小明欲用硫酸銅溶液代替二氧化錳與過氧化氫溶液混合制取一瓶干燥的氧氣。

（1）儀器的①名稱是________。

（2）為了得到平穩(wěn)的氧氣流，A裝置的注射器中的藥品是______ （ 填“過氧化氫溶液"或“硫酸銅溶液" ）。

（3）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______ ； 硫酸銅溶液在反應(yīng)前后質(zhì)量和________不變。

（4）B裝置中的試劑是________。

（5）若用C裝置收集氧氣，則裝置正確的連接順序是a→____ （ 填"b"或"c"）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年重慶市北碚區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是（ ）

A.參加反應(yīng)的X與生成的Z的質(zhì)量比為9:8

B.一個(gè)Y和W分子中均有10個(gè)電子

C.該反應(yīng)中，Z是由Y分解生成的

D.化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)一定不變

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年湖南省婁底市中考模擬化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

化學(xué)興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測(cè)量過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)�，F(xiàn)稱量68g 過氧化氫溶液和 0.1g 二氧化錳進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)前后質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系如圖．

計(jì)算：

(1)制得氧氣的質(zhì)量是__g;

(2)過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________？

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年湖南省婁底市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)露置于空氣中，質(zhì)量會(huì)減小的是

A.濃硫酸 B.濃鹽酸 C.氫氧化鈉 D.氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年湖南省婁底市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

在空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的是（   ）

A.氮?dú)?#xa0;B.二氧化碳 C.氧氣 D.稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年安徽中考信息交流化學(xué)試卷（四） 題型：單選題

二氧化釩（VO2）材料在紅外探測(cè)方面具有潛在的應(yīng)用前景。下列關(guān)于二氧化釩的說法正確的是

A.含有1個(gè)氧分子

B.釩元素的化合價(jià)為+4價(jià)

C.由一種金屬和一種非金屬組成

D.V、O的質(zhì)量比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年安徽中考信息交流化學(xué)試卷（六） 題型：計(jì)算題

將鋁放入氫氧化鈉溶液中，其化學(xué)方程式為：。將5.4g的鋁放入到一定量的氫氧化鈉溶液中恰好完全反應(yīng)。求：

（1）偏鋁酸鈉()中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(保留一位小數(shù))

（2）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量？

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（上海）九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四章 燃料及其燃燒 4.2 碳 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________

（2）該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是保證碳粉與氧化銅粉末干燥并充分混合，充分混合的目的是________，實(shí)驗(yàn)中通常氧化銅和碳粉的質(zhì)量比為10：1時(shí)實(shí)驗(yàn)效果更好，使碳過量的目的是________．

（3）標(biāo)志著反應(yīng)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________．

（4）小紅按氧化銅和碳粉的質(zhì)量比10：1的比例混合后，給混合物加熱，始終沒有得到銅，可能的原因是（寫一種）________．

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（上海）九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末綜合測(cè)試卷 題型：單選題

某同學(xué)用托盤天平稱量藥品，藥品放在了左邊，天平指針如甲圖所示開始稱量，稱量完畢后示數(shù)如圖乙所示，則實(shí)際稱量藥品的質(zhì)量為（）

A.大于 B.小于

C.大于 D.小于

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同步練習(xí)冊(cè)答案