小明設(shè)計了如下圖所示的裝置A、B進行趣味實驗。
(1)使用裝置A進行實驗時,將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來。你推測錐形瓶中的物質(zhì)的化學式可能為(寫出一種即可,下同) ,滴管中的物質(zhì)可能為 。
(2)使用裝置B進行實驗時,將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球也鼓起來。你推測發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ;
(3)請你說出裝置A、B中氣球都能鼓起來的共同原理是 。
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(3分)選擇恰當?shù)脑噭┗蚍椒ǔダㄌ杻?nèi)的雜質(zhì)。
⑴ CuCl2(HCl) ;⑵ N2(CO2) ;⑶ KOH(K2CO3) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
有一瓶久置的氫氧化鈉溶液。
(1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學方程式: 。變質(zhì)后的產(chǎn)物俗稱為 。
(2)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加無色酚酞試液,試液變紅色,由此 (填 “能”或“不能”)得出氫氧化鈉溶液變質(zhì)。請說明判斷的理由 。
(3)為探究氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì),設(shè)計如下表實驗:
[提供信息]:a.在水中的溶解性:Ba(OH)2可溶、Ca(OH)2微溶、BaCO3難溶;
b.BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、NaNO3溶液均顯中性。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
Ⅰ.取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的 溶液,并不斷振蕩。 | 有 生成。 | 說明原溶液中一定有碳酸鈉。 |
Ⅱ.取步驟Ⅰ試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液。 | 溶液變紅色。 | 說明原溶液中一定有 。 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
從下列物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì),并將序號填在橫線上:
A高錳酸鉀;B碳酸鈣;C明礬;D一氧化碳;E干冰;F肥皂水
(1)大理石的主要成分是 ;
(2)可用于人工降雨的是 ;
(3)能和血紅蛋白結(jié)合的是 ;
(4)處理水時作凈水劑的是 ;
(5)可以區(qū)分硬水和軟水的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
生活中處處有化學,請你用化學知識回答下列問題。
(1)食醋中含有醋酸(CH3COOH),醋酸由 種元素組成,其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為 。
(2)小強將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計測出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示:
由圖知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是 (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
②從A到B過程中,燒杯中溶液的pH逐漸 。B點表示的含義是 。
(3)若鍋里的油著火了,應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是 。
(4)將面粉、食鹽、食用油3種物質(zhì)分別加入水中,能形成溶液的是 ,再分別加入洗潔精振蕩,能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是 。
(5)小明家菜地里的蔬菜葉子發(fā)黃了,媽媽叫他去買化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)來施用,當他到化肥商店時,碳酸氫銨剛好缺貨,你建議他買 (填“尿素”或“氯化鉀”),也能起到與碳酸氫銨相同的作用。
(6)為防止水龍頭生銹,其表面鍍有一層鉻。鐵生銹的條件是 。
(7)人體缺 (填元素名稱)可能會得佝僂病。
(8)水果和蔬菜富含的營養(yǎng)素是 、 (至少答兩種)。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
小朱同學收集了下列物質(zhì)。熟石灰、石墨、氫氧化鋁、甲烷、干冰、氧氣。請按下列要求填寫上述相關(guān)物質(zhì)或其主要成分的化學式:
(1)用作電極的是 ;
(2)可治療胃酸過多的堿是 :
(3)用于人工降雨的是 ;
(4)可用于改良酸性土壤的是 ;
(5)用作助燃劑的是 ;
(6)煤礦里瓦斯的主要成分是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,將一個新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸玻璃杯中,可觀察到雞蛋一邊冒氣泡一邊沉到杯底,一會又慢慢上浮,到接近液面時又下—沉,如此反復(fù)。如何解釋這種現(xiàn)象? 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
由我國化工專家侯德榜探索發(fā)明的“侯氏制堿法”,其生產(chǎn)過程涉及的主要化學反應(yīng)如下:
①NH3+CO2+X=NH4HCO3
②NH4HCO3+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓
③2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
請回答:(1)反應(yīng)①中X的化學式為 ;
(2)NH4Cl中氮元素的化合價為 ;
(3)除去混在Na2CO3粉末中少量的NaHCO3的方法是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
歸納和比較是學習化學的重要方法。對待同一問題,從不同角度我們可以找到不同的規(guī)律,從而得出不同的答案。請按要求及示例完成下表:
物 質(zhì) | 與眾不同的物質(zhì) | 理由 |
KCl K2SO4 K2CO3 BaCO3[來:Zxxk.Com] | KCl | KCl中不含氧元素,其他物質(zhì)中都含有氧元素 |
| |
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