【題目】如圖所示,圍棋棋盤上有五枚棋子,代表鐵、稀鹽酸、氫氧化鋇、碳酸鈣、硝酸銀五種物質(zhì),相鄰棋子間的連線表示物質(zhì)間可以反應(yīng)。已知與戊的反應(yīng)中:甲﹣戊的反應(yīng)類型不同于其它幾個反應(yīng);丙﹣戊反應(yīng)能產(chǎn)生一種氣體,且該氣體還能與丁反應(yīng)生成沉淀。則下列對應(yīng)關(guān)系正確的是(  )

A

硝酸銀

碳酸鈣

氫氧化鋇

稀鹽酸

B

硝酸銀

稀鹽酸

氫氧化鋇

碳酸鈣

C

硝酸銀

碳酸鈣

氫氧化鋇

稀鹽酸

D

氫氧化鋇

碳酸鈣

硝酸銀

稀鹽酸

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】

-戊反應(yīng)能產(chǎn)生一種氣體,且該氣體還能與丁反應(yīng)生成沉淀,鐵與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳,氫氣不能與題中其他物質(zhì)產(chǎn)生沉淀,所以丙-戊反應(yīng)只能是鹽酸與碳酸鈣反應(yīng),甲-戊的反應(yīng)類型不同于其它幾個反應(yīng),只有鐵與鹽酸反應(yīng)屬于置換反應(yīng),其他反應(yīng)都是復(fù)分解反應(yīng),所以甲是鐵,戊是鹽酸,丙是碳酸鈣,鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳能與丁反應(yīng)生成沉淀,二氧化碳與氫氧化鋇反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,所以丁是氫氧化鋇,乙是硝酸銀。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像與所對應(yīng)操作相符的是

A.用兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣

B.向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中不斷加水

C.向等質(zhì)量的鋅片、鎂片中分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸

D.向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中不斷加NaOH溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)小組的同學(xué)為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序設(shè)計了如圖實驗,能達(dá)到實驗?zāi)康那也僮髯詈唵蔚慕M合為(  )

A.①③④

B.③⑤

C.①②⑤

D.③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗是我們應(yīng)用化學(xué)知識、拓展化學(xué)思維和培養(yǎng)化學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。認(rèn)真分析以下實驗,不能達(dá)到預(yù)期效果或目的的是

A.測定空氣中氧氣的含量

B.蠟燭燃燒會生成炭黑

C.驗證分子分裂成原子并能重組的本質(zhì)

D.驗證質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們復(fù)習(xí)氣體制取時,老師提供了下列裝置,請同學(xué)們完成實驗并回答:

(1)儀器a的名稱是____

(2)實驗室中制取二氧化碳的藥品是____;若制取干燥氧氣,應(yīng)從上圖選擇____。(填字母)組裝裝置;若選用裝滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從____(填“b”“c”)口進(jìn)氣。

(3)從上述裝置中選擇制取較純的氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,將紅熱木炭置于氧氣中進(jìn)行燃燒實驗時,為使現(xiàn)象更明顯,應(yīng)____(填具體操作)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖一、圖二是某興趣小組探究金屬、酸的化學(xué)性質(zhì)時所做的兩組實驗。實驗結(jié)束后,將兩組實驗試管中的物質(zhì)分別全部倒入甲、乙兩個潔凈的燒杯中,據(jù)圖回答:

(1)在圖一所示的實驗中,試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(2)甲燒杯中的物質(zhì)完全反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)紅色固體物質(zhì)明顯增多。下列說法正確的是_____(填序號)

A.試管②反應(yīng)后的固體中一定不含鐵

B.完全反應(yīng)后,甲燒杯中的固體一定含有鐵

C.完全反應(yīng)后,甲燒杯的溶液中可能含有Cu2+

D.完全反應(yīng)后,甲燒杯的溶液中一定含有Mg2+、Fe2+

(3)乙燒杯中的物質(zhì)充分反應(yīng)后,僅觀察到有白色沉淀,無其他現(xiàn)象。則試管④反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)共有哪些_____(寫化學(xué)式)。

(4)將乙燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過濾,對所得濾液中溶質(zhì)成分進(jìn)行了如下探究:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

步驟1:取少量濾液于試管中,向其中滴加足量硝酸鋇溶液,

有白色沉淀生成

①生成的白色沉淀是_____(寫化學(xué)式,下同)

②濾液中的溶質(zhì)共有哪些_____

步驟2:靜置,向上層清夜中滴加無色酚酞試液

溶液變紅

(5)在上述(4)的實驗探究中,步驟1中加入足量硝酸鋇溶液的目的是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ā?。

選項

A

B

C

D

實驗

設(shè)計

實驗

目的

探究二氧化碳能與水反應(yīng)

探究燃燒所需要的條件

探究鐵生銹

需要氧氣

探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠將生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的含銅廢料進(jìn)行回收并合理應(yīng)用:

(1)將步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整:_____

(2)古代濕法冶金的原理與圖中步驟_____(填“Ⅰ”、“Ⅱ”“Ⅲ”)的反應(yīng)原理相同。

(3)利用化學(xué)方法從不溶物A”中提純銅單質(zhì):_____(用化學(xué)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下表回答問題:

溫度/

20

40

60

溶解度

NaCl

36.0

36.6

37.3

31.6

63.9

110

(1)60,100g水中最多能溶解的質(zhì)量為__________。

(2)下列說法正確的是_________(填序號)。

A.20時,飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31.6%

B.40時,136.6gNaCl溶液中一定含有36.6gNaCl

C.將40的飽和溶液降溫到20,析出32.3g固體

D.將40時NaCl和的飽和溶液分別降溫至20,降溫后兩溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為NaCl>

(3)20時,按下列圖示操作:

在溶液A、B、C中,溶解達(dá)到飽和狀態(tài)的有_______(填字母)。

比較溶液A、B中的質(zhì)量分?jǐn)?shù):A_______B(填“>“或” <”或“=”)。

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