【題目】下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法正確的是
A. 生成的單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7:22
B. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
C. 該反應(yīng)前后元素化合價不變
D. 生成物的分子個數(shù)比為1:1
【答案】A
【解析】
由微觀過程圖可知,該反應(yīng)是由2個一氧化碳分子和2個一氧化氮分子反應(yīng)生成2個二氧化碳分子和1個氮分子,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+2NO═N2+2CO2。
A、根據(jù)化學(xué)方程式可知,生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為28:(44×2)=7:22,故A正確;
B、該反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目均不變,符合質(zhì)量守恒定律,故B錯誤;
C、根據(jù)化學(xué)方程式可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物NO中氮元素的化合價為+2價,CO中碳元素的化合價為+2價,生成物中N2中氮元素的化合價為0價,CO2中碳元素的化合價為+4價,反應(yīng)前后氮、碳元素化合價發(fā)生改變,故C錯誤;
D、根據(jù)化學(xué)方程式可知,生成物的分子個數(shù)比為2:1,故D錯誤。故選A。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)敘述對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是
A. 用磁鐵礦煉鐵Fe3O4+4CO3Fe+4CO2還原反應(yīng)
B. 鋁制品耐腐蝕化合反應(yīng)
C. 鐵與稀鹽酸反應(yīng)置換反應(yīng)
D. 氧氣的工業(yè)制法2H2O22H2O+O2↑分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用右側(cè)裝置分別進行兩組實驗,請根據(jù)實驗方案回答以下問題.
(1)用該裝置除去O2中混有的少量CO2氣體:A、B中都盛放足量的澄清石灰水,B中澄清石灰水的作用是______,當(dāng)觀察到A中______、B中______時,說明CO2已除盡.
(2)用該裝置驗證二氧化碳是否與水反應(yīng):提供的藥品有①紫色石蕊溶液,②干燥的紫色石蕊試紙.A、B中應(yīng)依次盛放______、______(填藥品序號),證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是______,有關(guān)化學(xué)方程式為______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列事實寫出化學(xué)方程式。
(1)在氧氣中燃燒火星四射的反應(yīng),生成黑色體固體_______。
(2)有兩種氧化物參加的化合反應(yīng)_______。
(3)酒精C2H5OH在空氣中燃燒_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花完成如下實驗。
(1)紙花變?yōu)榧t色的實驗有________(填實驗序號)。
(2)實驗1的作用是________。
(3)能證明水和二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小雨閱讀課外資料得知:氯酸鉀的分解可用二氧化錳、氧化銅等物質(zhì)作催化劑。于是,他對影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的催化效果產(chǎn)生了探究興趣。
(提出問題)氧化銅是否比二氧化錳催化效果更好?影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些 呢?
(設(shè)計實驗1小雨以生成等體積的氧氣為標準,設(shè)計了下列幾組實驗。
序號 | KClO3的質(zhì)量 | 其他物質(zhì)的質(zhì)量 | 溫度 | 氧氣的體積 | 反應(yīng)所需時間 |
① | 10.0 g | 330℃ | 100 mL | t1 | |
② | 10.0 g | CuO 1.5 g | 330℃ | 100 mL | t2 |
③ | 10.0 g | MnO2 1.5 g | 330℃ | 100 mL | t3 |
④ | 10.0 g | MnO2 g | 380℃ | 100mL | t4 |
(1)若t1>t2,說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。若要確定氧化銅是此反應(yīng)的催化劑,還需探究反應(yīng)前后,氧化銅的_________和_________不變。
(2)寫出實驗④所涉及的化學(xué)方程式__________________。
(3)實驗④中MnO2的質(zhì)量為_________g,若t3>t4,則化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是_________。
(4)氯酸鉀的分解速率可能還與_________因素有關(guān),請設(shè)計實驗證明_______。
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【題目】下面是“燃燒的條件”實驗活動的部分操作示意圖:
(l)儀器①的名稱為___________;
(2)實驗一加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍色火焰,B中棉球上的水不燃燒,由此得出燃燒的條件之一是__________;
(3)實驗二觀察到先燃燒的物質(zhì)是__________;若將銅片上的物質(zhì)換成等量的木屑和煤粉進行實驗,觀察到木屑先燃燒,說明木屑的著火點比煤粉__________;
(4)實驗三將燃著的蠟燭放在如圖所示的密閉容器中,同時用氧氣傳感器側(cè)出密閉容器中氧氣含量的變化如右圖所示,下列說法錯誤的是_______(填序號)。
A.蠟燭燃燒需要氧氣
B.蠟燭燃燒前,密閉容器中氧氣的體積分數(shù)為21%
C.蠟燭熄滅后,密閉容器中還有氧氣
D.蠟燭熄滅后,密閉容器中的二氧化碳體積分數(shù)為84%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見物質(zhì),已知A是非金屬,E是金屬,B、C、D是化合物,它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已略去),回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)化學(xué)式A______;B______;C______;D______;E______。
(2)寫出對應(yīng)序號的反應(yīng)方程式①______;②______;③______;④______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下,設(shè)計了如圖(A﹣F)實驗裝置,進行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:
(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a_____。
(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)通常用如圖F所示的方法進行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到的現(xiàn)象是_____。
(4)若選用E收集氧氣,最佳時機:_____,用收集的氧氣做鐵絲燃燒實驗,發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,其原因可能是_____。
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