屬于物理變化的是（　�。�
A、鐵鍋生銹B、水的蒸發(fā)
C、糧食釀酒D、酒精燃燒
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．
解答：解：A、鐵鍋生銹，鐵銹是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、水的蒸發(fā)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)正確；
C、糧食釀酒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、酒精燃燒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物27.5g，完全反應(yīng)后，將試管冷卻、稱量，得到剩余固體17.9g．求：
（1）制得氧氣多少克？
（2）剩余固體中含有哪些物質(zhì)？各為多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
稱重NaOH固體
B、
測(cè)溶液的PH
C、
稀釋濃硫酸
D、
排空氣法收集CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水果散發(fā)出誘人的香味，你能聞到香味的原因是（　�。�
A、分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B、分子的質(zhì)量很小
C、分子之間有間隔
D、分子的體積很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，并閱讀小資料，回答下列問題．

（1）圖1中反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
，做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲要繞成螺旋狀，這是為了
 
．鐵絲一端系火柴桿，這是為了
 
；點(diǎn)燃火柴，待火柴快燃盡時(shí)緩慢地插入盛有氧氣的集氣瓶中，其原因是
 
；集氣瓶中倒少量水的作用是
 
．
（2）圖2中的反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
集氣瓶中加入的液體可能是
 
，其目的為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的化學(xué)反應(yīng)微觀模擬示意圖（其中不同的圓球“”、“”、“”分別代表碳、氧、氮原子）．請(qǐng)分別從以下兩個(gè)方面，寫出你所獲得的各種信息．
（1）組成或構(gòu)成
 
；
（2）變化、質(zhì)量或數(shù)量
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是氫氣在氯氣中燃燒反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是
A．圖中表示了4種物質(zhì)的分子                   B．HCl中氫元素和氯元素的質(zhì)量比為2：71
C．圖中反應(yīng)物和生成物分子個(gè)數(shù)比為1：1：1：1    D．反應(yīng)前后
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示水消毒時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的微觀過程．  
圖中單質(zhì)是
 
（填化學(xué)式）；生成物中氯元素的化合價(jià)分別為
 
和
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室可用草酸（H2C2O4）在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳（化學(xué)方程式為：H2C2O4
 濃硫酸 
.
 
CO2↑+CO↑+H2O）．所用的實(shí)驗(yàn)裝置見圖：

若分別得到一氧化碳和二氧化碳，請(qǐng)回答：
①裝置A中，盛放濃硫酸的儀器名稱是
 
；
②收集一氧化碳時(shí)，打開a、b，關(guān)閉c，裝置B的作用是
 
．
由于一氧化碳有毒，多余的氣體應(yīng)
 
（填寫具體處理辦法）；
③關(guān)閉
 
、打開
 
，釋放出二氧化碳，并通過裝置
 
可收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w．

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同步練習(xí)冊(cè)答案