【題目】氧氣是初中化學(xué)中很重要的一種物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道有很多種途徑都可以制取氧氣,如:①分離液態(tài)空氣法;②加熱分解氯酸鉀;③加熱分解高錳酸鉀;④_____。
(2)利用裝置A制取氧氣,棉花團(tuán)的作用是_____;在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是_____。
(3)利用裝置B制氧氣時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)如圖2依次是實(shí)驗(yàn)室有關(guān)氧氣的干燥、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作,其中正確的是_____。
【答案】分解過(guò)氧化氫 防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管 防止水槽中的水倒吸,使試管炸裂 防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出 2H2O22H2O+O2↑ A
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)室通常利用分解高錳酸鉀、氯酸鉀、過(guò)氧化氫溶液的方法制取氧氣。(2)高錳酸鉀制取氧氣,試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管;如果先熄滅酒精燈,試管內(nèi)溫度降低,壓強(qiáng)減小,導(dǎo)致水槽中的水倒吸進(jìn)入試管,試管可能炸裂。(3)長(zhǎng)頸漏斗的下端若不插入液面以下,生成的氧氣會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗逸出。(4)用濃硫酸干燥氧氣時(shí)應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出,A正確;用向上排空氣法收集氣體時(shí),收集氣體的導(dǎo)管要伸人集氣瓶底部,盡可能的排出瓶?jī)?nèi)空氣,B錯(cuò)誤;氧氣驗(yàn)滿時(shí),需將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口,C錯(cuò)誤;做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)在集氣瓶底部裝少量水或鋪一層細(xì)沙,D錯(cuò)誤。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了測(cè)定一瓶過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該溶液68.0g,加入二氧化錳2.0g,待完全反應(yīng)不再有氣體逸出時(shí),稱得得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為68.4g。計(jì)算:
(1)反應(yīng)完全后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是__________g。
(2)該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)___________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017唐山玉田縣二模)亮亮用如圖所示裝置制取氣體:
(1)他可能用到的藥品是(____)
A 氯酸鉀和二氧化錳
B 過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳
C 鋅粒和稀硫酸
(2)a儀器的名稱是___,用如圖裝置制取氣體時(shí)檢驗(yàn)裝置氣密性的操作為____。
(3)用此裝置制取CO2時(shí)如何檢驗(yàn)集氣瓶已集滿______,寫(xiě)出用此裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.3個(gè)硫酸根離子:3SO4-2
B.2個(gè)鎂原子:Mg2
C.五氧化二磷分子:O2P5
D.標(biāo)出氯化鈣中氯元素的化合價(jià):
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2018石家莊聯(lián)考)2017年“中國(guó)科技成就”震撼世界。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)我國(guó)在可燃冰開(kāi)采技術(shù)的領(lǐng)域率先取得了重大突破,截止2017年5月18日,利用降壓法連續(xù)產(chǎn)氣12萬(wàn)立方米?扇急饕杉淄榉肿雍退肿咏M成,儲(chǔ)量巨大,是未來(lái)的新能源。甲烷的化學(xué)式為_____,甲烷燃燒是將_______能轉(zhuǎn)化成熱能。
(2)2017年5月5日,C919大型客機(jī)在浦東機(jī)場(chǎng)成功起飛。先進(jìn)材料首次在國(guó)產(chǎn)客機(jī)大規(guī)模使用,其中第三代鋁鋰合金材料在C919機(jī)體結(jié)構(gòu)中的用量達(dá)到8.8%。
①下列客機(jī)上使用的物品中,屬于合成材料的是______(填寫(xiě)字母代號(hào))。
A合金門把手 B真皮椅套
C塑料快餐盒 D羊毛毯子
②客機(jī)上常提供以下食物:瘦肉、青菜、面包、米飯等,其中維生素含量最豐富的是________。
(3)我國(guó)載人航天技術(shù)達(dá)到了世界先進(jìn)水平。其中“神州號(hào)”系列火箭使用的一種燃料是偏二甲肼,其化學(xué)式為C2H8N2,燃燒時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):C2H8N2+2X2CO2↑+4H2O↑+3N2↑,則X的化學(xué)式是___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017涿州一模)鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng),除了有紅色固體生成外,還有氣體產(chǎn)生。為確定氣體的成分,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究。
(猜想與假設(shè))產(chǎn)生的氣體可能是________。猜想的依據(jù)是______________。
(查閱資料)
①SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。
②O2+4KI+4HCl= 2I2+4KCl+2H2O,淀粉遇I2變藍(lán)。
③H2、CO等氣體能將氧化銅還原成銅。
④濃硫酸有吸水性。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
(1)將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中,無(wú)現(xiàn)象,則該氣體中________SO2(填“有”或“無(wú)”)。
(2)用下列所示實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)氫氣和氧氣:
B中觀察到___________________,證明該氣體是H2。
(實(shí)驗(yàn)反思)
(3)若沒(méi)有濃H2SO4對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響是___________________。
(4)由上述實(shí)驗(yàn)可知,硫酸銅溶液中的溶質(zhì)是__________________(填化學(xué)式)。
(5)寫(xiě)出產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017承德雙橋區(qū)模擬)化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系。
(1)某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖所示:小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是________。
(2)小明不小心將油污弄到衣服上,媽媽立即用水和洗滌劑洗凈衣服。小明給媽媽出了個(gè)好主意:先用汽油洗去油污,再用水沖洗。這兩種洗滌方法在原理上有什么不同?________。
(3)下列生活中常見(jiàn)的物質(zhì):塑料、棉花、甲烷、硝酸鉀、燒堿、硝酸銨。其中屬于復(fù)合肥的是______(填寫(xiě)化學(xué)式,下同),溶于水吸熱的是________,最簡(jiǎn)單有機(jī)物是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)如圖所示內(nèi)容的分析不正確的是( )
A.甲:鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,說(shuō)明氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
B.乙:燒杯中溶液呈無(wú)色,說(shuō)明此時(shí)燒杯內(nèi)溶液中所含的陽(yáng)離子只有Na+
C.丙:木桿從OA位置勻速轉(zhuǎn)到OB位置的過(guò)程中,力F先變大,后變小
D.丁:用大小相同的力,以相同的速度用紙片在梳子口劃過(guò),聲音的音調(diào)發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的幾種物質(zhì)是常見(jiàn)的鹽,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液,現(xiàn)象是_______________。
(2)碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2,是因?yàn)樘妓徕}、碳酸鈉中均含有___________(寫(xiě)離子符號(hào))。
(3)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;硫酸銅溶液與氯化鈉溶液不能反應(yīng),其理由是__________________。
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