3.如圖為某同學(xué)制作的微型實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器略).甲酸與熱的濃硫酸反應(yīng)的方程式為:HC00H$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$X+CO↑
①則X是H2O(填化學(xué)式);
②氧化銅的顏色變化為黑色變紅色,其化學(xué)反應(yīng)的方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
③澄清石灰水處的變化是澄清石灰水變渾濁,化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
④指出此裝置的優(yōu)點(diǎn)環(huán)保(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)

分析 ①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)在化學(xué)反應(yīng)前后不變,因此X是水;②一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳;所以氧化銅的顏色變化是:黑色變紅色;③運(yùn)用二氧化碳能和澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水的性質(zhì)和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法解答;④此實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保,其理由是一氧化碳被點(diǎn)燃生成二氧化碳,不污染環(huán)境,并且節(jié)約能源.

解答 解:①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)在化學(xué)反應(yīng)前后不變,因此X是水;
②一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,所以氧化銅的顏色變化是:黑色變紅色;
③二氧化碳能和澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水;
④此實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保,其理由是一氧化碳被點(diǎn)燃生成二氧化碳,不污染環(huán)境,并且節(jié)約能源;
故答案為:
①H2O;
②黑色變紅色;CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
③澄清石灰水變渾濁;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
④環(huán)保.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、質(zhì)量守恒定律和一氧化碳的還原性等,綜合性比較強(qiáng).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列選項(xiàng)中的物質(zhì)符合如圖反應(yīng)關(guān)系的是(  )
選項(xiàng) 甲 乙 丙“-”表示可相互反應(yīng)
 A CO2 Ca(OH)2 H2O 
 B Na2CO3  Ca(OH)2 H2SO4
 C Cu HCl AgNO3
 D CuSO4 BaCl2 NaOH
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省榮成市等六校八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,是因?yàn)? )

A. 反應(yīng)后物質(zhì)的種類(lèi)沒(méi)有變化

B. 反應(yīng)后元素的種類(lèi)沒(méi)有變化

C. 反應(yīng)后原子的種類(lèi)、數(shù)目和質(zhì)量沒(méi)有變化

D. 反應(yīng)后分子的種類(lèi)、數(shù)目和質(zhì)量沒(méi)有變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市杜爾伯特蒙古族自治縣八年級(jí)(五四制)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列元素在化學(xué)反應(yīng)中一定失去電子的是 ( )

A. 稀有氣體元素 B. 活潑金屬元素

C. 最外層只有兩個(gè)電子的元素原子 D. 非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市杜爾伯特蒙古族自治縣八年級(jí)(五四制)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

在A+3B=2C+2D中,A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9:11,已知1.8gA與一定量B恰好完全反應(yīng),生成5.1gD,則在此反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為 ( )

A. 2:1 B. 3:4 C. 12:11 D. 1:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.有A、B、D、E四種元素,A是地殼中含量最多的金屬元素,D元素原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子,E元素形成的單質(zhì)中有一種具有類(lèi)似足球狀的結(jié)構(gòu).已知D元素和E元素組成的化合物M,M的1個(gè)分子由5個(gè)原子構(gòu)成;B、D和E三種元素能形成一種化合物R,R屬于可再生能源,在汽油中加入適量R,可節(jié)省石油資源,減少汽車(chē)尾氣對(duì)大氣的污染.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A、B和D三種元素形成的化合物的化學(xué)式為Al(OH)3
(2)R的化學(xué)式為C2H5OH;
(3)M在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(4)E和B形成的化合物能跟單質(zhì)E發(fā)生吸熱反應(yīng),化學(xué)方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市杜爾伯特蒙古族自治縣八年級(jí)(五四制)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

某氣體在氧氣中燃燒的產(chǎn)物只有二氧化碳和水兩種,下列敘述正確的是 ( )

A. 該氣體一定是碳?xì)鋬煞N元素組成的化合物

B. 該氣體中一定含有碳、氫、氧三種元素

C. 該氣體中一定含有碳、氫二種元素,可能含有氧元素

D. 該氣體一定是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置最好選用C(填字母,下同),收集裝置選用E,只能用此收集方法的原因是二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用B;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用D(填字母);其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大(填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室整理藥品時(shí),發(fā)現(xiàn)盛裝氫氧化鈉溶液的試劑瓶未塞瓶塞,且試劑瓶口周?chē)幸恍┌咨腆w,他們懷疑氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),于是他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究.
【提出問(wèn)題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?
【查閱資料】氯化鈉溶液、氯化鋇溶液呈中性.
【實(shí)驗(yàn)探究】小王、小李兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了不同方案并加以實(shí)驗(yàn).
實(shí) 驗(yàn) 步 驟實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象結(jié)   論
小王用pH試紙測(cè)溶液的pH溶液的pH>7說(shuō)明氫氧化鈉溶液沒(méi)有變質(zhì)
小李取少量溶液于試管中,加入適量氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生說(shuō)明氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)
(1)因?yàn)闅溲趸c在空氣中要吸收水而發(fā)生潮解,吸收二氧化碳而變質(zhì),所以應(yīng)密閉保存. 其變質(zhì)的反應(yīng)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)小李同學(xué)認(rèn)為小王同學(xué)的結(jié)論不科學(xué),其理由是:碳酸鈉溶液顯堿性,溶液的pH>7.
(3)小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A為:有白色沉淀產(chǎn)生.
(4)小張同學(xué)認(rèn)為該氫氧化鈉溶液只是部分變質(zhì).為確定小張同學(xué)的猜想,應(yīng)該對(duì)小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下改進(jìn):向試管中加入過(guò)量的氯化鋇溶液,再向試管中滴加酚酞溶液,通過(guò)觀察溶液顏色變化來(lái)檢驗(yàn)該溶液是否含有氫氧化鈉.如果只是部分變質(zhì),觀察到的現(xiàn)象是:先有白色沉淀產(chǎn)生,后來(lái)酚酞變成紅色.
(5)若要除去上述變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)應(yīng)加入適量的Ca(OH)2(填化學(xué)式)溶液而除去.

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