鈉原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖.
(1)氯原子的核電荷數(shù)是
 

(2)鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
(填“得到”或“失去”)一個電子.
(3)鈉原子和氯原子相同的是
 
(填序號).
①質(zhì)子數(shù);②電子數(shù);③電子層數(shù);④最外層電子數(shù)
(4)已知鈉原子相對原子質(zhì)量為23,則一個鈉原子中的中子數(shù)為
 
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義以及最外層電子數(shù)的特點(diǎn)分析解答.
解答:解:(1)由氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,氯原子的核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=17;
(2)由鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,鈉原子最外層的電子數(shù)是1,小于4個,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去1個電子;
(3)由鈉原子與氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,鈉原子與氯原子相同的是電子層數(shù)都是3;
(4)由相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)可知,一個鈉原子中的中子數(shù)為=23-11=12.
故答案為:(1)17;(2)失去;(3)③;(4)12.
點(diǎn)評:此題是對原子結(jié)構(gòu)示意圖意義的考查,解題的關(guān)鍵是對相關(guān)的元素性質(zhì)和化學(xué)用語符號的書寫與掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)題中所給信息,回答下列問題.(題中字母所代表物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì)).
A、B均由兩種相同元素組成.
①若A發(fā)生分解反應(yīng)能生成B,則A的化學(xué)式為
 

②若A發(fā)生化合反應(yīng)能生成B,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)氧氣、二氧化碳和過氧化氫三種物質(zhì)中都含有
 
元素,元素的化學(xué)性質(zhì)與
 
關(guān)系密切相關(guān).
(2)由于活性炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu)而具有良好的
 
性,常被用于凈水器中凈水.
(3)我們可以采用向“水”中加入
 
來區(qū)分硬水和軟水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

歸納和總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的常見方法,下面是對氣體歸納:大多數(shù)是無味的,如
 
,有刺激性氣味的有
 
,有毒且污染空氣的氣體
 
.造成溫室效應(yīng)的氣體有
 
;造成酸雨的氣體
 
;有可燃性、還原性的氣體有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)上常用到一些物質(zhì)的俗稱或通俗說法,請給出下列各項(xiàng)的正確答案:
(1)干冰不是冰,是
 
;(2)純堿不是堿,是
 

(3)水銀不是銀,是
 
;(4)鉛筆不含鉛,含
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒,生成4.4g二氧化碳、2.7g水,則該物質(zhì)中一定含有
 
元素,其質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中蘊(yùn)科學(xué),留心處皆學(xué)問.請用下列序號填空.
①Na2CO3   ②CaO   ③NH4H2PO4  ④C6H12O6⑤維生素   ⑥玻璃  ⑦玻璃鋼
(1)人體血糖含量的“糖”
 
; (2)常作食品干燥劑的是
 

(3)屬于硅酸鹽材料的是
 
;(4)侯氏聯(lián)合制堿法的主產(chǎn)品
 
;
(5)可作復(fù)合肥料
 
;(6)吃柑橘等水果主要為人體補(bǔ)充的營養(yǎng)物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與生產(chǎn)、生活和科技密切相關(guān).為了及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(化學(xué)式為C2H5SH)作指示氣體,乙硫醇可以燃燒,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2C2H5SH+9O2
 點(diǎn)燃 
.
 
4CO2+2X+6H2O.請推斷X的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

質(zhì)量相等的SO2和SO3,所含氧元素的質(zhì)量比是( 。
A、2:3B、5:6
C、6:5D、4:5

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