【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是

A. t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B. t2℃降溫到t1℃,甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C. t2℃時(shí),將40g甲物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為90g

D. 甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲

【答案】A

【解析】

A. 由溶解度曲線可知,t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等,此選項(xiàng)正確;

B. t2℃降溫到t1℃,甲的溶解度變小,有甲析出,仍為飽和溶液,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C. t2℃時(shí),甲的溶解度是50g,將40g甲物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為:50g+25g=75g,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D. 由于甲的溶解度受溫度影響較大,故甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列歸納和推理,你認(rèn)為不合理的是( )

A. 氫氣點(diǎn)燃前需驗(yàn)純,則點(diǎn)燃任何可燃性氣體前都需驗(yàn)純

B. 某物質(zhì)在空氣中燃燒生成水,則該物質(zhì)中一定含有氫元素

C. 化合物含有不同種元素,則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

D. NaOH溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅,則也能使無(wú)色酚酞試液變紅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】電鍍是金屬防銹的方法之一.某電鍍廠有三個(gè)分別給金屬表面鍍鋅、鍍銅、鍍銀的車間,每個(gè)車間電鍍液的溶質(zhì)中只含有易溶的鋅鹽、銅鹽和銀鹽中的一種物質(zhì).現(xiàn)取三個(gè)車間的電鍍液于燒杯中,標(biāo)為1、2、3號(hào),某小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)三種電鍍液中溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.

[提出問(wèn)題]三種電鍍液中溶質(zhì)的成分是什么?

[探究實(shí)驗(yàn)1]

[表達(dá)與交流]甲同學(xué)認(rèn)為2號(hào)電鍍液中的溶質(zhì)一定不是硫酸銅,你認(rèn)為他的結(jié)論(1  (填正確不正確).

[探究實(shí)驗(yàn)2]

[反思與評(píng)價(jià)]乙同學(xué)認(rèn)為3號(hào)電鍍液中的溶質(zhì)一定是硫酸鋅,請(qǐng)你對(duì)乙同學(xué)的結(jié)論給予評(píng)價(jià)(2   

[探究實(shí)驗(yàn)3]根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),丙同學(xué)取少量的1號(hào)電鍍液與少量的2號(hào)電鍍液混合,立即出現(xiàn)有(3  生成的明顯現(xiàn)象,由此小組同學(xué)確定了三種電鍍液中分別含有的溶質(zhì)的成分.

解釋與結(jié)論:探究實(shí)驗(yàn)3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(4   ,請(qǐng)幫助他們將三種電鍍液中溶質(zhì)成分的化學(xué)式填寫在燒杯的標(biāo)簽上(5).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外活動(dòng)小組為測(cè)定某不純鋅粒中含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來(lái)20g鋅粒樣品,并取稀硫酸200g,平均分成4次加入鋅粒樣品中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)),結(jié)果如表:

實(shí)驗(yàn)

1

2

3

4

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

50

50

50

50

剩余固體的質(zhì)量/g

16.75

13.5

10.25

10

1)樣品中鋅粒的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____

2)所用稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(寫出計(jì)算過(guò)程)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空:

1)兩個(gè)氮原子:______; 2)氯化鐵溶液中的陽(yáng)離子:______

3)磷酸鈣:_________; 4)標(biāo)出三氧化硫中硫元素的化合價(jià)______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小娟同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個(gè)月做化學(xué)實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對(duì)于該溶液是否變質(zhì),小娟和同學(xué)們進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。

(提出問(wèn)題)該瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度?

(查閱資料)氯化鋇溶液呈中性。

(猜 想)①該溶液沒(méi)有變質(zhì);

②該溶液全部變質(zhì);

③該溶液部分變質(zhì)。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))小娟和同學(xué)們按如下方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

(問(wèn)題討論)

(1)操作Ⅰ的名稱是___。

(2)寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式___。由此現(xiàn)象可得出:猜想___(填序號(hào))錯(cuò)誤。

(3)結(jié)合操作Ⅰ和Ⅱ,若現(xiàn)象X”是溶液不變色,則猜想___(填序號(hào))正確;若現(xiàn)象X”___,則猜想③正確。

(拓展應(yīng)用)

(1)小娟和同學(xué)們通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究得出,實(shí)驗(yàn)室保存氫氧化鈉溶液的方法是___。

(2)如果氫氧化鈉溶液中混有少量碳酸鈉雜質(zhì),常加入適量___(“BaCl2“Ba(OH)2”)除去。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是

A.將a、b、c三種物質(zhì)t1℃時(shí)的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是a>b>c

B.t2℃時(shí)30g物質(zhì)a加入到50g水中不斷攪拌,形成80g溶液

C.t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)質(zhì)量按由大到小的順序排列是b>a=c

D. 若a中混有少量c,可以采用冷卻熱飽和溶液的方法提純a

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氧氣在中學(xué)化學(xué)中有著舉足輕重的地位。

(1) 實(shí)驗(yàn)I中儀器①的名稱為_____,現(xiàn)象為鐵絲劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生_____色固體。

(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ?yàn)殡娊馑蒲鯕獍l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,氣體a在電源的_____(填“正”或“負(fù)”)極端產(chǎn)生。

(3)實(shí)驗(yàn)三為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),在瓶?jī)?nèi)加少量水并將水面上方空間分為5等份,接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟依次為_____(填序號(hào)),最后打開(kāi)彈簧夾。

①冷卻到室溫 ②彈簧夾夾緊橡皮管 ③點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界、魅力化學(xué)”(→表示可以轉(zhuǎn)化生 成),其中推斷正確的是( 。

A. X是酸,C一定是Fe

B. X是鹽,A一定是酚酞試液

C. X是酸,B可能是金屬氧化物

D. X是酸,D可能是CuSO4

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