實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成.請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問題:(1)通電后兩極上都有氣泡冒出,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
 
,由于這是一種具有
 
性的氣體,因此點(diǎn)燃前必須
 
.正極產(chǎn)生的氣體是
 

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是
 

(3)水通電后發(fā)生的表達(dá)式為
 
.該實(shí)驗(yàn)得 出水是由
 
兩種元素組成的結(jié)論.
(4)在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中加入了少量的NaOH溶液,測(cè)得了分別與電源正 負(fù)兩極相連的陽(yáng)、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
時(shí)間/分鐘12345678910
陰極生成氣體體積(cm36122029394955657585
陽(yáng)極生成氣體體積(cm324711162126313641
仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),1~6分鐘內(nèi)陰、陽(yáng)兩極生成的氣體體積之比大于2:1,可能的原因是
 
,從第7分鐘開始,每分鐘內(nèi)陰、陽(yáng)兩極生成的氣體體積之比約為2:l,可能的原因是
 
考點(diǎn):電解水實(shí)驗(yàn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純
專題:空氣與水
分析:根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論回答,電解水生成氫、氧兩種氣體,說明水是由氫氧元素組成的;電解水生成負(fù)極生成氫氣和正極氧氣的體積比是2:1,結(jié)合生成氣體的性質(zhì)分析誤差.
解答:解:(1)因?yàn)樗娊夂笳龢O產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,故通電后電極上出現(xiàn)氣泡.正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的氫氣.氫氣具有可燃性,點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)純度;
故填:氫氣(或H2); 可燃;檢驗(yàn)其純度;氧氣(或O2).
(2)硫酸和氫氧化鈉是電解質(zhì),導(dǎo)電性較強(qiáng),因此實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是增加水的導(dǎo)電性.
故填:增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;
(3)水通電后產(chǎn)生氫氣和氧氣,反應(yīng)前后元素種類不變,生成物中有氫元素和氧元素,故水是由氫、氧元素組成的化合物;
故填:水
通電
氫氣+氧氣(或H2O
通電
H2+O2);氫、氧;
(4)1~6min內(nèi),由于陰極產(chǎn)生的氫氣的溶解性小于陽(yáng)極產(chǎn)生的氧氣的溶解性,致使氣體體積之比大于2:1.而從第7min開始.氫氣和氧氣均已達(dá)到飽和,每分鐘內(nèi)陰、陽(yáng)兩極生成的氣體體積之比約為2:1.
故填:氧氣在水中的溶解性大于氫氣;兩氣體溶解已達(dá)到最大限度,都不再溶解了.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)電解水實(shí)驗(yàn)的掌握情況,學(xué)生只要熟知此實(shí)驗(yàn)的過程、現(xiàn)象,能正確書寫反應(yīng)的表達(dá)式,就能輕松答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

指出數(shù)字“2”的意義.
①?2H
 
?②H2O
 
③?2Cl
 
④2NO2
 
+2
Mg
O
 
⑥O2-
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖回答問題.

Ⅰ.寫出儀器b的名稱
 

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純的氧氣,應(yīng)采用的裝置組合是
 
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

Ⅲ.圖中的發(fā)生裝置中符合“可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止”原理的簡(jiǎn)易裝置是
 
(填字母代號(hào)).
Ⅳ.硫化氫(H2S)是一種有毒的氣體,其密度比空氣的大,能溶于水形成氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室通常用D裝置制取硫化氫氣體,說明實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件是:
 
且反應(yīng)
 
(填需要或不需要)加熱;根據(jù)上述信息實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的最佳收集裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列試劑中,可用來鑒別氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液的是( 。
A、酚酞試液B、石蕊試液
C、稀鹽酸D、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖一是電解水的裝置,通電一段時(shí)間后,兩試管中都收集到不少氣體.將B試管如圖二所示放置,并伸入一根燃燒著的木條,可觀察到的現(xiàn)象是
 
,A試管和B試管中收集到的氣體的質(zhì)量比等于
 
.由此實(shí)驗(yàn)得到的一條信息是:
 

(2)保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù).當(dāng)前,節(jié)約用水已成為一種重要的措施,請(qǐng)寫出生活中節(jié)約用水的一點(diǎn)具體的做法
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日常生活經(jīng)常聽到各種各樣的廣告語(yǔ).下列廣告語(yǔ)中,你認(rèn)為符合科學(xué)道理的是( 。
A、“超純水”、“超純蒸餾水”絕對(duì)衛(wèi)生,長(zhǎng)期飲用對(duì)人體健康大有益處
B、本飲料由純天然物質(zhì)配制而成,絕對(duì)不含化學(xué)物質(zhì),對(duì)人體無(wú)害
C、高效催化劑讓您快速致富,加入少量即可讓水變成油
D、高鈣奶粉補(bǔ)充人體所需鈣元素,有效預(yù)防骨質(zhì)疏松

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

公共場(chǎng)所看到一則化肥廣告.回校后,通過計(jì)算氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假?gòu)V告.請(qǐng)你寫出的計(jì)算過程和判斷依據(jù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)表示陽(yáng)離子的是
 
,(填序號(hào))
(2)屬于同一種元素的是
 
(填序號(hào));  
(3)A和C形成化合物的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在元素周期表中,鉀元素的某些信息如圖所示.下列說法不正確的是(  )
A、鉀元素為金屬元素
B、鉀元素的原子序數(shù)為19
C、鉀元素相對(duì)原子質(zhì)量為39.10 g
D、鉀原子核外有19個(gè)子

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同步練習(xí)冊(cè)答案