據(jù)2014-11-27廣州日?qǐng)?bào)報(bào)道：近年來(lái)，國(guó)內(nèi)逐漸興起“阿育吠陀”養(yǎng)生潮流，然而有專家研究發(fā)現(xiàn)，20%的“阿育吠陀”藥物中含有超標(biāo)的鉛、汞、砷等有毒元素，過(guò)量服用可能造成中毒．相關(guān)鉛元素信息如圖所示．下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、鉛原子核內(nèi)有82個(gè)質(zhì)子
B、鉛筆芯內(nèi)含有鉛，兒童使用時(shí)易中毒
C、相對(duì)原子質(zhì)量為207.2 g
D、鉛屬于非金屬元素
考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為82，表示原子序數(shù)為82；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則鉛原子核內(nèi)有82個(gè)質(zhì)子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、鉛筆芯是石墨和粘土的混合物，不含鉛，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，元素的相對(duì)原子質(zhì)量為207.2，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、鉛帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）進(jìn)行分析解題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備用氫氣燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖：
（1）寫出儀器名稱：A
 
，D
 
．
（2）甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)先檢驗(yàn)氫氣純度，然后關(guān)閉開關(guān)C，打開開關(guān)B，點(diǎn)燃?xì)錃獠⒀杆俨迦胍已b置中，直至火焰剛好熄滅時(shí)關(guān)閉B，冷卻至室溫后，下一步操作是
 
，在乙中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
，即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />（4）若將圖中的甲裝置撤去，用CO氣體代替氫氣進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到同樣目的？
 
（填“能”或“不能”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)幅員遼闊，相比于南方，冬天，北方空氣中（　�。�
A、二氧化碳相對(duì)含量較多
B、二氧化硫相對(duì)含量較多
C、一氧化碳相對(duì)含量較多
D、甲烷相對(duì)含量較多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

醬油是中國(guó)的傳統(tǒng)調(diào)味品，佛山海天醬油享譽(yù)國(guó)內(nèi)外．下表是某醬油膏的部分營(yíng)養(yǎng)成分列表，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答．
醬油膏的部分營(yíng)養(yǎng)成分列表（每100克中含）
成分名稱含量成分名稱含量成分名稱含量
水分（克）54.7蛋白質(zhì)（克）13脂肪（克）0.7
糖類（克）10.2鈉（毫克）7700鈣（毫克）46
鐵（毫克）8.6硒（微克）2.96
（1）上表中不含六大基本營(yíng)養(yǎng)素中的
 
．
（2）上表中“鈉”、“鈣”等是指
 
（填“單質(zhì)”、“分子”、“原子”或“元素”）．
（3）老年人每天都要攝入足量的鈣，有利于防止
 
．
（4）糖類主要是給人體提供能量．寫出葡萄糖（C6H12O6）在酶作用下緩慢氧化的化學(xué)方程式
 
．
（5）人體缺硒可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥，但攝入量過(guò)高又會(huì)使人中毒．這里告訴人們的道理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測(cè)定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，
小東和小軍同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖所示：
（1）小東根據(jù)“蛋殼殘?jiān)|(zhì)量為4.3克”，求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；
（2）小軍根據(jù)“反應(yīng)過(guò)程中減少的質(zhì)量”（10克+100克-106.7克=3.3克）也求得了蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請(qǐng)你寫出小軍的計(jì)算過(guò)程和結(jié)果．
（3）小東和小軍經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)得出該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與小軍結(jié)果吻合，請(qǐng)分析小東開始所得結(jié)果出現(xiàn)誤差的可能原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)的比較中，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、冰和干冰----組成元素不同
B、一氧化碳和二氧化碳---分子結(jié)構(gòu)不同
C、金剛石和石墨、碳---原子排列方式不同
D、氧氣和臭氧---原子結(jié)構(gòu)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，易溶于水且其水溶液呈堿性的物質(zhì)是（　�。�
A、石灰石B、氫氧化鉀
C、氫氧化鐵D、消石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題：

（1）寫出儀器a的名稱
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
（填字母），收集裝置是
 
（填字母）．
（3）小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，G中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）某化學(xué)興趣小組在刷洗試管時(shí)，用力過(guò)猛，造成試管底部穿通，留下圓形小孔，在老師的啟發(fā)下，興趣小組變廢為寶，將細(xì)銅絲揉成小球墊在試管底部，配上帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管和燒杯，裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，如圖丙所示：
①在實(shí)驗(yàn)室里，若用該裝置制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
②用該裝置制取二氧化碳與用圖甲中的A裝置相比，有一個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一杯60℃的硝酸鉀溶液，第一次恒溫蒸發(fā)10g水析出11g硝酸鉀，則第二次繼續(xù)恒溫蒸發(fā)10g水，析出的硝酸鉀的質(zhì)量是
 
．

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