石油資源緊張是制約中國(guó)發(fā)展轎車(chē)工業(yè)，尤其是制約轎車(chē)進(jìn)入家庭的重要因素。為此，我國(guó)在某些省市已開(kāi)始推廣“車(chē)用乙醇汽油”，即在汽油中加少量乙醇（C2H5OH），寫(xiě)出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式_____________________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中，化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是

      A. 硝酸銅    Cu(NO3)2            B. 硫酸鋁 AlSO4

      C. 二氧化氮  NO2                D. 氧化亞鐵  FeO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


工業(yè)和醫(yī)療上為了便于貯存和運(yùn)輸，通常把氧氣變成液氧裝在天藍(lán)色的鋼瓶里，其結(jié)是                                   （     ）

A.氧分子改變了     B.氧分子的間隔改變了

C.氧原子改變了     D.氧分子的化學(xué)性質(zhì)改變了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


加熱6.32 g KMnO4，當(dāng)剩余物的質(zhì)量為5.68 g時(shí)，停止加熱，則剩余物中含有的物質(zhì)是：

A. KMnO4                                                                 B. KMnO4、K2MnO4、MnO2

C. K2MnO4、MnO2                                               D.KMnO4、K2MnO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說(shuō)法不正確的是

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前質(zhì)量 / g

10

3

90

0

反應(yīng)后質(zhì)量 / g

3.2

3

待測(cè)

3.2

A．W可能是單質(zhì)                  

B．Y可能是催化劑

C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)               

D．反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將0.5g二氧化錳與一定量氯酸鉀共熱到質(zhì)量不減少為止，稱(chēng)得殘?jiān)|(zhì)量為15.4g。求：（1）生成氧氣多少克？ （2）原先氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是

A．氧氣用于切割金屬                     B．干冰用于人工降雨

C．酒精用作內(nèi)燃機(jī)的燃料                 D．熟石灰用于改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）2個(gè)氮原子　     　；               （2）銅離子　    　；

（3）碘酒中的溶劑_________；             （4）氫氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)　    　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組物質(zhì)中，帶點(diǎn)的同種元素的化合價(jià)相同的是

A.Cl2、NaCl  B.NH4Cl、HNO3   C. MnO2 、K2MnO4   D. P2O5、Ca3(PO4)2

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同步練習(xí)冊(cè)答案