據(jù)2014-11-27廣州日報報道:近年來,國內逐漸興起“阿育吠陀”養(yǎng)生潮流,然而有專家研究發(fā)現(xiàn),20%的“阿育吠陀”藥物中含有超標的鉛、汞、砷等有毒元素,過量服用可能造成中毒.相關鉛元素信息如圖所示.下列說法中,正確的是( 。
A、鉛原子核內有82個質子
B、鉛筆芯內含有鉛,兒童使用時易中毒
C、相對原子質量為207.2 g
D、鉛屬于非金屬元素
考點:元素周期表的特點及其應用
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量,進行分析判斷即可.
解答:解:A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為82,表示原子序數(shù)為82;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù),則鉛原子核內有82個質子,故選項說法正確.
B、鉛筆芯是石墨和粘土的混合物,不含鉛,故選項說法錯誤.
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量,元素的相對原子質量為207.2,相對原子質量單位是“1”,不是“克”,故選項說法錯誤.
D、鉛帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故選項說法錯誤.
故選:A.
點評:本題難度不大,考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質量)進行分析解題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組的同學準備用氫氣燃燒法測定空氣中氧氣的體積分數(shù),設計的實驗裝置如圖:
(1)寫出儀器名稱:A
 
,D
 

(2)甲中發(fā)生反應的化學方程式為:
 

(3)實驗時先檢驗氫氣純度,然后關閉開關C,打開開關B,點燃氫氣并迅速插入乙裝置中,直至火焰剛好熄滅時關閉B,冷卻至室溫后,下一步操作是
 
,在乙中觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
,即達到實驗目的.
(4)若將圖中的甲裝置撤去,用CO氣體代替氫氣進行上述實驗,實驗能否達到同樣目的?
 
(填“能”或“不能”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

我國幅員遼闊,相比于南方,冬天,北方空氣中( 。
A、二氧化碳相對含量較多
B、二氧化硫相對含量較多
C、一氧化碳相對含量較多
D、甲烷相對含量較多

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科目:初中化學 來源: 題型:

醬油是中國的傳統(tǒng)調味品,佛山海天醬油享譽國內外.下表是某醬油膏的部分營養(yǎng)成分列表,根據(jù)所學知識回答.
醬油膏的部分營養(yǎng)成分列表(每100克中含)
成分名稱含量成分名稱含量成分名稱含量
水分(克)54.7蛋白質(克)13脂肪(克)0.7
糖類(克)10.2鈉(毫克)7700鈣(毫克)46
鐵(毫克)8.6硒(微克)2.96
(1)上表中不含六大基本營養(yǎng)素中的
 

(2)上表中“鈉”、“鈣”等是指
 
(填“單質”、“分子”、“原子”或“元素”).
(3)老年人每天都要攝入足量的鈣,有利于防止
 

(4)糖類主要是給人體提供能量.寫出葡萄糖(C6H12O6)在酶作用下緩慢氧化的化學方程式
 

(5)人體缺硒可能引起表皮角質化和癌癥,但攝入量過高又會使人中毒.這里告訴人們的道理是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測定蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù),
小東和小軍同學進行了如下實驗,相關實驗數(shù)據(jù)如下圖所示:
(1)小東根據(jù)“蛋殼殘渣質量為4.3克”,求得蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)為
 
;
(2)小軍根據(jù)“反應過程中減少的質量”(10克+100克-106.7克=3.3克)也求得了蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù),請你寫出小軍的計算過程和結果.
(3)小東和小軍經(jīng)過反復實驗得出該雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)與小軍結果吻合,請分析小東開始所得結果出現(xiàn)誤差的可能原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質的比較中,說法錯誤的是( 。
A、冰和干冰----組成元素不同
B、一氧化碳和二氧化碳---分子結構不同
C、金剛石和石墨、碳---原子排列方式不同
D、氧氣和臭氧---原子結構不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中,易溶于水且其水溶液呈堿性的物質是( 。
A、石灰石B、氫氧化鉀
C、氫氧化鐵D、消石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學是一門以試驗為基礎的科學,請結合圖示回答問題:

(1)寫出儀器a的名稱
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為
 
,應選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母),收集裝置是
 
(填字母).
(3)小彭同學設計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質,G中澄清石灰水變渾濁,反應的化學方程式為
 

(4)某化學興趣小組在刷洗試管時,用力過猛,造成試管底部穿通,留下圓形小孔,在老師的啟發(fā)下,興趣小組變廢為寶,將細銅絲揉成小球墊在試管底部,配上帶單孔橡皮塞的導管和燒杯,裝配了一個在實驗室制取氣體的裝置,如圖丙所示:
①在實驗室里,若用該裝置制取二氧化碳,發(fā)生反應的化學方程式
 
;
②用該裝置制取二氧化碳與用圖甲中的A裝置相比,有一個顯著的優(yōu)點是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

一杯60℃的硝酸鉀溶液,第一次恒溫蒸發(fā)10g水析出11g硝酸鉀,則第二次繼續(xù)恒溫蒸發(fā)10g水,析出的硝酸鉀的質量是
 

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