A | B | C | D | ||
轉(zhuǎn)化 關系 | |||||
物質(zhì) | 甲 | FeCl2 | C | CaCO3 | H2O2 |
乙 | Fe | CO | CO2 | O2 | |
丙 | Fe2O3 | CO2 | Na2CO3 | H2O |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 一步反應實現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個反應即可轉(zhuǎn)化為目標物質(zhì),根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì),分析能否只通過一個反應而實現(xiàn)即可.
解答 解:A、Fe與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,鋅與氯化亞鐵溶液反應生成氯化鋅溶液和鐵,但氧化鐵與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水,不能一步轉(zhuǎn)化為氯化亞鐵,故選項正確.
B、碳充分燃燒生成二氧化碳,不充分燃燒生成一氧化碳,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,二氧化碳與碳在高溫下反應生成一氧化碳,符合如圖對應“轉(zhuǎn)化關系”,故選項錯誤.
C、碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水;碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;符合如圖對應“轉(zhuǎn)化關系”,故選項錯誤.
D、過氧化氫分解生成水和氧氣;氫氣在氧氣中燃燒生成水,水通電分解生成氫氣和氧氣,符合如圖對應“轉(zhuǎn)化關系”,故選項錯誤.
故選:A.
點評 本題有一定難度,熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關鍵詞“能否一步實現(xiàn)”是解決此類問題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO | B. | Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH | ||
C. | 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | D. | C+O2═CO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 飽和溶液一定比不飽和溶液更濃 | |
B. | 在溶液里進行的化學反應,通常比較快 | |
C. | 溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物 | |
D. | 酸、堿、鹽的水溶液都能導電 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 制備NaOH溶液:將飽和的Na2CO3溶液與適量的石灰水混合后過濾 | |
B. | 用點燃的方法除去CO2中混有少量的CO | |
C. | 鑒別H2、CH4、CO三種氣體:分別將燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi),觀察現(xiàn)象 | |
D. | 用過量的稀鹽酸除鐵銹 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | 銅粉 | 鐵粉 | 加入過量稀鹽酸,過濾 |
B | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 通入氧氣,點燃 |
C | 硝酸銅溶液 | 硝酸銀 | 加入過量的銅粉,過濾 |
D | 氫氧化鈉溶液 | 碳酸鈉 | 加入適量的稀鹽酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使燃料燃燒更劇烈,可以采用給燃料提供充足空氣的做法 | |
B. | 碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣、鎂都是植物生長所需的營養(yǎng)元素 | |
C. | 車水馬龍的城節(jié)街道和茂密的森林的空氣質(zhì)量有很大不同 | |
D. | 蒸發(fā)溶劑和冷卻熱飽和溶液都是獲得晶體的一種方法. |
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