【題目】資料顯示禽流感病毒在高溫堿性環(huán)境,高錳酸鉀或次氯酸鈉等消毒劑中生存能力較差.請回答:

(1)次氯酸鈉（NaClO）中氯的化合價為_____。

(2)用高錳酸鉀進行重蒸的方法給禽舍消毒,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________。

(3)以下對受污染工具消毒方法可行的是_________（填字母）。

A、用NaOH溶液浸泡B、用水沖洗C、用NaClO溶液浸泡

【答案】 +1 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 +O2 ↑ A、C

【解析】(1)化合物中元素的化合價的代數(shù)和為零，設(shè)氯元素的化合價為x,則x+(+1)+（-2）=0，X=+1

(2) 高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應(yīng)方程式為：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 +O2 ↑；(3) 用NaOH溶液浸泡 、用NaClO溶液浸泡都能使蛋白質(zhì)變性，使細胞中的蛋白質(zhì)失去生理生理活性，達到殺死細菌病毒的目的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】塑料的發(fā)明，給我們的生活帶來很大方便也帶來很大影響，如何正確的使用及處理塑料是我們面臨的重大課題，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）塑料瓶就是塑料制品的一個應(yīng)用，在瓶底一般會標示， 的化學(xué)名稱是聚對苯二甲酸乙醇酯，它無毒、無味，衛(wèi)生安全性好，可直接用于食品包裝，化學(xué)簡式為C10H8O4， 分子中氧、氫元素原子個數(shù)之比為__________；碳、氫元素質(zhì)量之比為_________。

（2）對于塑料在生活中的廣泛應(yīng)用，下列認識或做法錯誤的是____________。

①要繼續(xù)不加選擇的使用各種塑料

②要注意研發(fā)一些無毒、無害、易降解、對生態(tài)無影響的新型塑料

③現(xiàn)代農(nóng)田中的白色垃圾可以在幾年內(nèi)消失，不會造成危害

④對于收集到的塑料制品一定要焚燒處理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】薄荷醇（化學(xué)式為C10H20O）可用于糖果、飲料的加香．下列有關(guān)薄荷醇的說法正確的是（　�。�

A. 薄荷醇屬于氧化物

B. 薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

C. 薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10：20：1

D. 薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為76.9%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖中的實驗裝置，回答問題

（1）寫出圖中儀器a的名稱：_____；

（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的儀器組合為_____（填字母）；

（3）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，用F裝置來測定產(chǎn)生氫氣的體積，則氣體從F裝置的_____端口（填“①”或“②”）通入。

（3）實驗室用石灰石和某濃度的鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，并將氣體通入澄清的石灰水中檢驗二氧化碳，若觀察到發(fā)生裝置中有大量氣泡產(chǎn)生，而澄清石灰水始終不變渾濁，則可能的原因是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是

A．按質(zhì)量計算，空氣 中含有氮氣約78%，氧氣約21%

B．空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的

C．空氣是一種十分重要的天然資源

D．PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某石灰廠新到一批石灰石，其中含有雜質(zhì)二氧化硅（二氧化硅不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)，高溫不分解）為測定石灰石樣品的純度，某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)分成三組實驗測得數(shù)據(jù)如下表：

（1）上圖表格第3組空格中應(yīng)填寫的數(shù)據(jù)是 ；

（2）該實驗中，第 （填數(shù)字）組同學(xué)的實驗中，稀鹽酸一定反應(yīng)完全；

（3）求出該石灰石樣品的純度。（請寫出計算過程，否則不得分）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中，不正確的是

A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

B．將帶火星的木條插入集氣瓶中，木條不復(fù)燃，不一定沒有氧氣

C．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣不易溶于水

D．細鐵絲在空氣劇烈燃燒，劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。

⑴寫出帶標號的儀器的名稱：① ；② 。

⑵向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進行的操作是 。

⑶實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是 ；用雙氧水制氧氣的化學(xué)方程式為 ；

⑷能用C裝置收集的氣體，必須具備的性質(zhì)是 ；

⑸乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔。你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ；收集裝置是 （此空2分，回答不全將酌情扣分）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途與利用的性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系正確的是

A

B

C

D

物質(zhì)

氧化鈣

氫氣

氬氣

活性炭

用途

干燥劑

填充高空探測氣球

保護氣

冰箱除味劑

性質(zhì)

能與水反應(yīng)

可燃性

通電后能發(fā)有色光

穩(wěn)定性

A. A B. B C. C D. D

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