合理的猜想并說明理由③不合理,反應(yīng)物中不含有氫元素.
【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉,碳酸鈉溶液呈堿性.
【實驗探究】取少量白色固體溶于水,將溶液分成兩份,向其中一份加入酚酞溶液,變紅;向另一份溶液中先加入過量CaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,過濾,向濾液里滴加酚酞,無明顯現(xiàn)象.
【得出結(jié)論】根據(jù)以上信息,試分析鈉在二氧化碳中燃燒的產(chǎn)物是Na2CO3
【實驗反思】研究小組在實驗時,先通過二氧化碳,在加熱金屬鈉,該順序是否合理,若合理請說明原因,若不合理請?zhí)岢龈倪M意見合理,有利于排凈E中的空氣.

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同步練習(xí)冊答案