【題目】在實驗室里可用以下兩種方法配制50g質量分數為10%的NaOH溶液。
(1)方法一:將5g NaOH固體放入_____mL的水(水的密度按1g/mL計算)中溶解;
(2)方法二:將25%的NaOH溶液與適量的水混勻。若用量筒量取水時俯視讀數,其他操作均正確,所配溶液中溶質的質量分數_____10%(選填“大于”、“小于”或“等于”);
(3)方法一中的“溶解”和方法二中的“混勻”,都要用到的玻璃儀器是_____。
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【題目】下列所示的四個圖像, 能正確反映對應變化關系的是
A. 向一定量的硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中加入鐵粉
B. 向pH=2的鹽酸中加水稀釋
C. 向一定量的含有鹽酸的氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D. 等質量的鎂和鐵分別與等質量、等濃度足量的稀硫酸反應
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【題目】石墨烯是一種由碳原子組成的六角型呈蜂巢晶格的二維碳納米材料,碳納米管主要是由呈六邊形排列的碳原子構成數層到數十層的同軸圓管,它們的微觀結構如圖所示。下列說法正確的是( 。
A. 碳元素只能組成碳納米管和石墨烯兩種單質
B. 碳納米管不與其他物質發(fā)生反應
C. 構成石墨烯的原子間有一定間隔
D. 構成碳納米管的原子不再運動
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【題目】A~G是七種初中常見的化學物質,其中A、B、C、D、E分別是五種不同類別(即單質、氧化物、酸、堿、鹽)的物質,已知E在潮濕的空氣中可以轉化為G,D和F由兩種相同的元素組成(其中“→”表示一種物質可以通過一步反應轉化為另一種物質,部分反應物、生成物、反應條件已省略)。請回答下列問題:
(1)寫出G的化學式:____________。
(2)寫出B→A的化學方程式:________________________________________________。
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【題目】實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a_____,b_____。
(2)實驗室若用裝置B制取氧氣,則發(fā)生反應的化學方程式為_____,若用裝置A制取氧氣,試管口略向下傾斜的原因是_____。
(3)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置為_____(填字母),你所選擇的發(fā)生裝置的優(yōu)點是_____,檢驗二氧化碳的反應原理為_____。
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【題目】如圖中“”和“”分別表示兩種元素的原子,能用該圖表示的化學反應是( 。
A. 2H2+O22H2OB. C+CO22CO
C. H2+Cl22HClD. 2CO+O22CO2
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【題目】為了除去銅粉中混有的少量鐵粉,并用提純的銅粉制取膽礬(CuSO45H2O)。某課外活動小組的同學按如下流程進行實驗。(反應中部分生成物已略去)
已知:途徑Ⅰ的反應:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O。
途徑Ⅱ的反應:2Cu+O2+2H2SO4(。2CuSO4+2H2O
回答下列有關問題:
(1)操作a的名稱是_____;除去銅粉中的鐵粉,最簡便的實驗方法是_____。
(2)FeCl2溶液中通入Cl2發(fā)生化合反應,寫出該反應的化學方程式_____;
(3)途徑Ⅱ與途徑I相比較,從環(huán)保的角度寫出其顯著的優(yōu)點是_____(合理即可)。
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【題目】同學們從山上采集到一種石灰石樣品,為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(石灰石中的雜質不與鹽酸反應,也不溶于水),取45g石灰石樣品,逐漸加入稀鹽酸,充分反應后,測得剩余固體質量與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示,請計算:
(1)45g這種石灰石樣品中碳酸鈣的質量是_____g
(2)本實驗是否可以用稀硫酸代替稀鹽酸完成實驗,并說明理由_____。
(3)列式計算45g石灰石與稀鹽酸恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數?_____。
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【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( )
A.甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
B.兩種物質的溶解度都隨著溫度的升高而增大
C.t1℃時,60g甲加入到100g水中,充分溶解,得到160g溶液
D.甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,析出晶體的質量:甲一定小于乙
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