9．對比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．請你參與下列探究活動并回答問題：
實(shí)驗(yàn)一：探究影響硫燃燒劇烈程度的因素．如圖1，分別將硫在空氣和氧氣中燃燒．
①硫在氧氣里燃燒的文字表達(dá)式為硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；
②硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈，說明了影響硫燃燒劇烈程度的因素是氧氣的含量

實(shí)驗(yàn)二：探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應(yīng)．
圖2是小鵬同學(xué)設(shè)計(jì)的對比實(shí)驗(yàn)，用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應(yīng)．小燕同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對比實(shí)驗(yàn)的基本原則，她的理由是變量不唯一．

分析 （1）根據(jù)硫燃燒生成二氧化硫解答；
根據(jù)影響可燃物燃燒劇烈程度的因素回答；
（2）根據(jù)二氧化碳可以和水反應(yīng)解答．

解答 解：（1）①硫燃燒生成二氧化硫，硫在空氣里燃燒的文字表達(dá)式為：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；
②硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈，說明了影響硫燃燒劇烈程度的因素是氧氣的含量或氧氣的濃度不同；
（2）小鵬同學(xué)設(shè)計(jì)的對比實(shí)驗(yàn)，用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應(yīng)、小燕同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對比實(shí)驗(yàn)的基本原則，她的理由是氫氧化鈉溶液中有水，二氧化碳可以和水反應(yīng)，不能證明二氧化碳一定是和氫氧化鈉反應(yīng)，故變量不唯一．
故答案為：實(shí)驗(yàn)一：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫，氧氣的含量（或反應(yīng)物的濃度或氧氣的濃度）；
實(shí)驗(yàn)二：變量不唯一（或水和氫氧化鈉溶液的體積不相等）．

點(diǎn)評 本題主要考查了燃燒的注意事項(xiàng)、燃燒的現(xiàn)象與那些因素有關(guān)，二氧化碳能否與氫氧化鈉反應(yīng)．探究影響物質(zhì)溶解性的因素，應(yīng)全面地掌握有關(guān)知識，能夠靈活運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列四組物質(zhì)中，均屬于氧化物的是（　�。�
A．氧氣、氧化鎂、四氧化三鐵B．水蒸氣、一氧化碳、二氧化錳
C．空氣、氧化銅、五氧化二磷D．水、二氧化硫、氯酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．某化合物2.3克在氧氣中充分燃燒后生成4.4克二氧化碳和2.7克水，則（　�。�
A．該化合物中一定含有C、H元素，可能含有O元素
B．該化合物中一定含有C、H、O元素
C．該化合物中所含C、H元素質(zhì)量比為3：1
D．該化合物的化學(xué)式可能為C2H5O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問題：
（1）將二氧化碳通入紫色石蕊試液CO2+H2O═H2CO3．
（2）一氧化碳還原磁鐵礦冶煉鐵4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2；該反應(yīng)不是（填“是”或“不是”）置換反應(yīng)．
（3）將少量生鐵和過量的稀鹽酸充分反應(yīng)后，會發(fā)現(xiàn)有黑色殘?jiān)F和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；該黑色殘?jiān)鼮镃（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．請回答下列問題：
（1）凈水時(shí)，為了讓水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可加入適量的明礬，再靜置、過濾（填操作名稱），除去不溶性雜質(zhì)；然后加入活性炭，利用其吸附性除去異味，最后殺菌消毒，就得到生活用水．
（2）通過電解水能得到綠色能源--氫氣，電解水的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣．電解水時(shí)，如果電源負(fù)極產(chǎn)生10mL氣體，則電源正極同時(shí)產(chǎn)生5mL氣體．
（3）節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為．下列有關(guān)敘述中正確的是AB．
A．為節(jié)約用水，可以用淘米的水澆花       B．工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放
C．水體污染不會危害人體健康             D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會造成水體污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置，請回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室采用途徑甲制取氧氣，試管口要放一團(tuán)棉花，目的是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，若用E裝置收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)開始收集，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（2）采用途徑乙制取氧氣，如需隨時(shí)控制生成氣體的速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B（填編號），檢查氣密性的方法是把導(dǎo)氣管插入液面以下，然后向內(nèi)推注射器活塞，若導(dǎo)管內(nèi)液面上升，或向外拉活塞，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，說明氣密性良好，如用D裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則收集滿了．
（3）F裝置中充滿水時(shí)，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從d（填“c”或“d”）端通入．
（4）寫出用丙裝置制取O2的反應(yīng)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．根據(jù)如圖所示裝置圖回答問題：

（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：
a．長頸漏斗   b．試管   c．集氣瓶 d．水槽
（2）制取氣體前應(yīng)先檢查裝置氣密性，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，其目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（3）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是A（填序號），二氧化錳在該反應(yīng)中起催化作用．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水．停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈．氧氣驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口復(fù)燃則滿
（5）A裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，從a中加入的試劑是稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的文字表達(dá)式為：碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳，收集滿二氧化碳的集氣瓶要（填“正放”或“倒放”）正放在桌上．
（6）實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體．甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體，則制取并收集甲烷，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是B（填序號），收集裝置是C或D（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列敘述、對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（　　）
A．用磁鐵礦煉鐵的反應(yīng)：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe      置換反應(yīng)
B．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO2+MnO2+O2↑      分解反應(yīng)
C．拉瓦錫測定空氣中氧氣的含量：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5 化合反應(yīng)
D．探究銅和銀的活動性：Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2      置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．乙醇是以高粱、玉米、薯類等為原料，經(jīng)發(fā)酵、蒸餾而制得，屬于可再生能源． 在汽油中加入適量乙醇作為汽油燃料，可節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣的污染．2001年4月2日國家技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布《車用乙醇汽油》國家標(biāo)準(zhǔn)，并于同年4月15日開始實(shí)施．乙醇（C2H5OH）完全燃燒時(shí)生成CO2和H2O．如果氧氣不充足，乙醇燃燒可能還生成CO．現(xiàn)用以上裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確證乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2和H2O．請回答下列問題：

（1）能確證產(chǎn)物中有H2O的現(xiàn)象是A中的無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色；能確證產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是E的玻璃管中黑色的氧化銅變?yōu)榧t色，F(xiàn)中的澄清石灰水變渾濁．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，可觀察到裝置B中石灰水變渾濁，D中石灰水無變化．B裝置的作用是驗(yàn)證產(chǎn)物中CO2的存在；C裝置的作用是除去CO2；D裝置的作用是檢驗(yàn)CO2是否已除盡．
（3）寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（4）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量的“可燃冰”--甲烷的水合物．質(zhì)量相等的甲烷和乙醇在氧氣充足的條件下完全燃燒，產(chǎn)生CO2的質(zhì)量較多的是甲烷．

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同步練習(xí)冊答案