8．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，同時(shí)生成錳酸鉀、二氧化錳，以及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行解答．

解答 解：實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，同時(shí)生成錳酸鉀、二氧化錳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
故答案為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，是中考的重要考點(diǎn)之一，熟練掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．銅與鋅的合金稱為黃銅，有優(yōu)良的導(dǎo)熱性和耐腐蝕性，可用作各種儀器零件．興趣小組同學(xué)為了測(cè)定某品牌黃銅的組成，取10g該黃銅樣品于燒懷中，向其中分4次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，使之充分反應(yīng)．每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于表：
次數(shù)加入稀硫酸的質(zhì)量（g）反應(yīng)后剩余的固體的質(zhì)量（g）
1208.7
220m
3206.1
4206.0
（1）上述表格中m的值為7.4g
（2）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為是多少？
（3）所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．黃銅是銅鋅合金，銅質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67%～70%．黃銅中鋅含量越高硬度越大．某興趣小組對(duì)純銅和黃銅進(jìn)行以下探究．
[實(shí)驗(yàn)Ⅰ]區(qū)別純銅和黃銅
方法一：將黃銅片和純銅片互相劃
（1）觀察到純銅表明由刻痕，說(shuō)明純銅硬度小于（填“大于”或“小于”）黃銅．
方法二：在純銅和黃銅中分別加入稀硫酸
（2）觀察到有氣泡產(chǎn)生的是黃銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
[實(shí)驗(yàn)Ⅱ]比較黃銅與純銅抗銹蝕能力
資料：銅銹蝕是銅與空氣中的O2、H2O、CO2作用生成Cu2（OH）2CO3（綠色固體）．
該興趣小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案

（3）方案一存在的問(wèn)題是沒(méi)有在相同條件下進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)．
（4）小組同學(xué)按方案二進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)B試管固體表面出現(xiàn)綠色較為明顯．由此可知黃銅（填“黃銅”或“純銅”）抗銹蝕性較強(qiáng)．
[實(shí)驗(yàn)Ⅲ]測(cè)定黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
方法一：利用如圖乙所示實(shí)驗(yàn)測(cè)定黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（5）將④的錐形瓶中固體和溶液分離的操作名稱是過(guò)濾，所得固體經(jīng)洗滌、干燥、稱量，質(zhì)量為1.35g．
（6）計(jì)算黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.5%．
方法二：利用如圖丙所示實(shí)驗(yàn)測(cè)定黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
電子秤
 
（7）根據(jù)電子秤讀數(shù)，可得黃銅樣品粉末與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣0.03g．
（8）方法二測(cè)得黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)明顯偏低，可能原因是氫氣將水蒸氣帶出（寫(xiě)一種）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的描述正確的是（　　）
A．催化劑不僅能改變化學(xué)反應(yīng)速率，而且會(huì)增加生成物的質(zhì)量
B．金屬都能與酸溶液反應(yīng)，而且反應(yīng)的劇烈程度能體現(xiàn)金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱
C．由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D．合金的硬度一般高于它的成分金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．將40克20%的氫氧化鈉溶液稀釋為10%的氫氧化鈉的溶液，需加水多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
檢查氣密性		B．
測(cè)量溶液的pH		C．
取固體藥品		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

20．室溫時(shí)，將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí)，溶液的pH隨滴入溶液體積變化如圖所示．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．該圖象表示的是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中
B．氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的pH等于7
C．當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)只有NaCl
D．滴入溶液體積為15mL時(shí)，再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．請(qǐng)回答以下生活中的問(wèn)題：
（1）“沙里淘金”說(shuō)明黃金在自然界能以單質(zhì)（填“單質(zhì)”“化合物”）形式存在．
（2）農(nóng)村許多家庭興建沼氣池，沼氣的主要成分是CH4（填化學(xué)式）．
（3）生活中，鋼鐵的銹蝕給人們帶來(lái)了巨大的損失．鐵銹蝕實(shí)際上是鐵跟空氣中的水和氧氣 共同作用的結(jié)果．
（4）能與人體血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白喪失輸氧功能，導(dǎo)致人體缺氧而中毒的氣體是一氧化碳（填名稱）
（5）人們常打井取用地下水，檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水；生活中人們將硬水軟化，常用的方法是加熱煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．二氧化碳有毒，不能供給呼吸
B．大氣中的二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)
C．將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，再加熱溶液，溶液的顏色變化過(guò)程為紫色──紅色──無(wú)色
D．干冰用于制造舞臺(tái)云霧是因?yàn)槎趸寄苋苡谒?/td>

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