今年我國多個地區(qū)出現(xiàn)霧霾天氣，PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一．下列說法錯誤的是（　�。�
A、加強建筑工地揚塵控制可有效的治理PM2.5
B、關閉一些高能耗的燃煤企業(yè)，有利于治理PM2.5
C、節(jié)日期間燃放煙花爆竹不會產(chǎn)生PM2.5
D、禁止農(nóng)民在大田里焚燒秸稈，有利于治理PM2.5
考點：防治空氣污染的措施,空氣的污染及其危害
專題：空氣與水
分析：PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5μm的顆粒物，主要來源是化石燃料的燃燒和揚塵，根據(jù)PM2.5的來源進行分析判斷所采取的做法是否合理．
解答：解：A、加強建筑工地揚塵控制，能減少PM2.5污染，利于PM2.5治理，故說法正確．
B、煤屬于化石燃料，燃燒生成微小顆粒物，會增加PM2.5污染，關閉一些高能耗的燃煤企業(yè)，有利于治理PM2.5，故說法正確．
C、節(jié)日期間燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5，不利于PM2.5治理，故說法錯誤．
D、禁止焚燒秸桿，會減少大量微小顆粒物，減少PM2.5污染，利于PM2.5治理，故說法正確．
故選C．
點評：本題難度不大，了解減少空氣中懸浮顆粒物的量能對PM2.5的治理起作用是正確解答此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列廚房里的變化中，屬于化學變化的是（　�。�
A、倒水入鍋B、燃氣燃燒
C、瓷碗破碎D、榨取果汁

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

2013年3月，浙江大學實驗室里誕生了世界上最輕的材料--“碳海綿”．“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結構，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質）．下列關于“碳海綿”的說法中不正確的是（　�。�
A、常溫下化學性質活潑
B、具有吸附性
C、可以用作處理海上漏油的新型吸油材料
D、在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化不屬于化學變化的是（　�。�
A、干冰升華B、鋼鐵生銹
C、食物腐爛D、糧食釀酒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

對下列事實的解釋或者結論，正確的是（　�。�
A、水結成冰--分子停止運動
B、水電解生成氫氣和氧氣一一化學變化中分子可以再分
C、反應前后質量守恒一一分子的種類和數(shù)目沒有改變
D、氣體受熱膨脹一一溫度升高氣體分子變大

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

請結合下列實驗室常用裝置，回答有關問題．
（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a
 
，b
 
．
（2）實驗室用氯酸鉀在二氧化錳催化作用下制氧氣的化學方程式
 
，選用的發(fā)生裝置是
 
．
（3）經(jīng)查閱資料，得知乙炔（C2H2）氣體可用水和CaC2固體反應制取．寫出該反應的化學方程式為
 
．在制取的乙炔氣體中常含有酸性雜質氣體CO2和H2S，為除去雜物，得到純凈干燥的乙炔氣體，裝置連接順序為：A→
 
→
 
→
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某同學正在繪制的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖．請回答下列問題：
（1）將實驗裝置圖補充完整；
（2）寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式
 

（3）在化學實驗中使用儀器A的注意事項是
 

（4）將紅熱的木炭（用坩堝鉗夾持）插入盛有氧氣的集氣瓶時．正確的操作方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

首先確定空氣中氧氣含量的科學家是
 
，他選用的藥品是
 
．
證明二氧化碳的方法：
 
，實驗現(xiàn)象是
 
．
證明水存在的方法：
 
，實驗現(xiàn)象是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案