生活中我們經(jīng)常看到下列現(xiàn)象，其中發(fā)生了物理變化的是


  1. A.
    蠟燭熔化
  2. B.
    銅在潮濕空氣里生成銅綠
  3. C.
    鐵鍋生銹
  4. D.
    蔬菜腐爛
A
分析：化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：A、蠟燭熔化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、銅在潮濕空氣里生成銅綠的過程中有新物質(zhì)銅綠生成，屬于化學變化．
C、鐵鍋生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化．
D、蔬菜腐爛的過程中有對人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學變化．
故選A．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

我們已經(jīng)學習了氧氣、空氣、氫氣、水等一些物質(zhì)的組成、性質(zhì)和用途．其中：
（1）
 
是化合物，
 
是混合物．
（2）
 
不僅是高能燃料，而且由于它具有
 
性，使它具有與金屬氧化物反應制備金屬材料的用途．
（3）氧氣很重要的用途是
 
和
 
．
（4）空氣是人類進行生產(chǎn)活動的重要資源，可以用空氣作為原料來大量制取氧氣．在工業(yè)上，首先將空氣除塵凈化，除去二氧化碳和水蒸氣，然后在低溫下加壓，使空氣液化，然后控制溫度蒸發(fā)液態(tài)空氣，由于
 
，氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要就是液態(tài)氧了．
（5）水是人類寶貴的自然資源，我們應當珍惜水，樹立節(jié)水風尚，而在日常生活中，經(jīng)常會看到一些浪費水的現(xiàn)象，例如自來水龍頭滴水、跑水的問題，如果一個水龍頭按每秒中滴2滴水，平均每20滴水為1mL來計算，一晝夜流失水的質(zhì)量為
 
kg．（計算結(jié)果保留一位小數(shù)，水的密度為1g/cm3）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

我們已經(jīng)學習了氧氣、空氣、氫氣、水等一些物質(zhì)的組成、性質(zhì)和用途．其中：
（1）______是化合物，______是混合物．
（2）______不僅是高能燃料，而且由于它具有______性，使它具有與金屬氧化物反應制備金屬材料的用途．
（3）氧氣很重要的用途是______和______．
（4）空氣是人類進行生產(chǎn)活動的重要資源，可以用空氣作為原料來大量制取氧氣．在工業(yè)上，首先將空氣除塵凈化，除去二氧化碳和水蒸氣，然后在低溫下加壓，使空氣液化，然后控制溫度蒸發(fā)液態(tài)空氣，由于______，氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要就是液態(tài)氧了．
（5）水是人類寶貴的自然資源，我們應當珍惜水，樹立節(jié)水風尚，而在日常生活中，經(jīng)常會看到一些浪費水的現(xiàn)象，例如自來水龍頭滴水、跑水的問題，如果一個水龍頭按每秒中滴2滴水，平均每20滴水為1mL來計算，一晝夜流失水的質(zhì)量為______kg．（計算結(jié)果保留一位小數(shù)，水的密度為1g/cm3）

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科目：初中化學 來源：天津市期中題 題型：填空題

我們已經(jīng)學習了氧氣、空氣、氫氣、水等一些物質(zhì)的組成、性質(zhì)和用途。其中：
（1）          是化合物，          是混合物。
（2）          不僅是高能燃料，而且由于它具有         性，使它具有與金屬氧化物反應制備金屬材料的用途。
（3）氧氣很重要的用途是         和          。
（4）空氣是人類進行生產(chǎn)活動的重要資源，可以用空氣作為原料來大量制取氧氣。在工業(yè)上，首先將空氣除塵凈化，除去二氧化碳和水蒸氣，然后在低溫下加壓，使空氣液化，然后控制溫度蒸發(fā)液態(tài)空氣，由于          ，氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要就是液態(tài)氧了。
（5）水是人類寶貴的自然資源，我們應當珍惜水，樹立節(jié)水風尚，而在日常生活中，經(jīng)常會看到一些浪費水的現(xiàn)象，例如自來水龍頭滴水、跑水的問題，如果一個水龍頭按每秒中滴2滴水，平均每20滴水為1mL來計算，一晝夜流失水的質(zhì)量為         kg。（計算結(jié)果保留一位小數(shù)，水的密度為1g/cm3）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

我們已經(jīng)學習了氧氣、空氣、氫氣、水等一些物質(zhì)的組成、性質(zhì)和用途．其中：
（1） 是化合物， 是混合物．
（2） 不僅是高能燃料，而且由于它具有 性，使它具有與金屬氧化物反應制備金屬材料的用途．
（3）氧氣很重要的用途是 和 ．
（4）空氣是人類進行生產(chǎn)活動的重要資源，可以用空氣作為原料來大量制取氧氣．在工業(yè)上，首先將空氣除塵凈化，除去二氧化碳和水蒸氣，然后在低溫下加壓，使空氣液化，然后控制溫度蒸發(fā)液態(tài)空氣，由于 ，氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要就是液態(tài)氧了．
（5）水是人類寶貴的自然資源，我們應當珍惜水，樹立節(jié)水風尚，而在日常生活中，經(jīng)常會看到一些浪費水的現(xiàn)象，例如自來水龍頭滴水、跑水的問題，如果一個水龍頭按每秒中滴2滴水，平均每20滴水為1mL來計算，一晝夜流失水的質(zhì)量為 kg．（計算結(jié)果保留一位小數(shù)，水的密度為1g/cm3）

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科目：初中化學 來源：2006-2007學年天津一中九年級（上）期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

我們已經(jīng)學習了氧氣、空氣、氫氣、水等一些物質(zhì)的組成、性質(zhì)和用途．其中：
（1）    是化合物，    是混合物．
（2）    不僅是高能燃料，而且由于它具有    性，使它具有與金屬氧化物反應制備金屬材料的用途．
（3）氧氣很重要的用途是    和    ．
（4）空氣是人類進行生產(chǎn)活動的重要資源，可以用空氣作為原料來大量制取氧氣．在工業(yè)上，首先將空氣除塵凈化，除去二氧化碳和水蒸氣，然后在低溫下加壓，使空氣液化，然后控制溫度蒸發(fā)液態(tài)空氣，由于    ，氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要就是液態(tài)氧了．
（5）水是人類寶貴的自然資源，我們應當珍惜水，樹立節(jié)水風尚，而在日常生活中，經(jīng)常會看到一些浪費水的現(xiàn)象，例如自來水龍頭滴水、跑水的問題，如果一個水龍頭按每秒中滴2滴水，平均每20滴水為1mL來計算，一晝夜流失水的質(zhì)量為    kg．（計算結(jié)果保留一位小數(shù)，水的密度為1g/cm3）

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