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1．下列描述的變化過程中，不屬于化學變化的是（　�。�
A．動植物呼吸B．食物腐敗C．工業(yè)制氧氣D．鐵釘生銹

分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、動植物呼吸吸入氧氣，呼出二氧化碳，屬于化學變化，故選項錯誤；
B、食物腐敗生成有害物質(zhì)，屬于化學變化，故選項錯誤；
C、工業(yè)制氧氣沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項正確；
D、鐵釘生銹，鐵銹是新物質(zhì)，屬于化學變化，故選項錯誤；
故選C

點評 本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．阿伏加德羅曾經(jīng)總結(jié)出一條規(guī)律：在同溫同壓下，同體積的任何氣體均含有相同的分子數(shù)．如圖所示：
（1）判斷電源的正負極．A負極，B正極．
（2）與正極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣；與負極相連的試管產(chǎn)生的氣體是氫氣．它們的體積比為1：2．
（3）該反應的化學表達式是水通電→氫氣+氧氣．
（4）該反應可以得出的結(jié)論有：
①水是由氫元素和氧元素組成；
②在化學變化中，分子可以再分，而原子不可以再分．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（　�。�
A．過氧化氫溶液B．氧氣C．水D．高錳酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．下列變化或現(xiàn)象能說明氧氣具備哪些性質(zhì)？
（1）氧氣看不見，摸不著，說明：氧氣是無色的氣體
（2）燃著的酒精燈用燈帽蓋住時，火焰會熄滅．說明：氧氣具有助燃性
（3）將溫度降低到-218℃時，氧氣變成淡藍色雪花狀固體，說明氧氣的熔點是-218℃
（4）潛水運動員要背氧氣瓶，說明：氧氣能供給呼吸．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

16．A，B，C，D，E，F(xiàn)，G，H八種物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B，G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復燃，E是一種無色液體，H是一種能使澄清石灰水渾濁的氣體，在②的反應前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變．試推斷：
（1）寫出下列物質(zhì)的名稱；
A高錳酸鉀，B二氧化錳，D氧氣，E過氧化氫，H二氧化碳．
（2）寫出反應①③的文字表達式．
①高錳酸鉀加熱→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，③碳+氧氣點燃→二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．同學們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗（A～F為裝置編號）

（1）寫出圖B裝置中甲儀器的名稱長頸漏斗；E裝置中乙儀器的名稱集氣瓶．
（2）用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的反應文字表達式為氯酸鉀→二氧化錳加熱氯化鉀+氧氣，該實驗中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流引起試管炸裂；如果用E裝置收集氧氣，當觀察到集氣瓶口有大氣泡冒出時，則氣體已收集滿．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體的反應文字表達式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳．如果用D裝置收集該氣體，則一定會造成a（填序號）．
a．收集到的氣體不純凈              b．將燃著的木條伸到集氣瓶口，木條不會熄滅
（4）常溫下，可用塊狀固體電石（主要成分CaC2）和水反應制取乙炔（C2H2）氣體，若要控制產(chǎn)生氣體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是C（填裝置編號）．
（5）制取氣體前應先檢查裝置的氣密性，若按F圖所示操作，結(jié)果在導管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素無關(guān)的是ab（填序號）．
a．將燒杯換成水槽    b．導管伸入水中位置過深，氣體無法逸出
c．裝置漏氣          d．先用手捂住試管壁，再將導管另一端插入水中．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．假設(shè)可作確定相對原子質(zhì)量標準的碳原子的質(zhì)量為b克，一個X原子的質(zhì)量為m克，則X的相對原子質(zhì)量為（　�。�
A．m12bB．\frac{m}C．12bmD．12m

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．硬水與軟水的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A．硬水渾濁，軟水澄清
B．硬水含雜質(zhì)多，軟水含雜質(zhì)少
C．硬水是不純的水，軟水是純凈水
D．硬水含較多可溶性鈣鎂化合物，軟水不含或含少量

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①試管，②集氣瓶．
（2）實驗室選擇氣體發(fā)生裝置應考慮的因素有哪些？反應物的狀態(tài)、反應條件．
（3）實驗室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷．甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣�。畼O難溶于水的氣體，現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集，應該選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是D（或E）．
（4）實驗室用過氧化氫制取氧氣時，某同學觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復燃．其原因是裝置漏氣．
（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，可能的原因是試管口未放棉花．
（6）若用C收集氧氣怎樣驗滿？將帶火星的木條放于瓶口，若木條復燃則滿．
（7）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)試管破裂，請分析原因（至少兩條）沒有使用外焰加熱、試管外壁有水等．
（8）試計算過氧化氫中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比．

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