11.下列物質(zhì)不屬于大氣污染物的是(  )
A.NO2B.CO2C.PM 2.5D.SO2

分析 空氣中的主要污染物有有害氣體和粉塵,有害氣體包括二氧化硫、一氧化碳、和二氧化氮等.

解答 解:一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物(PM2.5)都是主要的空氣污染物,能造成空氣污染.二氧化碳能夠造成溫室效應(yīng),但還不是被列入空氣監(jiān)測的氣體,不屬于空氣污染氣體.
故選:B.

點(diǎn)評 本題較為簡單,只要能記住空氣的污染物即可正確解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖是某科技館的一臺“永動機(jī)”,由5根輕桿和轉(zhuǎn)軸構(gòu)成,輕桿的末端裝有形狀記憶合金制成的葉片,葉片進(jìn)入熱水后因伸展“劃水”而轉(zhuǎn)動,葉片離開熱水后葉片形狀迅速復(fù)原.關(guān)于該“永動機(jī)”的說法正確的是( 。
A.隨著科技的發(fā)展,人們可以制造出永動機(jī)
B.轉(zhuǎn)動會使水溫升得更高
C.記憶合金是一種新型化合物
D.水的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)輪的機(jī)械能

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.A~H是初中化學(xué)教材中常見的8種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,已知A、C是無色液體,B、E、F、G、H是無色氣體且F、G組成元素相同,其中D是黑色固體單質(zhì),E由兩種元素組成,可在B中燃燒,且兩種元素質(zhì)量比為3:1.
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)方程式:AH2O2,F(xiàn)CO.
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A→B+C:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
C→B+H:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,
B+E→G+C:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

19.CO2是造成溫室效應(yīng)增強(qiáng)的主要?dú)怏w,在工業(yè)上可用CO2來制備甲醇等物質(zhì).“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來并利用,能有效地減少CO2氣體的排放.如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,其基本過程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出).下列有關(guān)該方法的敘述中正確的是 ( 。
A.能耗大是該方法的一大缺點(diǎn)
B.整個過程中,只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C.“反應(yīng)分離”環(huán)節(jié)中,分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)結(jié)晶
D.該方法可以減少碳排放,捕捉到的CO2還可以用來制備甲醇等產(chǎn)品

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.從給定化合價的 Na(+1)、Fe(0)、C(+4)、O(-2)、H(+1)五種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)并用其化學(xué)式填空:
(1)一種單質(zhì)Fe(2)一種金屬氧化物Na2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.某同學(xué)在稱量藥品時,將藥品與砝碼的位置顛倒了,平衡時讀數(shù)為6.5g(1g以下用游碼).則他稱得的藥品的實際質(zhì)量是( 。
A.7.5gB.7.0gC.6.0gD.5.5g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.請根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)(步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出),完成下列問題:

(1)該反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體質(zhì)量為4.4克.
(2)原固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量?(寫出計算過程)
(3)計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖是用來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖,圖中“”分別表示兩種不同元素的原子.能用該示意圖表示的反應(yīng)是( 。
A.2H2+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2OB.2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
C.2H2O $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2↑+O2D.H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.小李同學(xué)查閱資料了解到化合物根據(jù)導(dǎo)電性的不同,可分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)兩大類.其中在水溶液里或熔化狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔锝凶鲭娊赓|(zhì),在水溶液里或熔化狀態(tài)下都不能導(dǎo)電的化合物叫做非電解質(zhì).于是他以食鹽、硝酸鉀、蔗糖、氫氧化鈉和硫酸銅為材料,按如圖所示的裝置進(jìn)行實驗,實驗結(jié)果記錄如表:
物質(zhì)
導(dǎo)電性
狀態(tài)
食鹽NaCl硝酸鉀KNO3蔗糖C12H22O18氫氧化鈉NaOH硫酸銅CuSO4
固態(tài)×××××
熔化狀態(tài)×
水溶液×
用“√”表示能導(dǎo)電,有“×”表示不能導(dǎo)電.
(1)由此實驗可知,上述物質(zhì)中屬于非電解質(zhì)的是蔗糖.
(2)老師告訴小李同學(xué),用上述裝置實驗,電解質(zhì)溶液在導(dǎo)電的同時,在電極a、電極b上都會有新的物質(zhì)生成.據(jù)此判斷,這是一種將電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué) 能的裝置.電極a、b應(yīng)具有的性質(zhì)是在熔化或水溶液中能導(dǎo)電.
(3)查閱資料得知,電解質(zhì)能導(dǎo)電,是由于在水溶液里或熔化狀態(tài)下產(chǎn)生自由移動的離子,這些陰、陽離子在電流的作用下定向移動.如氯化鈉在水溶液里會產(chǎn)生能自由移動的Na+和Cl-,當(dāng)閉合開關(guān)后,Cl-離子會由b向a方向移動.
(4)進(jìn)一步查閱資料得知,一定量溶液中的陰、陽離子越多,溶液的導(dǎo)電性就越好.據(jù)此判斷,當(dāng)閉合開關(guān)后,向盛有硫酸銅溶液的燒杯中持續(xù)滴加氫氧化鋇溶液時,燈泡的亮度會如何變化?先變暗直至熄滅后逐漸變亮.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案