7.化學用語可準確、簡潔地記錄、表達、交流化學信息,請用化學符號表示:
(1)2個過氧化氫分子2H2O2
(2)2個氮原子2N.
(3)表示的粒子S2-
(4)氯化亞鐵中鐵元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2
(5)2個硫酸根離子2SO42-
(6)3個氯離子3Cl-
(7)天然氣的主要成分CH4;
(8)硝酸亞鐵溶液中大量存在的陽離子Fe2+

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個過氧化氫分子可表示為:2H2O2;
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氮原子,就可表示為:2N;
(3)從圖可知核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=16,為硫元素,又核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),故為硫離子,其符號為:S2-
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氯化亞鐵中鐵元素的化合價為+2價,故可表示為:$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2;
(5)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,兩個硫酸根離子表示為2SO42-;
(6)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個氯離子可表示為:3Cl-;
(7)天然氣的主要成分是甲烷,其化學式為:CH4;
(8)硝酸亞鐵溶液中大量存在的陽離子是亞鐵離子,其符號為:Fe2+;
故答案為:(1)2H2O2;(2)2N;(3)S2-;(4)$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2;(5)2SO42-;(6)3Cl-;(7)CH4;(8)Fe2+;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.在一定條件下,科學家利用從煙道氣中分離出的CO2與太陽能電池電解水產(chǎn)生的H2合成甲醇(CH3OH)同時生成水,其過程如圖所示,試回答下列問題:

(1)上述合成路線中用到15%~20%的乙醇胺(HOCH2CH2NH2),其水溶液具有弱堿性,它的作用是CO2吸收劑.乙醇胺由①4種元素組成,其分子中碳、氫原子個數(shù)比為②2:7.證明乙醇胺溶液呈堿性可用的試劑為③無色酚酞(只填一種).
(2)試寫出上述合成線路中的任意兩個化學反應(yīng)的化學方程式:
①2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;②3H2+CO2═CH3OH+H2O.
(3)為了提高條吸收效率,用乙醇胺吸收煙道氣時可采取增大壓強(填“增大壓強”或“減小壓強”)的措施.
(4)上述合成線路中可以循環(huán)利用的物質(zhì)為乙醇胺.
(5)從環(huán)保的角度出發(fā),上述流程具有的意義是減少煙道氣中二氧化碳排放到空氣中造成溫室效應(yīng).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.如圖是用等質(zhì)量的Mg和Fe與足量的稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化關(guān)系曲線,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.利用化學模型是認識微觀世界的重要途徑.

(1)圖1為鎂原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中在化學反應(yīng)中易得到電子趨向穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是Cl,兩種元素形成的化合物的化學式為MgCl2
(2)下列原子中,與鎂原子化學性質(zhì)相似的原子是AC(填選項字母).

(3)圖2為某反應(yīng)前后物質(zhì)的微觀示意圖.A、B、C、D四種物質(zhì)中屬于氧化物的是H2O(填化學式).列舉B物質(zhì)的一種用途:供給呼吸、電焊、氣割等.
(4)A物質(zhì)的化學式為NH3,其中數(shù)字“3”表示的意義是一個氨氣分子中含有3個氫原子.
(5)上述微觀反應(yīng)圖示中,不發(fā)生改變的粒子是原子(填“分子”、“原子”或“離子”,下同),發(fā)生改變的粒子是分子.結(jié)合該圖分折化學反應(yīng)的微觀實質(zhì)是原子的重新結(jié)合.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.堿的產(chǎn)量是衡量一個國家化學工業(yè)發(fā)展水平的重要指標.下面是實驗室摸擬侯氏制堿法生產(chǎn)原理的主要過程:
(1)20℃時,向濃氨水中通入足量的二氧化碳得到NH4HCO3飽和溶液;
②向NH4HCO3飽和溶液中加入食鹽細粒,并不斷攪拌,直到NaHCO3結(jié)晶析出完畢;
③將析出的晶體過濾,得到晶體和濾液,洗滌晶體,然后將晶體放在試管中充分加熱,得到Na2CO3,同時生成的CO2可循環(huán)利用;
④向③的濾液中加入食鹽細粒,析出NH4Cl晶體,過濾,得到NH4Cl.
(1)請寫出步驟②和③的化學方程式. ②:NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓; ③:2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(2)侯氏制堿法的優(yōu)點之一是所得的副產(chǎn)品氯化銨是一種氮肥.該化合物遇堿會生成有刺激性氣味的氣體NH3(寫化學式,下同),此氣體可使紫色石蕊試液變藍,以上反應(yīng)現(xiàn)象可用于檢驗氯化銨中的陽離子.若要通過實驗區(qū)分氯化銨和另一種氮肥硝酸銨,常用的試劑是AgNO3溶液.
Ⅱ.侯氏制堿法所得的純堿中常含有少量氯化鈉,現(xiàn)用如圖所示裝置來測定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(鐵架臺、鐵夾等固定用裝置已略去).

實驗步驟如下:
①按圖連接裝置,并檢查氣密性;
②準確稱得盛有堿石灰(固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)的干燥管D的質(zhì)量為83.4g;
③準確稱得6.0g純堿樣品放入裝置B的廣口瓶中;
④打開裝置B的分液漏斗旋塞,緩緩滴入稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止;
⑤打開彈簧夾,往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后稱得干燥管D的總質(zhì)量為85.6g.
試回答:
(1)鼓入空氣的目的是驅(qū)趕裝置中的氣體,使反應(yīng)生成的二氧化碳氣體被D中堿石灰完全吸收,裝置A中試劑X最適宜選用氫氧化鈉溶液.
(2)若沒有C裝置,則會導致測定結(jié)果偏大 (填“偏大”或“偏小”).
(3)E裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳與水蒸氣被D中堿石灰吸收使測定結(jié)果偏大.
(4)請根據(jù)實驗中測得的有關(guān)數(shù)據(jù),計算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).(要求:寫出計算過程,結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.如圖是“水電解實驗”的簡易裝置圖,根據(jù)圖結(jié)合所學知識,你認為下列說法中不正確的是( 。
A.水是由氫元素和氧元素組成的
B.試管C中的氣體可用帶火星的木條檢驗
C.試管D中所得氣體是氫氣
D.試管D、C中所得氣體的質(zhì)量比約為2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.如圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷,剛開始時活塞在刻度為10的位置上,將它放在盛有沸水的燒杯上方,進行實驗.請完成實驗報告:
 實驗?zāi)康?/TD>實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論反應(yīng)的文字表達式
測定空氣中氧氣的體積分數(shù)活塞最終停在刻度8,白磷著火燃燒的現(xiàn)象,產(chǎn)生黃色火焰,放出大量的熱,冒出濃厚的白煙空氣的成分按體積計算,氧氣約占21%磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.用元素符號填空.
(1)空氣中含量最多的元素是N;生物體內(nèi)含量最多的元素是O;地殼中含量最多的前四種元素依次是:O、Si、Al、Fe;
(2)2個銅原子2Cu;鎂元素Mg;一個氯原子Cl.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.請結(jié)合下列常用實驗裝置,回答下列有關(guān)問題.

(1)寫出有標號的儀器名稱①長頸漏斗,②集氣瓶.
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是B(填序號).該反應(yīng)的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗室中要收集一瓶干燥的氧氣,必須先將制得的氧氣通過裝置C,裝置C中應(yīng)盛放的干燥劑是濃硫酸.
(4)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.實驗室收集二氧化碳一般選用F裝置(填序號,下同),選用該裝置的原因是二氧化碳密度比空氣大,易溶于水.
(5)甲烷(CH4)的密度比空氣小,極難溶于水.實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體,發(fā)生裝置選擇A.若選擇G裝置收集CH4氣體,應(yīng)該從a端進入.

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同步練習冊答案